注重提高实验室建设的投资效益

从高校实验室建设的实际情况出发,通过投资前的论证,投资过程的监控和加强实验室建设管理等几个方面论述了如何提高高校实验室的直接投资效益和间接投资效益。     

加强实验室建设,提高实验效益

在我国经济体制转轨和高新技术发展的新形势下,高校实验室正面临着的挑战,如何抓住机遇,在实验室建设与发展中,改革实验体制,提高其人财物综合实力、管理水平和投资效益,更好地为教学、科研、科技开发服务,已成为当前深化高教改革的新课题。本文提出了与提高实验室效益有关的根本因素及需要采取的新举措,并通过部分已见成效的实例,对实验到建设与投资效益的关系进行探讨。     

高校实验室建设经费投资的经济学思考

本文论述了高校实验室建设经费投资的必要性,以及当前高校实验室建设经费投资存在的一些误区,并从经济学的角度出发,提出优化高校实验室建设的投资方案。文章最后指出了高校实验室建设经费投资应注意的一些问题,如购置实用型仪器、成立立项审批制度、增加实验室效益、注重对长线专业重点投资等。     

高校实验室设备投资绩效评估体系探析

政府制定的高校实验室建设投资绩效评估制度,是通过对实验室建设投资进行量化的测评,为高校实验室建设的投资效益提供一种有效评估的手段,是国家制定教育政策、分配学校经费和加强管理的重要参考依据。本文应用投资和财务分析方法,论证了实验室在教学、科学研究、技术开发和社会服务等领域所做的贡献和取得的社会效益和经济效益,并评选出最佳方案。     

民办高校实验室建设与管理的探讨

高校实验室是培养创新人才的重要途径,是衡量民办高校办学实力和人才培养质量的重要标志.当前民办高校实验室建设与管理上却存在一些不相适应的地方,本文对如何建设好、管理好实验室进行了探讨,使其充分发挥有效使用率和投资效益,更好地为教学和科研服务.     

优化实验室建设管理 提高实验室投资效益

实验室投资效益不高是困扰高校本科实验室建设的重要问题。本文通过实验室建设初期的理论准备、实验室建设中的监管、实验室使用中的管理,以及实验室建设成果的评估四个方面系统论述了科学实验室建设的管理方法,论证了在科学管理的指导下,实验室建设的投资效益能够得到有效的提高。     

提高实验室投资效益的探讨

介绍了国内外高校的投资策略。从影响投资效益的工作环节：规划、管理体制、队伍建设、采购供应、现代化手段等方面进行了详细分析，提出了提高实验室投资效益的意见和措施。     

新形势下提高实验室投资效益的探讨

就目前各高校普遍加大实验室投资力度的现象,对如何提高实验室投资效益进行了探讨,并结合工作实际着重从投资规划、管理体制、队伍建设和制度规范四方面,提出了有效途径和具体措施。     

浅谈高校合并实验室建设与管理

本文献高校合并后，在实验室建设方面的基本原则和要求，优化实验室建制，优化实验教学费源配置，提高设备投资效益等方面进行了研究与探索。     

结合中央财政支持地方高校发展专项资金浅谈如何提高实验室建设投入效益

加强实验室建设和管理是提高教学质量、促进人才培养的重要保障。在中央财政支持地方高校发展专项资金项目实施的背景下,地方高校教学资源增长迅速,但由于项目管理和实验室建设相对滞后,导致投入效益低下。为了实现专项资金的高效利用,获得良好的投资效益,必须进行管理方法和手段的探索。本文分析了中央财政支持地方高校发展专项资金管理存在的主要问题,对加强实验室管理和提高实验室建设投入效益提出了具体的方法和建议。     

高校重点实验室绩效评价与政府资助政策研究

为了衡量高校重点实验室对政府资金的使用效率,提出一种绩效评价体系。在该评价体系中,从政府的角度,将高校重点实验室科研活动所取得的成绩与政府拨款数量进行比较,从而反映政府拨款的使用效率。结合目前政府对高校重点实验室的拨款政策和高校重点实验室建设的实际情况,并参考从政府角度对高校重点实验室的绩效评价,尝试构建了政府对高校重点实验室拨款的公式。     

