我国产学研联合培养研究生存在的问题与对策

产学研培养模式始于美国。美国的大学通过产学研模式,与产业界建立起多种形式的联系和合作关系,推动了科研成果产业化的进程,从而使美国的高校综合实力和经济发展处于世界领先地位。产学研合作在各国蓬勃开展,为各国的经济发展作出了巨大贡献。我国的产学研起步较晚,于1992年正式启动。由原国家经贸委、教育部、中科院共同组织实施“产学研联合开发工程”,     

哥伦比亚大学的技术转让

美国哥伦比亚大学坚持教育为经济服务的宗旨，与企业联手，不断将科研成果转化为产品，为社会创造了巨大的财富，同时也给学校带来了丰厚的收入。据该校年度结算报告，从1998年6月至1999年6月，哥大共申请了141项技术发明，技术转让所得收入总额约为9600方美元，在全美高校中列榜具。另据统计，自1990还以来，哥大技术转让收入平均每年以30％的速度增长。目前，美国约有4000多所高校，其中120多所属研究型文学。在强手如林、竞争激烈的全天，哥大技术转让何以能在全美高校中独占鳌头，自有真成因。一、建立“创新企业”，加强学校科研与企业…     

大学功能的演进与技术转移

将大学所创造的知识、技术、成果转移到社会与商业上，把知识转化为财富，实际上涉及到大学知识的流通与应用即大学技术转移问题。作为大学技术转移的重要模式，大学衍生企业这一在不久前被认为是大学学术发展的附属物的现象，越来越受到人们的关注。大学衍生企业的产生和成长有着重要的意义，它一方面表明了衍生企业本身是大学技术转移的一种重要方式，是高科技产业化的主要载体，是高科技企业群的重要生力军；另一方面，它也进一步地凸显了大学，尤其是研究型大学在社会经济发展中的重要作用，作为知识与技术“辐射源”的大学正在成为经济增长的发动机。该文探讨与分析了大学技术转移的衍生企业模式，并借此针我国高校科技成果产业化的发展提出了一些建设性的意见和实施对策。     

加强校企合作 发展高新技术产业

当今世界，技术及其产业正日益深刻地影响着经济和社会的发展，我国经济效益长期低下，解决这一矛盾的根本出路之一在于加快发展高新技术产业。高校是新科学、新技术的重要发源地，全国高校每年鉴定的科研成果不下七千项，可应用的成果占70％，其中推广应用到工业生产并有明显经济效益的只占可推广成果的15％。“科学技术是第一生产力”，科技与经济结合的关键是搞好成果转化。因此，如何促进高校科技成果转化及实现产业化，已是一个亟待解决的问题。当然，高校可以利用自己的科研成果，有组织有计划地选择一些市场前景好，又适合高校开发的…     

九州撷英

美联储主席艾伦·格林斯潘说,在这个技术化程度越来越高的社会里,美国教育体制必须能够帮助劳动者迎接新挑战。 格林斯潘说,中学或大学教育就能管一辈子的时代已经一去不复返了,“学习越来越有必要成为一种终身的行为”。 格林斯潘说:“美国如想在把知识转化为经济价值方面继续做出卓越成绩,     

以转型促发展 以投入求回报 向管理要效益--北京师范大学科研管理创新的探索与实践

科技创新能力已经成为当今国际竞争的主导因素，它导致世界经济结构发生了重大而深刻的变革。知识在经济和社会发展中的作用日益明显，原创性的研究对经济和社会发展科技创新能力已经成为当今国际竞争的主导因素，它导致世界经济结构发生了重大而深刻的变革。知识在经济和社会发展中的作用日益明显，原创性的研究对经济和社会发展的贡献越来越大。在未来，科技竞争力特别是原创性科研成果的竞争能力将成为决定国家前途和命运的重要因素。高校作为我国知识创新的重要基地，作为技术创新及高新技术产业化的重要生力军，在新的形势和历史条件下…     

大学知识产业化与立法促进

我国大学已成为国家知识创新的主体,大学科研从“象牙之塔“走向了经济主战场,知识产业化成为大学的一项重要使命.而法律制度的供给不足,严重制约了知识产业化发展.大学知识产业化专门立法,旨在发挥法律的规范功能和社会功能,建立大学与产业科研合作及知识产业化发展的内在法律机制,调整大学知识产业化过程中的各种社会关系,促进大学知识产业化的深入有序发展.     

