兴宁兴教育 教育兴兴宁

兴宁市地处粤东北,是经济欠发达地区,总人口113万。全市学校占地面积413万多平方米,校舍面积131万多平方米。现有普通高(完)中14所,职业技术学校10所(其中教育系统办3所,外系统公办2所,民办5所),初级中学38所,小学389所,九年一贯制学校1所,特殊学校1所,电大1所,教师进修学校1所,幼儿园62所。其中,广东省国家级示范性普通高中1所,国家级重点中等职业技术学校1所,省一级学校8所,梅州市一级学校9所。在岗教职工11681人,在校生17万余人。小学毛入学率为100%,初中毛入学率为99.2%,高中毛入学率为70.4%,小学辍学率为零,初中辍学率为1%。     

南雄教育剪影

教育格局2006年,南雄市小学适龄儿童总数42797人,入学率100%,小学毕业生升学率100%,“三残”儿童入学率为100%;13-15周岁人口总数24381人,初中在校生24260人,初中毛入学率为99.5%,初中毕业生升学率为75.2%;普通高中阶段在校学生1.19万人,比     

三晋短讯

“十五”期间我省教育事业取得长足发展“十五”期间,我省各级各类教育取得长足发展,全省人口受教育水平明显提高。截至2004年底,我省各级各类学校达3.33万所,在校生705万余人,教职工42万余人。其中:小学28254所,在校生359.2万人,入学率99%,和全国水平基本持平。初中2758所,在校生192.71万人,学龄人口入学率达98.99%,比全国平均水平高出4.89个百分点。全省“已普九”的县(市、区)达到114个,人口覆盖率达95.95%。今年,全省所有县(市、区)可达到“普九”标准“,两基”历史任务将全面完成。全省高中学校1095所,在校生105.02万人,毛入学率55.91%…     

2004年我国教育有关数据集锦

目前我国小学在校生1.2亿,初中在校生6700万;到2010年,小学在校生将下降到1.05亿,初中生将下降到5000万-5400万,高中教师将缺口100万。到2008年,我国高考适龄人数将达到1.2亿;目前全国共有普通小学42.58万所,小学在校生1.17万人。2004年,我国高中阶段教育(包括普通高中、成人高中、普通中专、职高、技校和成人中专)有学校1.48万所。到2004年7月,我国各级各类民办学校有7万多所,在校生1416万人。民办幼儿园有5.55万所,在园儿童480.23万人;民办普通小学有5676万所,在校生274.93万人;民办普通初中有3651所,在校生256.57万人;民办职业初中有54所…     

贯彻纲要 抓住机遇 全面推进中小学标准化实验室建设

安吉县现有各级各类全日制学校80所(包括学前教育),全日制在校学生70354人,在职教职工4624人;初中、小学入学率均达到100%;初中升高中段升学比例达到98.5%,十五年教育普及率为98.6%。目前,全县拥有各类实验室及功能室519个,中小学标准化实验室135个(其中初中探究实验室1个,小学探究实验室15个),装备标准化实验     

贯彻《纲要》 夯实基础 加快教育技术装备现代化步伐

安吉县地处浙江省西北部,现有各级各类全日制学校100所(包括学前教育),全日制在校学生71535人,在职教职工4841人;初中、小学入学率均达到100%;初中升高中段升学比例达到98.5%,十五年教育普及率为98.6%。     

校长博览

去年全国减少四万多所小学和初中新增高校179所2004年,我国共减少小学3.17万所,减少初中973所,中小学教育规模有所缩小。这是教育部门适应我国义务教育阶段学龄人口下降的趋势,对学校布局结构进一步优化调整的结果。教育部近日发布的2004年中国教育事业发展状况报告显示:2004年,我国普通小学总数为39.42万所,共有在校生11246.23万人,比上年减少443.51万人;我国初中总数为6.38万所,在校生有6527.51万人,比上年减少163.31万人。在小学初中规模缩小的同时,随着高中和大学阶段人口增多,我国高中阶段教育和高等教育的规模持续扩大。2004年,我国高…     

