“企业运营与决策沙盘模拟”实验教学设计与策略初探

针对目前工商管理类专业教学实践性不强的问题,安徽大学商学院以ERP沙盘模拟对抗竞赛为契机,开设了"企业运营与决策沙盘模拟"实验课程,对创新性实验教学体系进行了研究和探索。结合ERP沙盘模拟对抗竞赛的体会和经验,系统分析了"企业运营与决策沙盘模拟"实验教学设计,并对沙盘模拟对抗的策略进行了总结,从而为其他院校类似实验课程的建设提供参考。     

ERP沙盘模拟对抗中的市场博弈

ERP沙盘模拟对抗是一种新型实践教学模式,旨在激发大学生的创业激情、创新灵感与把握商业机会的能力,展现从创意到创业的过程。文章以用友ERP手工沙盘和创业者电子沙盘为例,介绍了ERP沙盘模拟对抗的市场规则;阐述了制订广告投放策略应遵循的原则——即稳健性、准确性、集中性和效益性;营销总监是模拟企业中最具挑战性的角色,营销总监只有读懂市场预测,对各种产品的可供销售量了如指掌,并充分掌握竞争对手的情况,才能制订合理的广告投放策略,进而配合各种选单技巧的灵活运用,最终使模拟企业在市场博弈竞争中脱颖而出。     

企业经营管理沙盘与高校创业教育的结合

当前大学生就业形势日趋严峻,创业是解决我国大学生就业问题的重要途径,有效开展和实施创业教育,有助于提升大学生的创业意识、创业能力和创新精神。文章梳理了高校创业教育的意义与现状,介绍了企业经营管理沙盘系统,并分析将企业经营管理沙盘运用于高校大学生创业教育的作用:实现创业知识能力的综合学习;感受创业体验;培养创业精神。企业经营管理沙盘系统是高校创业教育的有效综合模拟训练平台,能够较好地解决目前高校创业教育中的实际问题。     

电子商务实验教学课程改革

针对目前我国高等教育中对创新创业能力培养的需求,提出在电子商务实验教学中融入创新创业能力培养和风险意识等相关要素。以电子商务实验课程为研究对象,分析发现现有实验方案中缺乏考虑商业运行中的创新应用、运营结果分析、面临风险要素等3个不足,提出将市场风险、研发风险、技术创新、管理创新、金融创新、物流创新6个因素融入到电子商务实验课程中。基于ERP模拟沙盘和博星电子商务模拟系统建立了新的电子商务实验课程实施方案。结合电子商务专业实际教学过程,阐述了新实验方案教学过程中的5个实施步骤,最后根据层次分析法建立了新的成绩综合评价指标体系,在教学实践中取得了良好的教学效果。     

论探究式方法对创新创业教育的促进作用——以高职经管类专业沙盘教学为例

沙盘经营模拟教学融合了探究式教学对学生思维方式的培养和创新创业教育对学生实践能力的构建,有效地运用能够提高学生的综合素质,其具有综合性强、仿真性强、操作性强的特点。以沙盘教学为例,从课程特点出发,分析了探究式方法在沙盘教学中的应用,列举了创新创业教育在沙盘教学中的具体表现,进而显示出探究式方法在学生创新创业教育中发挥的重大作用。     

关于ERP沙盘课程跨专业跨学科开设的探讨

ERP沙盘课程是经济管理类专业的实践课程,通过模拟真实企业运营锻炼学生的综合实践能力,但是目前该课程在各高校的开设专业以经济管理类为主,其它专业的学生参与度不高.本文通过对高校沙盘课程开设现状调研情况进行分析,发现了限制ERP沙盘课程跨专业、跨学科开设的主要原因,有针对性地提出了沙盘课程跨专业跨学科开设的实施步骤,为沙...     

破解创业教育服务的资金困境研究

随着高等院校创业教育活动发展到一定规模,资金匮乏成为制约创业教育进一步发展的重要因素。文章从创业教育资金保障的视角展开论述,对当前国内高校、政府、金融机构、创投企业等不同主体在创业教育活动中的政策支持和资金保障现状进行了阐述,并就明确功能定位、优化配置资源、拓宽融资渠道、完善资本运营体系等方面提出了个人见解。     

财务管理实训基于技能竞赛的教学改革——以营销专业为例

我校营销专业反思以往财务管理教学中的问题,尝试以技能竞赛的方式,对实训教学进行改革。通过使用企业经营管理沙盘模拟对抗系统,营销专业学生对融资管理、投资管理、资本运营、财务分析,不但有了更深刻的理解,而且学会了在实际工作中灵活运用。     

财务管理实训基于技能竞赛的教学改革——以营销专业为例简

我校营销专业反思以往财务管理教学中的问题,尝试以技能竞赛的方式,对实训教学进行改革。通过使用企业经营管理沙盘模拟对抗系统,营销专业学生对融资管理、投资管理、资本运营、财务分析,不但有了更深刻的理解,而且学会了在实际工作中灵活运用。     

浅议ERP沙盘模拟对大学生创业的作用

创业已成为大学生实现就业的一种有效途径,然而大学生创业的成功率很低,主要原因是缺乏经营管理能力.本文通过对大学生创业的现状介绍,提出将ERP沙盘模拟与大学生创业进行契合,运用ERP沙盘模拟塑造大学生创业思维,培养大学生创业能力,探讨了ERP沙盘模拟对大学生创业的重要性.     

