政府引导规划 市场运作筹资 教育资源共享 师生教学任选 我省15年建成岳麓山大学城

本刊讯 (记者 李伦娥 )最近，省政府召开政府常务会议，决定用 15年的时间，在省会长沙岳麓山地区建设一座全国一流、国际知名的大学城。这一决定已写入湖南省“十五”规划。 　　岳麓山地区目前坐落有我省最大的两所大学——中南大学、湖南大学，还有湖南师范大学等普通高校 6所、国家和省市级科研院所 28个。这 8所高校现拥有在校生近 8万人，院士近 20人，博士生导师 293人。此外，岳麓山地区还拥有具 1000多年历史的岳麓书院，有毛泽东当年曾多次读过书的“爱晚亭”等众多举世闻名的文物古迹，文化氛围浓厚，人才技术及信息资源非常密…     

长江三角洲地区工业技术创新研究

长江三角洲地区是我国技术创新能力和创新水平最高的地区,其特色和路径主要有:以高新技术产业开发区(工业园区)为依托的技术创新,企业集群成为技术创新的重要力量,民营科技企业逐渐成为技术创新的主体。但同时在技术创新中还存在着诸多问题, (一 )科技资源布局分散,区域内缺乏联动; (二 )产业发展层次不高,缺乏拥有自主知识产权的核心技术; (三 )企业技术创新的主要内容及创新方式还处于初始阶段;(四)企业自主创新能力弱,科技成果转化率低; (五)高等院校和科研院所对技术创新的支撑力不够。     

我国科研体系存在的问题探析

知识经济已初露端倪，科技创新能力日益成为国际竞争的主导因素，各国在抢占经济制高点的过程中越来越重视提升科技竞争力特别是原创性成果的竞争力。我国已开始启动的知识创新工程，正是顺应这一时代潮流的重大举措，其总体目标是形成国家知识创新系统及其运行机制，建设一批国家知识创新基地，取得具有国际影响的重大科技成果，培养造就一批具有创新意识和创新能力的高素质科技人才，以应对全球知识经济的严峻挑战。 而我国以高等院校和科研院所为知识创新两大核心的现行科研体系格局存在诸多弊端，难以承担知识创新的历史重担。 一、我国…     

湖北省产学研耦合路径研究

科技创新成果形成生产力的关键是促进成果转化为商品,形成产业化。高等院校、科研院所是科技成果的主要诞生地,但是却没有发挥其应有的价值,造成了科研成果的严重堆积;企业受限于没有核心技术作支撑而缺乏竞争力。因此,高等院校、科研院所和企业之间的耦合,是实现资源充分流动、推动科技与经济相结合的最直接路径。     

青年专家科技服务团青岛创新行动

2001年7月6日至9日,在共青团中央、全国青联的指导下,中国青年科技工作者协会组织发起了“青年专家科技服务团青岛创新行动暨新材料产业发展促进交流大会”。来自海内外新材料领域高等院校、科研院所、高新技术企业、风险投资机构的148名青年专家通过学术报告、投资信息公布、产业发展论坛、项目成果发布及洽谈等形式,与来自全国各地的90多家相关企业、高科技园区及政府部门的有关人士,就新材料的研发、应用及其产业化等问题进行了     

加快高校科研院所科技产业化的发展

随着改革开放的深入发展,高等院校的科研院所走科技产业化道路已逐渐为人们所认识。高新技术开发区的经验表明,发展科技产业是从科学研究工作到实现科技成果商品化的一个必不可少的组成部分,是开发型科研院所发展的有效途径。随着科学技术的发展和社会生产方式的进步,一项新的技术或一种新的产品,愈来愈显示出多学科综合性的特征。开发新产品,需要多学科融合和技术含量高度密集的高新技术及成套设备。这是一般企业难以办到的,大的科研院所拥有高水平的多方面的专用人才,拥有先进的实验设备和条件,有较强的技术综合能力,正好可以占领一般企业难以占领的高技术产品领域。但是,由于观念、体制及经济条件等原因,现在高等院校的科研院所面临着很大的压力和困难。只有更新观念,改革体制,将科研院所拥有的人才和技术的优势发挥出来,才能加速科技成果的产业化发展,以取得更大的经济效益和社会效益。     