快速健康发展的红古区教育

兰州市红古区现有各级各类学校56所,在校中小学生123608人,教职工1350人。目前小学适龄儿童入学率保持在100%,升学率为99.13%;初中适龄少年入学率98.15%;高中阶段学生入学率73.1%;在校生年辍学率控制在0.72%以下。在红古区委、区政府的领导下,红古区教育紧紧围绕打好“两个硬仗”、实施“三大工程”、进行“四项改革”的工作思路,坚持改革创新,以办人民满意的教育为宗旨,全面提升办学水平和教学质量,取得了丰硕成果。两个硬仗教师队伍建设和全面提高教育教学质量。在核定教师编制的基础上,加强了教师资格证管理。全区小学、初中、高中教师学…     

三晋短讯

我省119个县(市、区)达到九年义务教育要求据山西省统计局最新公布的统计显示:“十五”期间,我省调整优化中小学布局,撤销7人以下和四级复式小学1.3万余所,合并初中学校205所,使全省119个县(市、区)全部达到九年义务教育要求。2005年,全省小学和初中平均在校学生数分别达到144人和703人,小学学龄儿童净入学率、初中毛入学率分别达到99.42%和99.59%,小学五年巩固率、初中三年巩固率分别达到99.99%和99.89%。另外,2005年我省普通高中在校生数达到71.37万人,比2000年增长111.7%。普通本、专科在校生达到40.7万人,普通高校在学研究生达到1.2万余…     

基础教育“十五”数字大盘点

投入“十五”期间,省财政对基础教育投入超110亿,主要包括解决农村义务教育欠债20.3亿元;“两免一补”专项补助资金19.82亿元;中小学布局调整18多亿元;山区老区小学改造9.55亿元;税费改革转移支付资金用于教育的经费32.4亿元;2002至2004年扶持经济欠发达地区发展普通高中发展3亿元等。“普九”“十五”期间,我省普及九年义务教育工作得到全面加强。2005年,全省义务教育学校25246所,比2000年减少2795所;招生人数327万人,比2000年增加28.4万人;在校生人数1530万人,比2000年增加211万人。2001年至2005年,全省小学五年保留率一直保持100%,初中三…     

发展中的麦积教育

麦积区位于甘肃东南部,西秦岭北麓,渭河中上游,素有甘肃“东大门”之称。现有各级各类学校469所,其中独立高中3所,完全中学6所,职业高中3所,教师进修学校1所,独立初中23所,九年一贯制学校21所,幼儿园25所,小学384所;在校学生108513人;教职工5620人。巩固“两基”成果,基础教育水平不断提升。自1998年全区“两基”达标以来,继续坚持“两基”在教育发展的地位不动摇,多渠道筹措教育经费,大面积改善办学条件。目前,全区生均校舍面积达3.88平方米。学生入学率、巩固率、毕业率,农村小学达到99.8%、99.7%和100%,初中达到98.5%、99.7%和98.6%。17…     

泰国实施初中义务教育中的问题——贫困、童工与辍学

泰国的近代学校教育制度自1978年以后改为“六、三、三”学制。在结束学龄前教育后,实施6年的初等教育、3年的初中教育和3年的高中教育。高等教育包括2年的大专与4年的正规大学。初等教育阶段为义务教育。自改革学制以来,泰国教育事业的数量和质量都有了很大的发展与提高,学生也很用功。然而政府所指望“让所有的人都能有均等的受教育机会”的要求尚未实现,就学率(小学100%、初中60%、高中25%)的目标远没有达到。     

湖南农村义务教育发展探析

一、湖南农村义务教育发展的现状与问题改革开放以来,湖南农村义务教育发展迅速。2003年,全省农村小学达到20972所,在校学生422.66万人,占全省小学在校生总数的70.30%。普通初中3127所,在校学生196.43万人,占全省初中在校生总数的56.07%;全部农村地区都顺利通过了“普九”验收,“以县为主”的教育管理体制也得到了进一步的落实,农村中小学教师的工资得到了进一步的保障。随着国家对“三农”问题关注力度的加大,农村义务教育也越来越受到各级政府的重视,2004年初,省政府召开全省农村教育工作会议,颁布了《关于进一步加强农村教育工作的决定》…     

春华秋实——记上海市北海中学校长周清贤

他,不在世人注目的重点中学任校长;该校也没有一流的师资和教学设备,更没有悠久的校史作“后盾”。然而就在这所不起眼的初级中学,他却做出了着实让人刮目的成绩:学校连续三年初中毕业生合格率达到100%,60%的毕业生走进市、区重点中学的校门;学校连续荣获“上海市加强初中教育先进单位”和“区文明单位”两个“三连冠”;     