图书馆意识与中小学素质教育

“知识的一半就是知道在哪里去寻求它。”这是美国一所大学图书馆大门的上方雕刻着的一句话 ,这与两百多年以前经常被引用的伟大的塞·约翰逊博士的格言很有相似之处 :“知识有两种 ,一种是我们知道的某主题的知识 ,而另一种则是我们知道什么地方能够找到知识的信息”。它们都承认知识的来源也是知识的一个分支。一个人的脑子能够囊括一切知识的时期 (如果真有这么个时期 )已经被人们远远地抛在后面了 ,据悉这在远古时代是可能的 ,可在当今知识爆炸 ,新知识、新技术革命风起云涌的时代已经不可能成为现实 ,因此在现代社会里 ,知道在哪里去寻…     

着力现代化国际化 谋求新发展新跨越

发展是党执政兴国的第一要务,也是高等教育办学兴校的第一要务。高等教育必须有大发展、新发展,国家才能奠定全面贯彻“三个代表”的重要思想、全面建设小康社会大目标的坚实基础。一、发展是高校的第一要务当今知识经济和信息化的时代,已经把高等教育推到了社会经济发展的中心,对高等教育提出了更高的要求。农业经济时代,大学游离于经济社会之外;工业经济时代,大学处于经济社会边缘;知识经济时代的到来,大学被推向经济社会的中心,成为经济发展和社会进步的灯塔,是产生新思想、新知识、新理论、新技术的土壤,是科学研究和技术开发、国际化新…     

什么是研究型大学——中国研究型大学建设基本问题研究(一)

作者从定性与定量结合上分职能、性质、定位三个层面,将研究型大学的内在含义界定为“以知识的传播、生产和应用为中心,以产出高水平的科研成果和培养高层次精英人才为目标,在社会发展、经济建设、科教进步和文化繁荣中发挥重要作用的大学”;在资源、成果、人才等方面将研究型大学的外在特征归纳为拥有高品位的师资和高质量的学生生源,具备充足的科研经费和高层次的科研成果,通过科学研究培养高水平的人才,并简要分析了研究型大学与一流大学之间“合而不同”的关系。     

创新指标及其启示

美国非营利私营机构竞争力委员会于1999年3月11日发表了它最新的报告《美国繁荣面临的新挑战：从创新指标取得的发现人该报告由哈佛商学院工商管理教授罗兰和麻省理工学院的斯特恩主笔。如下是该报告的摘要。美国经济连续8年增长,但如果美国现行的国家政策和投资选择依然故我,美国会丧失其作为世界头号创新国的地位。这是该报告提出的最重要结论。从80年代中期到现在,创新更加成为先进国家经济繁荣的基础,但是美国对创新的投入已经削弱。第一章“创新能力与国家繁荣”指出,创新为何成了美国和世界未来繁荣的根本。没有一个国家能够通过…     

《拜札法案》与美国高校的科技商业化

《拜杜法案》是美国于1980年制定的旨在促进科技转化的法案。由于该法案使高校拥有了由联邦资助的科研成果的所有权，各高校有了强大的促进科研成果转化的动力。在过去的近20年里，美国高校采取了各种措施促进科研成果转化，取得了引人注目的成果，高校成为美国高新技术经济发展中的一支核心力量。高校科技商业化促进了高校创新与创业文化的形成，并已经成为评价美国高校科研实力的一种新的手段。     

大波士顿地区高校加强院校与地方合作机制

随着美国经济增长模式向“知识经济”转变,高等院校已经成为美国经济增长的发动机,其重要性已为美国各界所重视。美国高校也由以提供教育服务为主的机构,成长为美国社会的科技中心、企业孵化器、城市的建设者、商业产品和服务的消费者。近年来,美国高校与政府、商界的紧密合作极大地促进了计算机、通讯和卫生健康等领域的发展和创新。大学校园的钟楼逐步取代了工厂的烟囱成为城市经济复兴和发展的标志,高校是迄今为止美国城市经济复苏中尚未充分利用的最大资源。美国学者认为,研究型大学成为创新经济时代最基本的基础设施,其潜在的优势远远超出了以往曾为人类带来巨大影响的运河、火车和高速路网。     

