关于EDA教学的研究与探讨

EDA电子设计自动化是电子信息专业学生必须掌握的一种电子设计方法,也是毕业生求打开求职大门的一把金钥匙.本文根据我国高校的教育目的、社的职业需求和近几年的教学经验,对课程教学进行了定位,并对课程的教学实施以及教学范围拓展等几个方面分别进行了研究与探讨,旨在为高校EDA教学提供参考.     

引进EDA技术加强直观性教学

EDA软件的仿真功能可产生可视化的图形,比文字更直观、生动,易将理性知识感性化.在电路及电子技术等课程的课堂教学中,适当运用EDA技术来仿真,可有效地提高教学效果.     

电子设计实践教学中硬件设计软件化初探

随着电子设计自动化(EDA)和计算机技术的发展,用软件手段实现硬件设计已成为电子设计领域的迫切需要,笔者在电子设计实践教学中运用软件工程方法,引入了现代EDA技术,结合设计实例分析探讨了其在实践教学中的优越性,旨在提高本科学生的创新能力,培养电子类宽口径复合型人才。     

改进实验加强EDA教学

随着微电子技术的发展,ISP技术已经成为了EDA领域的一项重要内容,根据加强实践、提高动手能力的需求,提出了改进实验教学的具体措施。     

开展EDA教学培养高素质专业人才

本文分析了高校电类专业普及EDA教学的现实意义与重要性,并讨论了EDA教学的内容和建设EDA实验室的要求。     

EDA技术在实践教学体系中应用的探索和实践

文章介绍现代电工电子实验教学体系的设置,EDA技术贯穿整个实验体系中,通过数电实验和电子课程设计为例介绍如何应用EDA技术培养学生的电子设计创新能力及比传统设计的好处。     

EDA中心实验室建设初探

随着电子产品向系统集成化和微型化的不断发展,EDA已成为电子产品在研究开发中必不可少的工具,为了进一步提高信息高技术方面的科研与教学水平,在校园网的基础上建立了一个可供全校共享的EDA中心实验室。介绍该EDA中心实验室的建设方案、工具配置及共享管理模式等,同时阐述了结合中心实验室的现有EDA工具开展的教学与科研工作。     

EDA技术与电子线路教学

本文从EDA技术的发展，阐明了EDA在当今电子系统设计中的重要地位以及把EDA引入高校教育的必要性，并从自身的教学实践出发，说明了把EDA与电子线路教学相结合的优越性。     

EDA教学应以数字电路为基础

叙述了EDA的现状和要求 ,通过初学者易犯的错误 ,引出教学须以数字电路为基础的观点 ,并且还从教学内容、考试和课程设计等方面介绍以数字电路为基础的教学方法 ,另外从EDA设计的特点提出EDA教学的实践性和创造性     

EDA电子实验教学模式初探

EDA在电子技术教学中的应用是现代教育发展的一种趋势，本文在教学实践的基础上提出了EDA电子实验教学的新模式。     

EDA教学与现代化电子设计能力的培养

本文介绍在高校开展EDA教学的主要内容及其重要性 ,在EDA教学中对电子类学生的现代化电子设计能力的培养 ,以及教学中要注意的问题     

EDA技术教学改革初探

EDA技术是一类较难讲授的专业技术课程。本文在把握EDA技术核心范畴的基础上，结合现行的相关专业课程，对EDA相关课程的教学内容、辅助教学手段和教学方式等方面进行了一些积极的探索，提出了一些教学改革的思路。     

EDA技术在数字集成电路后端实验教学改革中应用

集成电路技术的飞速发展,对数字集成电路后端课程的教学方法和手段提出新的要求.为适应这种要求,提出将现代电子设计自动化(EDA)技术纳入教学实践全过程的新思路.基于数字集成电路的理论和方法,针对集成电路后端设计及其工程实践课程前期教学存在的不足,通过引入EDA技术的方式对改善课程和实验教学效果进行探讨.近几年的教学实践表...     

EDA技术课程教学研究

EDA技术是大学本科电子信息工程类相关专业的一门重要的专业课,是一门需要较强专业基础,以实践为主的课程,其教学质量的好坏不仅影响学生对该门课程的掌握,甚至会直接影响到学生对该专业的兴趣延伸与期待。针对该课程的理论教学和实践教学现状,对现有的教学方法进行研究改进,由此激发学生的学习兴趣,以提高EDA技术课程的理论实践教学效果。     

EDA教育研究及教学实践初探

本文通过对当今较先进的EDA技术与传统的电子电路实际的比较，说明了EDA在电类专业教学中的重要性与必要性，并结合我国高校目前EDA教学现状，提出了开展EDA教育研究的内容及实验室建设方案。     

以加强实验室建设为推手 完善实验实践教学体系

实践教学是培养大学生实践能力、创新能力和综合能力的关键环节。作者结合各专业的培养目标,以实验室建设为基础,全力推进电工与电气信息实验实践教学平台的改革与建设,建立了满足创新思维及创新能力培养要求的实验实践教学体系,加强实践创新能力和意识的培养,并取得良好效果。     

运用EDA技术促进电子技术课程教学

根据当前迅速发展的EDA技术 ,结合目前高校的电子技术有关课程 ,特别是模拟电路和数字电路的教学现状 ,分析了把EDA技术应用于教学中所起的极大促进作用     

EDA课程设计课题的开发和体会

针对传统的EDA技术课程设计注重功能仿真,而且内容陈旧,学生缺乏软硬结合的认识,兴趣不高等问题,考虑设计课题需要在内容实用性和操作性,技术先进性、设计综合性等方面有所创新,同时开发了一个本科EDA技术课程设计课题。实践表明,该课题能够有效提高本科学生应用EDA技术设计数字系统的兴趣和能力。