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使用双指示剂测定混合碱含量,是根据两个终点消耗的盐酸的体积计算混合碱中的组分与含量,利用溶液化学计量点时颜色的明显变化,判断其滴定终点,整个操作经济实用,步骤简单快捷,测定结果较准确,使用较广泛。 相似文献
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邱丽 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
化学实验是化学教学的重要一环,当前的化学实验系统存在较多弊端,实验过程单一化、机械化等问题都制约着化学教学的高效开展。本文提出了一种新的教学实验,利用双指示剂法测定混合碱液的成分,此实验中包含丰富的化学知识,需要协调使用两种化学指示剂,在加深对化学知识理解运用的同时,有更具趣味性,同时促进学生在实践中不断思考。因此双指示剂试验是化学试验教学中的最好学则之一。 相似文献
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在混合碱的测定中,采用自动电位滴定一阶导数曲线法确定滴定终点,与双指示剂法相比,本法具有终点灵敏、误差小等优点,大大提高了测定结果的准确度和精密度.同时也提高了检测的自动化程度,在生产实际中有应用价值。 相似文献
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利用两种指示剂显色区间的互补性,组成变色区间更加丰富的双混合指示剂。在鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的同时还能证明两者碱性的强弱。该方法具有操作简单、现象显著、成功率高、可推广性强等优点。同时还能利用该方法鉴别多种其他pH相近的物质。 相似文献
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混合碱的测定是分析化学定量实验中最基本的实验之一,是用HCI标准溶液滴定NaOH与Na_2CO_a或NaHCO_3与Na_2CO_3的混合物,实验教材中大都采用双指示剂法(酚酞、甲基橙)来测定混合碱的含量.这种方法简便、快速、实用,但存在着较大的偏差.从整个实验过程进行分析,产生偏差的主要原因有: 相似文献
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提出了几种混合指示剂和间接指示剂的使用和配制方法,将其用于滴定分析,实际应用证明指示剂终点变色敏锐,误差小,有利用学生对混合指示剂和间接指示剂等的掌握和使用。 相似文献
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本文对铬酸钾指示剂法测定水质中氯化物的作用机理,及在作用终点时与PH值的相互关系进行了综合分析,并对K_2CrO_4的用量和PH值选定提出了作者的见解。同时结合实验找出了最佳实验条件,从而提高了该法测定水质中氯化物的精确度。 相似文献
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酸碱滴定是中等学校化学实验教学中的重要基本操作之一.在酸碱滴定中最重要的是估计被测定物质能否准确地被滴定.滴定误差的大小主要来源于以下两方面:①指示剂的选择,②操作错误.本文着重阐述这两个问题.以供实验教学参考.1酸碱滴定时适宜的指示剂之选择在滴定过程中怎样根据PH值的变化情况选择最适宜的指示剂来确定滴定终点,直接影响着满定的准确度.酸碱滴定中选择指示剂的重要原则是:①指示剂的变色点(PH值)落在滴定曲线的突跃部分,②指示剂的变色易被操作者观察.表1列举了酸碱滴定时常用指示剂的变色点.表1常用指示剂… 相似文献
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采用高效薄层色谱双波长扫描法对青风藤中青藤碱的含量进行了测定,此法简便快速,重现性好,稳定性高,数据可靠,平均回率为99.77%,变异系数为1.28%。 相似文献