办人民满意的教育是我们不懈的追求——邯郸基础教育30年回顾

具有三千年历史的古城邯郸,文化底蕴丰厚,教育传统悠久。改革开放,使邯郸教育事业获得了蓬勃生机。上个世纪末,邯郸实现了“普九”目标。目前,小学和初中入学率分别达到99．97％和99．53％,比改革开放之初分别增长了8个和11个百分点。2007年,适龄幼儿入园率达85％,较改革开放初期提高了38个百分点;盲聋哑学生在校生1977人,是1978年的132倍。2004年以来,高中段教育得到快速发展。目前,全市共有小学2579所、初中451所、普通高中77所、特殊教育学校20所,     

吴忠教育在和谐发展中实现新的跨越

自改革开放以来,吴忠市的教育事业迅猛发展,取得了可喜的进步和令人欣慰的成就。“普九”工作稳步推进。截至目前,全市“普九”人口覆盖率达到59.35%,青壮年非文盲率达到96.7%,小学适龄儿童入学率达到98.7%,其中回族儿童入学率达到97.8%,回族女童入学率达到93.2%,初中学生入学率达到86.5%(在川区县、市、区达到95.3%)。高中教育和学前教育快速发展,民族教育发展步伐加快。2004年全市普通高中招生7111人,在校生19982人;职业高中、高职五年制班招生1020人,在校生4300人,高中阶段入学率达到54.9%。充分利用农村小学布局调整空出的校舍,大力兴办…     

淮阴市初中教育的现状和改革趋向

全市初中教育的现状一九八八年全市共有92所完中,898个高中班,52732人;702所独立初中,189所帽中(491班),共有6856个初中班,356450人;独立职业中学30所,80个班,2.4万人。今年小学毕业升入初中的比例为67.4%,初中毕业升入高一级学校的比例占30%,高中毕业升大学(含大中专)的比例近30%。(今年高中毕业生共14,791人,参加统考9,500人,升学的计4,000多人。其中录取本科1,537人,大专2,000多人,中专500人。)全市高中专任教师3,352人,达本科学历的占35.9%,每人负担学生15.7人,每个班级的专任教师3.7人;初中教师16868人,达大专水平以上的7368人,达标率为43.7%,每位教     

加强校本教研制度建设 促进县域课程改革健康发展

徐水县占地总面积723平方公里,人口56万,辖7镇7乡,304个行政村,全县各项事业进步,文化底蕴深厚,教育发展全面。共有各级各类学校239所,其中小学131所,初中31所,在职教职工5400人,在校生10万人。小学、初中专任教师学历达标率分别达到100%、98.2%,专科学历小学教师达65%,本科学历初中教师达25%。共有5个协作区,16个学区,32所基地学校。近年来,在省、市教科所的具体指导下,我县树立和落实科学教育发展观,坚持“科研兴教”,搞好三教统筹,推进依法治教,深化教育改革,实施教育创新,义务教育、高中教育、学前教育、特殊教育齐头并进,高考成绩全市…     

新编九年制义务教育教材简介

人民教育出版社编写了义务教育“六·三”制(小学六年,初中三年)和“五·四”制(小学五年,初中四年)两套新教材,1990年秋季从小学、初中两个一年级开始,陆续供全国各省市部分学校试用。 学科和品种 这两套教材包括小学、初中22个学科。 小学:思想品德、语文、数学、自然、社会、音乐、体育、美术; 初中:政治、语文、外国语(有英、俄、     

湖南省湘西土家族苗族自治州基础教育问题研究

一、湘西州基础教育基本情况2004年,湘西州基础教育阶段共有各级各类学校2145所,教学点86个;教职工24564人,其中专任教师22330人;在校学生457562人,其中小学在校学生278991人,初中在校学生数147415人,普通高中在校学生31156人,平均每万人口中有初中、普通高中、小学在校学生分别为555人、117人、1051人;中小学校舍总面积264万平方米,小学生均5.0平方米,中学生均6.9平方米。2004年,全州中小学共有校园网学校11所,语音教室30间,计算机教室38432间,计算机11424台(计算机生机比为41:1,远远低于国家制定的小学25:1,初中20:1的标准),计算机专任教…