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融合与跨越:新组建地方大学人才培养的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
2000年7月,广州师范学院、华南建设学院(西院)、广州大学、广州高等师范专科学校、广州教育学院等多所不同层次和类型的广州市属院校合并组建为新的广州大学。作为一所新组建的地方综合性大学,新广州大学在校区分散、层次偏低、办学基础薄弱和整体发展落后的情况下,本着“立足广州、服务全省、面向海内外”的宗旨,主动适应区域经济和社会发展的需要,大力整合教育资源,提升办学层次,深化教育教学改革,创新人才培养模式,努力树立人才培养的地方性、开放性、通识性、实践性的特色和优势,实现了学校本科教育的跨越式发展,为合并组建的地方大学超… 相似文献
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2000年7月,广州师范学院、华南建设学院(西院)、广州大学、广州高等师范专科学校、广州教育学院等多所不同层次和类型的广州市属院校合并组建为新的广州大学.作为一所新组建的地方综合性大学,新广州大学在校区分散、层次偏低、办学基础薄弱和整体发展落后的情况下,本着"立足广州、服务全省、面向海内外"的宗旨,主动适应区域经济和社会发展的需要,大力整合教育资源,提升办学层次,深化教育教学改革,创新人才培养模式,努力树立人才培养的地方性、开放性、通识性、实践性的特色和优势,实现了学校本科教育的跨越式发展,为合并组建的地方大学超常规发展提供了有益的参考和借鉴. 相似文献
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2000年7月,经教育部批准,新广州大学由原广州师范学院、华南建设学院(西院)、广州大学和广州高等师范专科学校等高校合并组建而成。合并6年来,教育资源得到优化,学科建设不断增强,办学效益显著提高,发展速度明显加快,学校已由合并初期本专科并举、硕士研究生教育规模较小的高校 相似文献
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《中国高校师资研究》2010,(2):F0003-F0004
广州大学是经教育部批准,于2000年由广州师范学院、华南建设学院(西院)、广州教育学院、原广州大学和广州高等师范专科学校等高校合并组建而成的综合性大学。广州大学实行省市共建、以市为主的管理体制。学校于1958年开始招收普通本科生,1983年获硕士学位授予权,2006年获博士学位授予权。 相似文献
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本刊讯 2月28日,由广州大学纺织服装学院、广州市纺织中专学校、广州市纺织技工学校联合主办的“广州纺织院校2004年毕业生供需见面会”在广州大学纺织服装学院举行,来自全省及珠江三角洲地区和港澳的130多家企业参加了现场招聘。 相似文献
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改革教育思想争创地方一流大学河北科技大学党委书记□王瑞申校长□李树杭1996年5月,经国家教委批准,原河北机电学院、河北轻化工学院、河北纺织职工大学合并组建为河北科技大学,这是原有三校发展史上新的里程碑,也为学校的改革和发展提供了历史性机遇。学校将逐... 相似文献
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南国大地,高校林立,异彩纷呈。置身于其中的广州工程技术职业学院(原广州市职工大学)以其独特的思路和新颖的做法应对竞争,谋求突破。短短几年时间实现了跨越式发展,形成了“万人学校.亿元资产,六大校区”的强劲格局,成绩令人瞩目。 相似文献
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《思想教育研究》2005,(7):F002-F004
广东外语外贸大学是由原广州外国语学院和原广州对外贸易学院于1995年6月合并组建的一所涉外型省属重点大学,已有49年办学历史。现有3个校区,总面积达2173亩,北校区坐落在广州市白云山北麓,占地面积821亩,南校区位于广州大学城内,占地面积1095亩,大朗校区位于广州市白云区大朗,占地面积257亩。学校目前共有16个学院和3个直属部:英语语言文化学院、国际经济贸易学院、国际商务英语学院、国际工商管理学院、西方语言文化学院、东方语言文化学院、中国语言文化学院、法学院、英语教育学院、信息科学技术学院、政治与公共管理学院、高级翻译学院… 相似文献
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南国大地,高校林立,异彩纷呈。置身于其中的广州工程技术职业学院(原广州市职工大学)以其独特的思路和新颖的做法应对竞争,谋求突破,短短几年时间实现了跨越式发展,形成了“万人学校,亿元资产,六大校区”的强劲格局,成绩令人瞩目。职工大学曾经有过辉煌的历史,与普通高校、电视 相似文献
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本刊讯2月28日,由广州大学纺织服装学院、广州市纺织中专学校、广州市纺织技工学校联合主办的“广州纺织院校2004年毕业生供需见面会”在广州大学纺织服装学院举行,来自全省及珠江三角洲地区和港澳的130多家企业参加了现场招聘。广州纺织学校今年共有应届毕业生1500多人,为历史之最。面对越来越严峻的就业形势,广州纺织学校在上年末就及早做好毕业生的推荐就业指导工作,采取各种有效措施,如组织各种类型的毕业生就业指导专场会10场,提高就业率;做好毕业生的追踪调查,及时掌握就业情况;实行“就业率周报制度”,及时掌握就业动态;加强网络建设… 相似文献
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