做好高校外贸工作的思考

高等院校与科研院所被授予进出口自营权是改变我国进出口产品结构的重要举措和必然趋势。改革开放以来，我国的出口产品基本上是粗加工产品，甚至是原料，附加值低，技术含量少，出口创汇难度大。为改变这种状况，国家对外经济合作部，国家科委提出“科教兴国”，加大科技转让和高、精、尖技术产品的出口力度，使我国长期的技术沉淀和积累能够激活内力，搏击国际市场。中国矿业大学作为较早的一批能够拥有进出口自营权的高校应该说是良辰佳机。全国仅有33所学校拥有，此外，我校“211工程”建设的正式启动，不啻是一种外在压力与内在拓展的…     

走产学联合路的思考

走产学联合路的思考任振发西安公路交通大学中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定中指出：“技术创新是企业科技进步的源泉，是现代产业发展的动力。要推动高等院校、科研院所和企业合作开发先进技术。推动产、学、研三结合，鼓励高等院校、科研院所的科技力量以多...     

世界著名高校与科研院所登陆深圳

近年来，美、英、韩等国家和地区的１７所世界著名院校纷纷加盟深圳虚拟大学园；美国朗讯、日本富士通、德国法兰霍夫研究院等也陆续来深圳设立研发中心。 深圳高新技术产业的迅猛发展引起了海外人士的广泛关注，一大批世界著名的高校、科研院所纷纷登陆深圳，庞大的智力投资为深圳高新技术产业的发展注入了新的活力。 去年９月，深圳虚拟大学园建立，目的是利用科研院校的有效资源和深圳良好的机制及环境，形成人才培养和科技创新的基地。目前，北大、清华等内地名校以及香港大学、香港科技大学等已纷纷加盟虚拟大学园，另有美国、俄罗斯、…     

共架科研转化桥梁

正作为科技和经济结合的核心内容,科技成果转化是科技创新驱动经济社会发展的重要环节,是提升国家创新体系效能的关键所在,也是促进全社会知识存量增加的核心动力。5月13日,由中国科技评估与成果管理研究会、国家科技评估中心和中国科学技术信息研究所共同编写的《中国科技成果转化2019年度报告(高等院校与科研院所篇)》对外发布。报告显示,我国科技成果转化规模持续攀升,成果转化奖励显著增长,科技成果转化总体取得显著成效。     

区域创新网络与高新技术产业发展关系的实证研究——以浙江省湖州市为例

区域创新网络是指由地方企业、高等院校及科研院所、科技中介组织和地方政府等创新主体构成的关联网络,通过构建计量模型,实证计量分析了湖州市区域创新网络建设对高新技术产业发展的影响,提出了设立有效的人才激励机制、提升企业自主创新能力及加快高新技术集群化发展等对策建议。     

让创新在对接中落地生根

<正>5月13日—5月17日,第十八届中国北京国际科技产业博览会(以下简称"科博会")在中国国际展览中心召开。本届科博会以"引领科技创新、推动产业发展"为主题,集中展示了一大批领先中国乃至领先世界的高新技术和迈向高精尖的产业发展新景观,大力推介了一批成果转化和产业合作的优质引领项目,吸引了海内外科技界、经济界、企业界和相关政府部门人员的积极参与和关注。     

地方

北京：向社会征集2012年科普项目 2012年度北京市科普项目社会征集工作日前启动。与往年相比,本年度科普项目征集中,最大的变化之一就是结合北京市促进文化大发展、大繁荣,推进创新精神在全社会的培育以及北京坚持科技创新与文化创新“双轮驱动”等市委、市政府的中心工作,特别增加了对科技与文化相互融合类项目的征集内容。今年征集的项目类别主要有：科普作品创作项目,企业、高等院校和科研院所科普场馆建设项目,科普基地提升项目。     

