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新“十五”期间高等教育发展的战略重点,下发了《关世纪初,教育部明确提出了结构调整和教育质量是于做好普通高等学校本科学科专业结构调整的若干原则意见》,启动了新一轮的普通高等学校学科专业结构调整工作。面对经济全球化进程明显加快,科技进步日新月异,以及高等学校招生规模迅速扩大和高等教育体制改革的突破性进展,在学科专业设置与调整的过程中,如何正确发挥学科专业设置与调整自主性日益成为高等学校改革和发展的主题。一、学科专业设置与调整自主性的形成我国共进行了的四次学科专业调整,每次都有相应的目标与任务。从专业的设置数… 相似文献
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适应行业经济发展培养工科应用型人才 总被引：1，自引：0，他引：1
伴随着工业化建设的加速推进和高等教育进入大众化阶段,社会对高层次应用型人才的需求更为迫切。教育部在《关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整工作的若干原则意见》中指出：新一轮学科专业结构调整是具有鲜明时代特征的全局性、战略性调整。要以主动适应我国经济结构战略性调整、人才市场需求和提高国际竞争能力的需要为出发点,以发展高新技术类学科专业和应用型学科专业为重点,全面进行学科专业结构调整,深化教学改革,努力形成与国家经济、科技和社会发展相适应的学科专业调整机制,促进高等教育适度超前发展。 相似文献
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<正> 新世纪初,教育部明确提出了结构调整和教育质量是"十五"期间高等教育发展的战略重点,并正式下发了《关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整的若干原则意见》。我国自20世纪80年代以后,对本科专业目录进行了三次大的结构性调整。第一次从1982年开始,对文、理、工、农林、医药各科类本科专业目录进行了全面的修订,专业总数调整到671种。第二次从1989年开始,通过修订,专业种数为504种。第三次从1997年开始,于1998年7月完成,专业种数由504种调整到249种。这三次专业结构调整,使我国的本科专业形成了体系完整、比较科学合理、统一规范的《普通高等学校本科专业目 相似文献
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《大学.研究与评价》2011,(6):96-96
一、高校本科专业目录修订稿向社会征求意见
2010年3月,教育部启动了普通高等学校本科专业目录修订工作,并印发了《教育部关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知》（教高（2010）11号）。在广泛调研并听取各方面意见和建议的基础上,教育部研究提出了《普通高等学校本科专业目录（修订一稿）》,2011年5月开始向社会... 相似文献
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专业建设是本科教育的龙头,是改善人才培养结构、提高高等教育质量的基石。近日,教育部正式颁布实施新的《普通高等学校本科专业目录》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》。教育部部长助理林蕙青日前接受记者专访时表示:"新《目录》和新《规定》的颁布实施,是深入贯彻落实教育规划纲要的重要行动,是新时期我国高等教育事业发展的一件大事。由此,将带来新一轮的高校专业结构的调整和 相似文献
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高校学科专业结构调整现状分析与对策初探 总被引：6，自引：1，他引：6
专业是高校办学的重要组成部分,是高等学校根据科学分类和社会职业分工而设置的培养人才的学科类别.历史上每一次大规模学科专业结构调整都给高等教育带来了深刻变革.我国高校的专业设置工作始于50年代初,从80年代以来国家共进行了3次大规模的学科专业调整工作.2001年教育部颁发<关于做好普通高等学校本科学科专业结构调整的若干意见>后,启动了新世纪首次学科专业结构调整工作,这必将给高等学校人才培养工作产生深远影响. 相似文献
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９８年７月,教育部正式颁布实施《普通高等学校本科专业目录》,这是关系我国高等教育改革与发展的一项带有全局性的重要举措,对于高等学校改革人才培养模式,提高人才培养质量,增强毕业生的适应能力等方面具有十分重要的意义。为了做好新一轮的教学计划修订工作,教育部下达了《关于做好普通高等学校本科专业教学计划修订工作的通知》,云南省教委下达了《关于做好我省普通高等学校教学计划修订工作的通知》,教育部和省教委对这项工作极为重视,把它提到“直接关系下世纪我国本科教育乃至整个高等教育的人才培养质量”的高度,要求各… 相似文献
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《北京教育(高教版)》2002,(2):6
为进一步适应我国经济建设和社会发展的新形势,加快高等教育结构调整的步伐,最近,北京市教育委员会印发了《关于推进北京高等学校学科专业结构调整工作的若干意见》(以下简称《意见》)。 《意见》指出,调整高等学校学科专业结构是新时期经济建设和社会发展的必然要求。 相似文献
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《安徽科技学院学报》2012,(2):14+95
正学科专业调整见成效我校获批教育部三个目录外新专业2012年2月28日,教育部在关于公布2011年度高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知(教高[2012]2号)中,根据《高等学校本科专业设置规定》等文件精神,以及教育部学科发展与专业设置专家委员会的评议意见,批准我校汽车服务 相似文献
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教育部2012年对普通高等学校本科专业目录进行了调整,并编写了新的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》,探索并实施与之相适应的本科专业课程体系就成为了重要而迫切的问题。文章主要探讨了本次调整给市场营销专业带来的新变化,在此基础上,对独立学院市场营销专业课程体系进行重新设置,以期为独立学院教学改革工作提供一定参考。 相似文献
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时代呼唤我国设置科学教育本科专业 总被引：12，自引：0，他引：12
本文针对经济全球化、教育国际化的时代背景,从我国当前基础教育课程改革、教师专业化发展趋势、科学教育学科建设以及科学普及事业的发展四方面论述了我国新一轮普通高等学校学科专业结构调整中设置科学教育本科专业的必要性。 相似文献
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《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(1998年颁布)》已不能满足经济社会发展对人才的需求。为此,教育部修改并颁布了《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年颁布)》。高校应根据新的专业目录,调整本科专业设置,修订人才培养方案,建立和完善专业建设评估保障机制。 相似文献
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东北农业大学人文地理与城乡规划专业课程体系建设 总被引：1，自引：0，他引：1
根据2012年教育部颁布新的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》、《普通高等学校本科专业设置管理规定》和《普通高等学校本科专业介绍》,地理科学类下的资源环境与城乡规划管理专业撤销,相应调整为自然地理与资源环境(070502)和人文地理与城乡规划(070503)两个专业。东北农业大学资源与环境学院迅速进行相应调整,决定建设人文地理与城乡规划(070503)专业,重新制定人才培养方案,重点对专业教育课程体系进行调整,增加人文地理基础知识和城乡规划基本技能方面的课程。 相似文献
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自评：促进了学校的发展和建设 总被引：1，自引：0，他引：1
教育部于2002年6月正式颁发了《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》(试行)，并将启动新一轮的评估工作。这是教育行政部门强化政府对高等学校本科教育质量的宏观管理的重要举措，必将引起社会各界的广泛关注。武汉理工大学抓住这一契 相似文献
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《普通高等学校本科专业目录(1998年颁布)》(以下简称新目录)已由教育部正式颁布实施,自1999年起普通高等学校的招生计划和招生工作执行新目录。为什么要对《普通高等学校本科专业目录》进行修订?与修订前目录相比,新目录有哪些变 相似文献