苏联《普通学校和职业学校改革的基本方针》

本刊第一期曾全文刊载《普通学校和职业学校改革的基本方针》(草案),今年四月十四甘苏联《真理报》又公布了正式文本。译者又对全文进行了校订。“草案”与正式文本相对照,共有十多处修改变动,同时在第七条后新增加一条,全文共四十一条。现将修改变动后的补充译文依次刊载如下,供参照修改。     

中国中等化学教育百年回眸(中)

中华人民共和国成立以后，我国的中等化学教育事业得到空前发展，向规范化、现代化方向大步迈进。 1950、 1951年参照苏联十年制教材编译的化学教科书相继出版，并在全国各地试用。 1952年 4月，教育部在原《化学精简纲要》基础上，编订了《中学化学科课程草案》。该草案采取初、高中 5年一贯制体制，避免了高中阶段对初中内容的重复。在上述草案基础上，同年 12月，教育部颁发了以前苏联中学化学教学大纲为蓝本编订的《中学化学教学大纲（草案）》，该大纲是新中国的第一部中学化学教学大纲，基本结束了我国中学化学教学内容、教学方法各…     

1958年《南共联盟纲领草案》对中苏南关系的影响

1958年3月,南斯拉夫把即将在南共七大上讨论通过的《南共联盟纲领草案》送给苏共等各国共产党征求意见,苏共对草案中所表现出来的南斯拉夫独立自主的倾向严重不满,组织各国共产党围攻南共联盟,而这时的新中国出于巩固国民经济建设成果和维护苏联在阵营中的权威的考虑,也响应苏联号召,批判南斯拉夫的“现代修正主义”,造成苏南、中南关系急剧恶化,《南共联盟纲领草案》引发了中苏联合批南的社会主义阵营中的又一次“冷战”。     

苏联公布《教育法(草案)》征求群众意见

不久以前,苏联制定了《苏维埃社会主义共和国联盟和加盟共和国国民教育法的基本原则(草案)》(以下简称《教育法(草案)》)。 这份文件已由专家、学者和各界代表进行了反复研究,可能在今年秋季提交苏联最高苏维埃审议。     

苏联新《普通中学章程》草案的特点

今年1月,苏联公布了新的《普通中学章程》草案。分总则;教学教育工作的组织原则;学生;教师、班主任、教导员;学校领导、学校的教学物质基础、经弗和财务制度等六个部分,共57条。草案是根据苏联的社会经济发展与科技进步对学校提出的新要求和1984年苏联国民教育改革基本方针的精神制定的。因此,与     

苏联改革中小学体育教学

今年1月4日苏联公布了普通学校教育改革的草案。围绕着这一草案,苏联国内各界展开了广泛而热烈的讨论,一些专家、学者纷纷发表意见和建议。 关于中小学体育课教学如何改革,立陶宛加盟共和国教育部教育学研究所高级研究员、教育科学副博士维利纽斯在《苏联体育报》上提出了自己的建议。他的建议是:     

苏联学校师资的培养及其启示

去年一月四日《真理报》发表了苏共中央教育改革委员会的《苏联普通学校和职业学校改革的基本方针》(草案)(以下简称“方针”),历经百日的全民讨论,作了大小十三处的修改,业于四月十日得到苏共中央和四月十二日苏联最高苏维埃通过公布,拟在第十一、十二两个五年计划期间(1984——1990年)分阶段付诸实施。本《方针》是基于“人们生活的各个领域——物质生产、社会关系和精神文明方面,都在发生了深刻的变革”以及“今天坐在中小学课桌旁的人将要解决本世纪末和下世纪初的宏伟任务”而制定的,其目的在于“要把学校的工作提高到符合发达社会主义社会的条件和需要的崭新水平。”为此,苏共提出了包括八章四十条的新的教育改革方针。本文仅就《方针》第六章——“苏联社会中的教师”略加探讨。     

《苏联普通教育学校暂行标准条例》

苏联普通学校条例是一个重要的纲领性文件,随着教育改革的深入,该条例也在不断地变化和完善。1970年9月8日苏联部长会议批准的《苏联普通中学条例》刊登在《苏联普通教育和职业教育法令汇编》(北京师范大学出版社出版)一书中。1987年第7期《教学与管理》杂志刊登了1987年1月苏共中央政治局审定的《苏联普通中学章程》(草案)。现将1989年7月18日刊登在苏联《教师报》上经苏联国家教委正式批准的这一暂行条例翻译如下。以供教育研究人员和教育行政领导进行比较、研究。     

苏联普教总局负责人谈2000年的教学内容

苏联《教师报》于去年8月22日公布了普通中学实验教学计划草案,向社会各界广泛征求意见。这些计划章案提出了哪些新内容有哪些重大变化、还存在哪些疑难问题有待进一步解决?苏联《家庭与学校》杂志记者斯莫尔科带着这些问题,走访了苏联教育部普     

怎样当好小学英语教师?