应用型本科经济管理跨专业综合实验教学模式研究

跨专业综合实验是应用型本科经济管理类专业实验教学改革的热点问题之一。基于对多所高校的调研,总结出应用型本科经济管理跨专业综合实验教学的4大模式:企业经营模拟课程、企业综合仿真实习课程、面向现实问题的跨专业综合实践项目、创新创业实践项目。企业经营模拟课程包括企业运营模拟沙盘课程、ERP软件应用课程、企业决策模拟课程;企业综合仿真实习课程让学生在仿真环境中运用专业知识进行企业运作的模拟演练,熟悉企业的经营管理;面向现实问题的跨专业综合实践项目强调不同专业的学生协同解决现实问题;创新创业实践项目包括创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目。最后,对应用型本科高校的经济管理跨专业综合实验教学工作给出了几点建议。     

浅析ERP沙盘模拟教学模式对学生综合能力的培养

国家产业结构的调整亟需大量具有创新应用型能力的人才。对于财务管理专业而言,企业更需要综合能力较强的毕业生。因此,很多高校都开始了ERP沙盘模拟实训课程,这种体验式的教学模式让学生置身于虚拟企业的运营中,在运营的过程中,由软件系统根据标准给团队打分,培养了学生的沟通能力、团队协作能力、战略规划能力、分析及解决问题能力、抗压能力、创新及创业能力等,提高了学生的综合能力。     

创业融资难题的破解对策研究

创业难,主要难在缺乏经营与管理所需要的资金。创业融资难,主要原因在于：融资渠道狭窄,创业融资过度依赖贷款;抗风险能力弱,直接影响创业者融资能力;信贷产品缺乏创新,导致创业者贷款难;创业者缺乏担保抵押,导致不少创业计划暂时搁浅。破解创业融资难题,建议采取以下对策：改进金融经营机制,推出适应创业特点的融资产品;构建多元化担保体系,突破小额创业贷款瓶颈;创新融资模式,为创业者提供有效的信贷支持;开辟新的融资方式,拓宽创业融资渠道。     

论会计基础知识嵌入ERP沙盘模拟经营教学的方法

企业ERP沙盘模拟课程是一门集知识性、趣味性于一体的技能训练课程。但中职会计专业学生在沙盘学习过程中常出现规则掌握、资金流规划、报表编制等方面的困难。针对实际困难,笔者将会计理论知识嵌入企业ERP沙盘模拟课程学习,将相关知识点进行比较与融合,使学生真正认识到会计岗位在企业运营的核心作用。     

ERP沙盘实验与会计学生应用能力培养的探讨

ERP沙盘实验因其独特的教学模式和效果受到人们的关注,逐渐被引入高校经管类专业的课堂。针对会计专业学生,能否通过ERP沙盘实验提高应用能力？文章围绕这一核心,概述了ERP沙盘实验的基本理念和内容,着重分析了它对会计知识的综合应用和对学生应用能力的提高作用。最后指出：ERP沙盘实验是一种创新型教学模式,对改善教学效果、提升学生应用能力具有促进作用,我们可以在教学体系中合理设计、应用。     

论大学生创业融资制度的优化

我国大学生创业发展缓慢,其中一个关键因素就是创业融资困难。对融资制度的深入了解和掌控,才能为大学生创业融资问题提供有力的制度支持。在对我国现有大学生创业融资制度的供给现状详细分析的基础上,借鉴发达国家的融资模式,提出强化大学生创业融资的制度需求、改革国有商业银行体系、建构以市场为导向的金融服务体系以及完善大学生创业融资的配套公共服务等优化措施,望能为提升我国大学生在创业过程中的融资理论认知提供借鉴,促进大学生创业更好发展。     

工程项目管理沙盘教学与创业教育

在高校开展创业教育,培养大学生创业意识,提高创业能力,是高等教育发展史上一种新的教育理念,工程项目管理沙盘教学的在工程类专业的引入顺应了这种发展趋势。沙盘教学可以有效地培养大学生在创业过程中不可或缺的心理素质、领导才能及基本的从业技能,而且教学成本不高,实现方式相对简单。沙盘教学的研究和改进是实现高校创业教育模式的很有力的一种支持。     

ERP沙盘模拟及其在运营管理课程中的应用

沙盘模拟培训模式曾风靡欧美,现已被普遍纳入到我国高等院校的教学体系中。本文在介绍ERP沙盘模拟的由来和基本内容的基础上,详细阐述了ERP沙盘模拟的特点。针对运营管理课程教学中的薄弱环节,提出了引入ERP沙盘模拟方式以改进其教学效果的建议。     

透视首届“金蝶杯”电子沙盘对抗赛

电子沙盘对抗赛通过模拟真实的企业环境,向大学生展示企业的运营过程。这种教育方式将理论与实践结合,有利于提高学生的综合能力。作者指导学生参加全国首届“金蝶杯”大学生电子沙盘竞赛,谈谈电子沙盘对教学、提高学生综合素质方面的一些看法和电子沙盘模拟环境的不足。     

营销沙盘对创业教育的促进作用初探

创业教育是培养人的创业思维模式、创业能力等一系列综合素质,并最终使受教育者具有一定的创业能力的教育方式。而在创业教育实践中,如何帮助大学生了解企业经营方式,掌握企业营销技巧,把握市场机会,积极面对市场竞争,获得企业生存和发展的机会是创业教育成果的关键。本文通过对营销沙盘在创业教育中所起作用的思考,对大学生创业教育模式创新提出了一些自己的看法。