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区域技术创新能力短期评估 总被引:19,自引:0,他引:19
本文首先对我国技术创新研究的现状进行了总结,然后给出了区域技术创新系统的定义,对区域技术创新能力的影响因素进行了系统分析,将影响因素分为三个层次,在此基础上,建立了短期评估区域技术创新能力的指标体系。 相似文献
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企业技术能力与技术创新能力之关系研究 总被引:30,自引:3,他引:30
企业技术能力是企业技术进步的基础,而提高企业技术创新能力是企业取得竞争优势的关键,本文从企业技术能力与技术创新能力的概念着手,提出了技术能力与技术创新能力的结构,从深层次角度剖析了企业技术能力与技术创新能力之间的相关性;进而提出了企业要从市场竞争中取得优势,必须使技术能力与技术创新能力两者协调发展,以技术能力基础,不断提高企业的技术创新能力. 相似文献
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企业技术创新能力评价研究评述 总被引:1,自引:1,他引:1
系统梳理了现有关于企业技术创新能力评价的研究成果,总结出企业技术创新能力评价的三种视角分别是基于创新能力构成要素视角、基于投入—过程—产出视角、基于创新能力系统视角.在此基础上对现有评价研究存在的局限性作出深入分析,指出理论成果若用于指导企业技术创新能力评价实践会存在问题,并对未来的企业技术创新能力评价研究和开展实际评价工作提出有益的建议. 相似文献
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企业技术创新能力评价研究综述 总被引:9,自引:0,他引:9
随着人类社会和科学的不断进步,人们开始认识到技术创新对经济增长和社会发展的巨大作用,从而对企业技术创新能力评价的研究日益成为国内外普遍关注的热点。本文从企业技术创新能力的含义、结构、评价指标体系与评价方法等方面,综述了国内外企业技术创新能力评价研究的现状,并在分析的基础上,指出了企业技术创新能力评价研究存在的问题及今后发展趋势。 相似文献
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企业技术创新能力评价指标体系研究 总被引:46,自引:0,他引:46
本文将企业技术创新的能力分成了7个方面,对应于每个能力,分别设计了7个指标体系,共40个分指标;同时对每个分指标的内涵给予了设计说明 相似文献
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技术创新能力与服务能力是制造企业核心能力系统中两个重要内容。研究发现两者之间存在互相作用、相互影响的耦合关系;在企业知识资产的作用下,通过共有的知识基础、共有的知识载体以及两者间的知识交流来实现彼此间联系。从"投入-产出"角度分别构建技术创新能力与服务能力的评价指标体系,利用"三系数法"可计算出两者的耦合协调程度。研究为企业评价和调控两者间的互动关系提供理论依据。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,作为培养创新型人才的大学承担着这个艰巨的任务。目前我国高等教育还存在许多不利于创新型人才培养的问题。因此,新时期培养大学生创新能力应从树立创新观念、培养大学生创新意识,改革大学生传统培养模式等方面入手,全面培养大学生创新能力。 相似文献
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构建高校科技创新能力综合评价指标体系,采用因子分析法对我国31个省份的高校科技创新能力进行比较,总体上呈现出从东部到西部梯形递减的趋势.进一步对投入和产出能力分析发现,可以将31个省份高校分为投入产出协调型、投入领先型和产出领先型.因此,在智慧专业化均衡发展背景下,中西部地区的高校可建立科研资源补偿机制和深化产学研合作... 相似文献
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目前我国缺乏对林草领域科技创新能力评价的研究以及对林草科研院所科技创新能力评价的国家(推荐)标准,因此基于林草行业的特殊性以及林草科研院所是林草科技创新策源地的定位,对国内外科研院所创新能力评价实践包括评价的体系、流程和导向等方面进行分析,针对我国林草领域缺乏人才、平台实力薄弱以及评价机制不活等现实问题,从评价的内容、主体、方法及流程、结果的使用等维度构建我国林草科研院所创新能力评价的逻辑体系,提出要面向国内林草科研院所进行全覆盖的创新评价,即区分不同层级进行评价,并保证科研院所的行政和科技主管部门的协同支持,同时要进行全过程的科技创新评价,即对科学研究本身、科学研究成果及其产生的社会效应等各个环节作出评价。最后,结合我国林草科技创新所面临的现实问题,提出要构建以人才培养、科研平台建设为核心的林草科研院所创新评价指标体系,以期树立林草科研院所科技创新评价新导向,达到“以评促建”的目的。 相似文献
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以Kline和Rosenberg提出的链式模型为基础,构建了网络环境下企业技术创新过程模型;应用因子分析法构建了网络环境下基于过程的企业技术创新能力测度构面模型;应用三角模糊重要度与贡献度,提出了网络环境下基于过程的技术创新能力评价方法。并对陕西高技术企业创新能力进行了实证研究。 相似文献
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本文通过分析影响企业技术创新的内外部动力因素,构造了一个企业技术创新的动力机制模型,然后建立了相应的评价指标体系,最后提出了研究设计与数据处理方法。本文为我国政府科技政策的制定,以及企业强化自身科技力量、推动科技创新提供了理论依据和测量方法,具有重要的现实意义。 相似文献
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基于组织内部视角,影响文化科技企业技术创新能力的因素具有跨层次的特点,通常领导者通过组织层面影响一般员工,因此构造"企业家素质——组织创新氛围、组织学习能力——员工创新行为"跨层次分析模型,运用SPSS和HLM软件探索4个影响因素之间的作用机制。结果表明,企业家素质与员工创新行为显著相关,组织创新氛围与组织学习能力在企业家素质和员工创新行为之间起到部分中介作用,四大因素之间存在一定的跨层次作用机制。 相似文献