根据教育部颁发的《全日制十年制中小学教学计划》(试行草案)的精神,本学期我市各小学在三年级开设了外语课。同时教育部还印发了全国统编的《全日制十年制中小学英语教学大纲》(试行草案)和起始年     

苏联又一重要教改文件

今年6月1日,苏共中央公布了《我国高等和中等专业教育改革的基本方针》(草案),提供全民讨论。这是继两年前颁布并已在执行的《普通学校和职业学校改革的基本方针》之后又一个有关苏联教育改革的重要文件。至此,苏联对它的整个教育体系提出了全面改革的意见。     

苏联颁发中等教育改革草案

1984年1月4日苏联《真理报》颁发了《普通学校和职业学校改革的主要方面》的草案。该草案包括八部分内容:(1)在发达的社会主义不断完善的条件下的学校;(2)普通中等教育和职业教育的结构;(3)提高教学教育过程的质量;(4)劳动教     

小学语文“新大纲”学习30问

建国以来,先后颁布过7部小学语文教学大纲,它们是：教育部1952年颁布的具有教学大纲性质的《小学语文课程暂行标准（修正草案）》,1956年《小学语文教学大纲（草案）》,1963年《全日制小学语文教学大纲（草案）》,1978年《全日制十年制学校小学语文教学大纲（试行草案）》,     

苏共中央草案普通教育学校和职业学校改革的基本方针

春节前夕,我们得到苏联《真理报》公布的《普通教育学校和职业技术学校改革的基本方针》草案全文,共八章四十条。它是研究苏联中等教育全面改革的重要文件,因此我们请徐长瑞同志和陈旭晟同志在爆竹声声中把它全文译出,刊载如下。供我国各级教育领导部门和研究人员研究参考。     

动态

高层《就业促进法》草案首次审议《就业促进法》草案于2月26日首次提请十届全国人大常委会第二十六次会议审议。劳动保障部部长田成平在作草案说明时指出,制定这一法律体现了四     

苏联学者对师范教育改革的几点看法

苏联《真理报》于今年6月1日刊登了苏共中央《关于改革高等、中等专业教育的草案》,让全社会参加讨论。在讨论中,苏联学者对师范教育提出了种种建议和看法。首先涉及到的是师范教育课程设置的指导思想。苏联的不少师范院校普遍地存在着一种倾向,即办学方向同培养专业人才的综合性大学几乎一样,严重地偏离了为中小学培养教师的主要任务。突     

广角

《浙江省义务教育条例（草案）》定稿 《浙江省义务教育条例（草案）》已于近日定稿。《浙江省义务教育条例》是省人大常委会2009年一类立法项目,省教育厅、省法制办历经近7个月的调研、起草、论证、反复征求意见和修改,十易其稿。草案送审稿在经费保障、均衡发展、素质教育等很多方面的条款具有鲜明的浙江地方特色。     

政治化抹煞了文学自身的特殊性─—苏联社会主义现实主义文学问题探讨之一

1990年第27期《文学报》发表了苏联作家、文艺评论家维克多·叶罗费耶夫的《追悼苏联文学》一文。一年多后，1991年12月8日苏联正式宣布解体，叶氏文章的标题竟成了一个应验了的谶语：苏联文学也告终结，成了历史。比起苏联文学来，作为苏联文学创作方法和理论基础的社会主义现实主义终结得更早些。在经过长时期争论之后，1989年3月22日《文学报》公布的新的《苏联作家协会章程》（草案），就避开了“社会主义现实主义”这一术语而代之以作协鼓励那些“就方法来说是现实主义的和就理想来说是社会主义的作品”的说法，同时仍然强调捍卫党性和…     

家庭生活中的伦理学和心理学(九—十年级课程标准教学大纲)(试用方案)

苏联《学生教育》杂志1982年第一期发表了苏联教育部批准的苏联教育科学院普通教育教学研究所以及普通心理学和教育心理学科学研究所的研究人员所制订的《家庭生活中的伦理学和心理学》标准教学大纲试用方案。苏联教育部建议普通学校九、十年级逐步增加这一新课程。整个课程计划安排三十四课时(九年级和十年级各十七课时),现摘译如下:     

关于建国以来四个中语大纲的比较研究

(一) 新中国成立以来,国家先后颁发了四个中学语文教学大纲:(1)《初级中学文学教学大纲(草案)》《高级中学文学教学大纲(草案)》《初级中学汉语教学大纲(草案)》(中华人民共和国教育部制订,1956年),以下简称56年汉语、文学分科大纲;(2)《全日制中学语文教学大纲(草案)》(中华人民共和国教育部制订,1963年),以下简称63年大纲;(3)《全日制十年制学校中学语文教学大纲(试行草案)》(中华人民共和国教育部制订,1980年第二版),以下简称80年第二版大纲;(4)《全日制中学语文教学大纲》