开展专业教学实验室评估推进教学实验室建设

针对高校专业教学实验室的特点，通过开展专业教学实验室评估，达到了改善实验室环境。规范实验室管理，提高实验教学水平和投资效益的目的。     

重点实验室建设与创新人才培养模糊综合评价模型及应用

科学合理、定量评价重点实验室建设与创新人才培养是确保重点实验室健康有序发展的主要方法。本文根据重点实验室建设与创新人才培养评估指标的多样性和模糊性,建立了重点实验室建设与创新人才培养定量评价的模糊综合评价模型,并利用层次分析法确定评价指标的权重。所建模型应用于新建本科院校重点实验室建设与人才培养评价,取得了较好的效果。     

重点实验室量化考核指标体系研究

实验室综合能力通过实验室投入能力、实验室教学与管理能力、科技创新能力、对外交流与合作能力来表征。该文结合高校实验室的特点和实际要求，提出了校级重点实验室综合能力评估体系，并对该校校级重点实验室的综合能力进行了评估与分析。     

高校实验室建设项目绩效考评研究

根据高校实验室建设项目的特点,围绕实验室建设项目绩效考评目的,提出绩效考评指标体系构建的基本原则,制定了具体的考评指标,阐述了绩效考评的组织实施办法。     

高校实验技术人员绩效考核的“三类四效益”方法

实验技术人员绩效考核是关系到高校实验建设、发展和改革的重要环节,通过分析传统的"德、能、勤、绩"考核体系,提出了其存在的主要问题。针对高校实验技术人员的三种类型,结合目前高校在科研团队和社会服务方面的加强,提出了一种"三类四效益"的考核体系,旨在探索出能有效调动广大实验系列人员的工作积极性、主动性和创造性的绩效考核方案。     

浅议新建本科高校的实验室建设

实验室是本科高校的重要组成部分,它既是实现本科高校功能的重要载体,又是本科高校建设的重要任务。要建设好新建本科高校实验室,应充分认识实验室建设的重要性,提高管理水平,加大资金投入,加强实验队伍建设,坚持走特色发展之路。     

激光光谱实验室在本科教学中的作用研究

没有一流的实验室就没有一流的大学,没有一流的大学就很难培养一流的人才。高校科研实验室在高等院校的发展过程和创新型人才的培养方面有着极其重要的地位和作用,而实验室仪器设备又是实验室的重要组成部分。近年来,随着国家对科研的重视和各高校科研水平的提高,国家和高校对实验室建设投入力度也在不断地加大,大型科研设备在高校科研中的使用率已经达到很高的水平,但是在本科教学能力培养中的应用率仍然有待提高。在怎样合理的教学中运用大型科研设备来培养学生的实验能力、实践能力和技术水平是当代高校应该考虑和规划的一个新问题。以激光光谱实验室为例,探讨高校大型科研设备实验室在本科教学中发挥作用较具针对性和必要性。     

以队伍建设为抓手 促进高校实验室内涵发展

在论述实验队伍建设与实验室内涵发展关系的基础上,强调了实验队伍建设的重要性,并提出了改善实验工作环境,提升实验教学岗位的吸引力;改善管理,调动实验队伍的积极性,挖掘他们的创造力;把实验队伍建设纳入学校建设与发展的整体规划;把实验室的发展作为校长业绩考核的一项重要指标等措施。     

本科教学水平评估以来高校实验室建设工作问题与思路

本科教学水平评估以后,对高校实验室建设工作提出了更高的要求,本文从实验室的建设规划、实验室的管理体制、实验室工作的宏观管理、大型仪器设备的高效利用以及实验室的队伍建设等方面谈了高校在本科教学水平评估后的实验室建设问题,对新形势下进一步搞好高校实验室的建设工作有一定的参考意义。