195项获奖成果为全国科技创新中心建设添油加力

正2017年,共有195项成果荣获北京市科学技术奖,其中一等奖22项,二等奖51项,三等奖122项。一批有影响力的成果脱颖而出,推动北京原始创新取得新突破,服务国家战略站上新高度,"三城一区"崛起新高地,高精尖产业汇聚新动能,科技英才凝聚新力量。这些成果是北京建设具有全球影响力的科技创新中心的缩影,镌刻着鲜明的时代烙印。     

成果转化:让科技变财富

<正>2月28日,中国科技成果管理研究会、国家科技评估中心、中国科学技术信息研究所在京发布了《中国科技成果转化2018年度报告(高等院校与科研院所篇)》(以下简称《年度报告》)。据统计,2017年2766家高等院校、科研院所以成果转让、许可、作价投资方式,获得成果转化合同金额达121亿元人民币,同比增长66%。根据《年度报告》显示:2017年转化项目和金额呈现快速增长态势,合同项数同比增长34%;科技成果转化质量迅速提升,交易合同均价显著提高,转化合同平均金额同比增长约24%;科技创富效应凸显,科研人员获得的现金和股权奖励金额大幅增长;政策红利显著释放……     

高等院校科技基础条件平台建设研究

近年来,高等院校科技基础条件平台建设有了突飞猛进的发展,一批高水平研究基地和国家实验室、国家工程中心已经建立,对于推动我国科技创新能力的提高具有重要意义,但在科技竞争日益激烈的今天,我国高等院校的科技基础条件平台仍然无法满足科技发展和科技创新的需求,逐渐成为制约我国高等院校科技创新的“瓶颈”,因而学习和借鉴国外高等院校科技平台建设经验,提高高等院校科技平台建设水平成为摆在我国政府和高等院校面前的一项迫切任务。     

守住象牙塔里的国家秘密

高等院校拥有大量尖端知识产权和高技术成果,承担着国家重要课题研究项目,是开展国际交流和合作的重要窗口,因此,高等院校同时承担着诸多保密管理工作。文章通过各种案例详尽介绍了新形势下高等院校保密工作遇到的新问题,阐述了解决这些新问题的唯一途径是在高等院校建立保密意识文化、保密制度文化、保密技术文化、保密行为文化。     

江淮分水岭发展视阈下高校双创教育模式初探

江淮分水岭地区(安徽段)人文精神呈现南北方兼有的过渡性,产业发展以家电制造业、农副产品加工业等基础产业为主。区域内13所高等院校,与区域文化、产业发展具有密切关系,承担着服务地方经济社会发展,为地方培养创新人才,推动科技创新的重要责任。针对岭区人文、产业发展特点,从加强对学生创新意识和创业能力的培养、加强专业教育和双创教育融合、搭建校地校企合作双创教育实践平台、联合岭区资源加强双创师资队伍建设等方面探讨了契合岭区特点和发展需求的高校双创教育模式。     

科研兴校拓新路

烟台信息工程学校是胶东地区一所专门培养信息技术人才的信息工程类中等专业学校。他们以科技为先导，广聚人才，全力培养了一支既懂专业理论，又有专业技能；既能从事专业理论教学，又能指导学生实践；既能进行产品和项目的研制开发，又能将研制开发的成果推向市场的双师型教师队伍。实行与大专院校、科研院所、科     

高技术产业与科技服务业协同集聚对高技术产业创新效率的影响

利用2008-2020年的省级面板数据,运用超越对数随机前沿方法测算我国高技术产业创新效率,分析了高技术产业与科技服务业协同集聚对高技术产业创新效率的影响。研究发现：高技术产业创新效率呈现东部地区“高位”运行、中西部地区不断追赶的趋势,高技术产业创新效率在地区间的差异逐渐缩小;高技术产业与科技服务业间的协同集聚对高技术产业的技术研发效率和成果转化效率皆具有明显促进作用,但对技术研发效率的促进作用更大,科技服务业对高技术产业成果转化的推动尚存不足。据此,提出了相应的对于高技术产业和科技服务业的发展应予以差别化和精细化引导以及应不断完善政府对高技术产业扶持政策的长效机制等建议。