面向社会——当代美国高等教育的改革方向

美国是世界经济最发达的国家之一,这使得美国的高等教育改革尤其引人注目。它不仅是其高等教育自身完善和发展的需要,而且是摆脱美国社会经济与科技衰退困境的必要措施。当代美国高等教育改革的一个特点是:高等院校与社会的关系日益密切化。 当代美国高等教育在继续发扬高等院校为社会服务的传统这一过程中,十分注意到用高校的新知识、新技术和新思想的优势来发展新兴工业。近年来,美国建立了上百个“大学与社会联合体”,如合作研究中心、工程研究中心、多学科研究中心及各种类型的科学园、科技开发区。美国的绝大多数高校都设有企业与高校联合规划的协作机构以促进产学合作。同时,学校被看成是社会的缩影,完善的教育不仅在为学生打好稳固的学术基础,而且还要培养学生如何步入社会。当前有一批教育工作者正在学校里推行“微型社会”计划,为学生日后投身社会铺平道路。     

实践"三个代表"坚持科教兴昆——学习《江泽民论有中国特色社会主义》的粗浅体会

《江泽民论有中国特色社会主义》（专题摘编）内涵丰富，内容博大精深，是我们深入领域“三个代表”和学好党的十六大会议精神的理论指导著作。是高校教育工作者实践“三个代表”，实施科教兴国战略的理论基石，昆明大学作为昆明市属高校，理应成为昆明地方经济发展，科教兴昆的重要依托力量，为昆明的经济、科教，文化的新发展和社会全面进步作出更大的贡献。     

美国大学衍生公司的繁荣——联邦立法保障和大学支持功能分析

大学衍生公司能够提升大学知识转移的效率,提高大学研究者的科学研究动力,增加高科技人才的就业机会和地方税收,促进经济社会发展。因此,建立大学衍生公司已经成为美国研究性大学的普遍做法。美国大学衍生公司的繁荣发展主要取于联邦政府的立法保障和大学的支持功能。     

高校图书馆与人才培养

一、高校图书馆应在人才培养中发挥重要作用高校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，它的工作是教学和科学研究工作的重要组成部分．高校图书馆以学校的教学和科研工作为中心，努力实现教育职能和情报职能。因此，它与师资、教学设备并称为现代化大学的三大支柱．在国外，图书馆被看成是衡量一个大学水平的重要标志。国外的大学图书馆是“校园的心脏”、“学校的命脉”、“学习的中心”，是社会科学研究的“实验室”。在美国人们认为：在培养人才和做出科研成果上，图书馆所起的作用并不亚于教授。基于高校图…     

发挥社会服务功能加强教育培训工作

随着社会不断向前发展，大学已不再是孤芳自赏的“象牙塔”。最早的大学仅仅是传授知识，但自十九世纪末以来，社会服务的作用在现代大学中越来越突出，比如，十九世纪末二十世纪初，新成立的威斯康星大学提出了“服务社区”的教育思想之后，美国各州立大学纷纷把服务社会作为大学的基本功能之一。时至今日，大学服务社会的功能已经同普通教育、专业教育、科学研究等教学理念紧密相连，成为大学教育不可或缺的部分。     

适当保持大学与企业的距离

大学与企业是社会的两个不同的机构,体现着各自特有的职能,随着社会的发展以及科学技术在经济活动中发挥着越来越重大的作用,大学与企业的联系日益紧密,在西方发达国家中就有许多大学与企业成功合作、互相促进的例子,比如,美国的斯坦福大学与硅谷、麻省理工学院与128公路科技企业之间富有成果的关系等。这些年,国内的大学也开始了与企业日益紧密的合作,提出了诸如“产学研协调发展”、“高校产业化”等等口号,不能否认,密切大学与企业之间的距离对解决大学办学经费不足、提高办学效益是有利的,也有利于科学技术知识迅速地转化为生产力,但是…     

学样：高校高科技产业可持续发展的依托

一、我国高校高科技产业发展的障碍分析“发展高科技，实现产业化”，这是国家促进产业高级化和普遍增加商品技术含量的一项长期方针。高校不仅是知识的生产基地，而且是高科技成果的重要孵化器和辐射源，是高科技产业的重要创业者。目前，全国高校中已有2600个科技企业驶入科技与经济结合的快车道，为高校科技成果向现实生产力的转化开辟了一条新路子。高校高科技产业的发展是一项复杂的系统工程，虽然近年来，北大方正、联想、海尔、四通等高科技产业获得了飞速发展，1997年有18家高校企业集团、公司收入超亿元，为国家经济作出了巨大贡献…