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考查学科基础知识，特别是通过学科主干知识的考查，来检测考生对学科知识的整体把握、内在联系的理解，这是高考学科能力测试的重要要求。当前的高考如果掌握好了各学科的最基本的内容，就可以得到60～70％的高考分数，那就是450～530分。道理虽然很清楚，可是在高三备考中很多考生仍然把注意力集中在难题上、集中在纯粹的解题技巧上，应该说对绝大多数考生来说，这样做是舍本逐末的。基础不一定就是简单，而且难题也是建立在基础之上的，只有解决好基础的问题，才是站在自己的肩膀上搏击高考。 相似文献
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2005年高考已经结束，我们把近几期的《高中》杂志与今年的高考试题进行了对比，发现有许多惊人的相似之处。据不完全统计，《高中》杂志的例题、习题及相关内容与高考试题巧合的大约有70题，其中与广东卷单选题巧合的有11道。现仅选一部分列举如下（黑体的选项为答案）： 相似文献
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《湖南教育》以“漫谈、特稿、管理、教学、生活、编读”等丰富多彩的栏目，为我们敞开了教改的视野，丰富了课余生活，展示了教育教改风貌。 相似文献
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《教学研究(河北)》2006,29(5):F0003-F0003
由燕山大学主办的《教学研究》是教育类学术性期刊、全国大学学习科学研究会会刊、全国高教期刊学会常务理事单位。本刊创办于1978年,双月刊,国内外公开发行。多年来承蒙各位专家、学和同仁的支持,使得《教学研究》期刊得以健康发展,现特约请国内外教育界有识之士赐稿。 相似文献
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征文：《民办教育参考》本着竭诚为民办教育服务，全面促进民办教育事业发展的办刊宗旨，从不同视角全方位报道和探究民办教育的所依、所喜、所忧、所望。 相似文献
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方文清 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2005,24(5):123-124
听力教学在英语教学中占据着极其重要的地位,听力测试在高考中也占据着重要地位。Long认为：“当学生的听力理解得以发展时,他们才能对其语言充满自信。”可见听力的重要性。笔者根据自己的教学实践和不断摸索,就高中听力教学及高考听力应试技巧谈两点看法。 相似文献
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一年一度的高考《考试说明》,是当年高考的指南针,因此,研读新的《考试说明》对广大师生在复习迎考的最后阶段提高科学性和针对性,具有十分重要的意义。一、关注变化,领会意图,明确导向。今年语文《考试说明》总体上保持了以前的形式格局和内容要求,但比较去年也有一些显著的变 相似文献
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许克惠 《中学语文(读写新空间)》2001,(1):63-63
我接触的语文类刊物有十多种,其中,《中学语文》是我接触得最多,也是我最喜爱的期刊之一。我觉得《中学语文》的最大特点是具有指导性和实用性。这主要是指她所开设的栏目,所刊登的文章能紧密地结合中学语文教学的实际,既能指点迷津,又很有指导作用。我深深感到,自己在语文教学和研究上的每一点 相似文献
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由广东省教育厅主管，广东教育杂志社主办的《高中》杂志，已正式出版，引起了广东教育界的强烈反响。为了进一步做好宣传、推介工作，2004年12月11日至12日，广东教育杂志社与广东省教育厅基教处、教研室共同主办了“广东省高中教育发展与课程改革校长论坛”。出席论坛的有：广东省教育厅助理巡视员李学明，江苏省苏州市副市长、 相似文献
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科技说明类章阅读考查是从1992年在I卷以选择题的形式出现的，连续考了9年（11次），注重考查考生的以获取信息为目的的处理（辨别、区分、分析、筛选）信息的能力。直到2001年，《考试说明》才将“科技类章”改为“自然科学类章”，并在当年的高考中以一段社会科学类章代替了科技类章在I卷中出现。作为一种得到普遍认同、沿袭已久的考题，自然科学类章形成了包含于章阅读之中又具有独到之处的选材和命题特点。 相似文献