采取多种途径对学生进行养成教育

在几年的教学实践中我深深感到，对学生进行养成教育必须多渠道、全方位展开。     

如何对学生进行养成教育

受传统教学影响,许多教师只是注重对学生的知识传授,而忽视了对学生进行养成教育,这种现象在农村特别明显。随着时代的发展,城乡差距的缩小,养成教育也变得十分重要。所以,教师一定要对养成教育引起重视,从小学开始就要注重小学生的养成教育。笔者认为,主要从以下几方面抓起。     

如何对学生进行养成教育

受传统教学影响,许多教师只是注重对学生的知识传授,而忽视了对学生进行养成教育,这种现象在农村特别明显。随着时代的发展,城乡差距的缩小,养成教育也变得十分重要。所以,教师一定要对养成教育引起重视,从小学开始就要注重小学生的养成教育。笔者认为,主要从以下几方面抓起。     

如何对学生进行养成教育

小学阶段是实施养成教育,培养学生各种行为习惯的关键时期,错过了关键期,养成教育可能事倍功半,甚至终身难补。下面我结合自己的亲身实践,谈谈如何对学生进行养成教育。     

采取多种途径培养学生的数学思维能力

在数学教学过程中,教师要特别重视和发展学生的好奇心,让每一个学生养成想问题、问问题、挖问题和延伸问题的习惯。让所有的学生知道自己有权利和能力提出新的见解、发现新的问题。这一点对学生的发展很重要,它有利于学生克服迷信和盲从,树立起科学的思想和方法,     

利用多媒体对学生进行养成教育

21世纪，人才的培养是教育领域所必须面对和急需解决的问题。养成教育的“天然”读本——《三字经》，则是领悟传统文化极好的启蒙资料。其内容广博而又趣味无穷，琅琅上口而又能启迪心智，因此流传不衰，其发蒙挟昧，实在难得。利用多媒体技术坚持诵读，既可以潜移默化地提高学生的道德境界，如沐春风的受到传统文化熏陶，又可以促进知行合一，实现养成教育。     

采取多种途径 提高教师队伍

“教改的问题,主要是教员问题”。几年来,为了加强对原有教师队伍的改造,提高教师的政治思想水平和教学水平,使之更好地适应教育革命发展的需要,我们采取了多种途径,取得了较好的效果。一是开门学习,到工农业生产的先进单位办学习班。去年,我们在农村办了三期教师学习班,每期两     

采取多种途径开辟实习基地

采取多种途径开辟实习基地戴玲实习基地是学校贯彻党的教育方针，坚持教育与生产劳动相结合，坚持理论联系实际，坚持专业教育和思想教育相结合的重要场所，是学生接触社会、参加实践，了解市场和学习实际知识，锻炼实际本领的重要课堂，实习基地是学校和社会联系的纽带和...     

采取多种途径,提高学生英语词汇学习能力

要学好一种语言,词汇是关键。牛津英语词汇量大,每个单元的词汇量达75～100个左右,记忆词汇成了学生的艰巨任务。对很多英语不感兴趣的学生来说,他们最初就是因为记不住单词而失去了学英语的信心,进而放弃学英语。所以,如何帮助学生掌握所学词汇,成了英语教师关注的重要任务之一。为此,我结合自己的经验提出以下建议。     

采取多种实验教学形式进行教学

目前,不少学生具有一定的、甚至相当高的考试能力,却十分缺乏解决实际问题和独立工作的能力。他们比较普遍地害怕物理,感到学物理知识难,做物理问题更难,动手解决物理问题难上加难,因此,物理教学不仅要给学生传授知识和技能,而且还要开发智力、培养能力。     

班主任应重视对学生进行养成教育

从培养学生良好行为习惯和道德品质的角度谈对学生进行养成教育的重要性和必要性，以及进行养成教育的具体方法。     

新课标下如何对学生进行养成教育

养成教育保证学生成为一个合格的社会人的保障。目前,学校、教师、家长对养成教育的重视不够。三者应结合起来,引导学生在学习和生活中养成良好的学习、生活习惯,养成高尚的道德品格,形成正确的世界观和人生观,为未来的良好发展打下坚实的基础。     

采取多种途径改善高校教师住房条件

高等学校要出色地完成所赋予的历史重任,必须要有一支业务能力强,科研水平高的师资队伍。而解决好教师住房问题,是留住人才,引进人才,建立高水平师资队伍的关键之一。因此,学校必须切实改善教师的住房条件。     

浅论对中职学生进行养成教育的必要性

一、养成教育的必要性 目前,在校的中职学生多数为独生子女,从幼儿时期开始,家长就望子成龙、望女成凤,并一味地给孩子灌输知识,让他们参加各种补课班、特长班,而文明行为的养成教育则被淡化甚至被放弃.随着时代的发展、社会的进步以及市场经济的确立,一个人素养的好坏,将直接关系到他在社会中的发展和成功,因此加强文明行为养成教育,既是我们弘扬中华传统美德的需要,也是学生身心发展的必然.由此可见养成教育的重要性.     

班主任要对学生的行为习惯进行养成教育

时代的变化和社会的进步,对班主任工作提出了新的更高的要求,特别是面对＂90后＂的孩子和独生子女、单亲子女,班主任工作越来越难干。在推进素质教育的今天,如何培养学生养成良好的行为习惯显得尤为重要,本文对此作了探讨。     

对学生进行养成教育的几点做法

养成教育是一种自然人成为社会人的教育，它是依靠教育者的长期训练，使学生养成健康的思想素质、道德品质、行为习惯的过程。     

开辟多种途径进行法制教育

为培养社会主义事业的建设者和接班人,学校必须 更新观念,积极贯彻邓小平同志关于"一手抓建设,一手 抓法制"法制教育要从娃娃抓起"的指示精神,有组织、 有计划地切实搞好学校法制教育工作。 对小学生进行法制教育,学校必须根据他们的心理、 年龄等特点及认知水平,积极开辟多种教育途径,采取适 当的教育方法,实施系统的法制教育。几年来,我校在结 合校情、地区实际对学生开展法制教育方面进行了一系列 探索。 开设法制课,做到"四落实"     

开发多种教育资源，加强学生养成教育

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,他们的思想道德状况如何直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族命运,高度重视对下一代的教育培养,努力提高未成年人思想道德素质是我们党和国家后继有人的重要保证。