仿真实训系统在高职高专实践教学中的应用研究

本文总结了仿真实训系统的定义和特点,提出了仿真实训系统在高职高专实践教学中的适用性和应用现状。以教学实践中变电所仿真实训系统的应用为例,本文还阐明了仿真实训系统的应用效果。     

坚持高铁引领 创新教育培训 努力建设素质一流的职工队伍

西安铁路局现有职工88000余人,在全国500强企业中名列第216位,管内共有郑西高铁、陇海、襄渝、宝成等18条营业线,营业总里程4169.9公里。适应高铁时代新要求,西安局站在以人为本,科教兴局的战略高度,坚持高铁引领,突出三创一练:创新培训管理,创新培训手段,创新培训机制,狠抓实战型演练,强力推进提素、品牌、创新、强基四大工程,建成模块化培训管理信息系统、高铁动车组模拟仿真一体化实训系统.以及机务、车务、电务、工务等专业的模拟仿真实训系统,将职工培训计算机终端配置到班组,实现网络培训、在线考试和培训管理信息化,有力提升了职工队伍整体素质。     

井下中央变电所微机监测系统的实现

文章依据煤矿井下中央变电所的实际,严格按《煤矿安全规程》要求,探讨了一种应用于煤矿井下(矿用一般型)新型分布式微机监测系统。该系统中的监测装置可对井下中央变电所进线及馈出线电压、电流、功率、功率因数、电度及开关状态进行实时监测,接地保护装置可对接地故障进行实时监测。     

关于工程训练考试系统中存在的问题及分析

首先分析了目前高校中工程训练考试系统存在的问题,包括考试内容与实训内容不符、功能单一、浪费资源等方面。然后在此基础上,提出一种新型的多功能个性化考试系统,主要体现在(1)新考试系统能实现学生的自主组卷,完全根据自身实训情况来选择考试内容,从而彻底解决考试内容与实训内容不符的问题;(2)增加预约功能,学生可以就工程训练中心开放实验的创新项目进行提前预约,保障开放实验室的有序进行;(3)增加对教师的测评功能,学生可对实训指导教师的教学质量和效果进行评价,实现了对实训教师的有效监督。该系统在华南理工大学工种训练中心的实践表明,其在学生自主组卷、开放实验室有序运行及教师自查等方面取得了良好效果,大大提升了工程训练教学质量。     

虚拟语言实训平台设计与构建

针对目前语言实训平台中存在的问题,结合我院虚拟语言实训平台的构建过程,探讨了虚拟语言实训平台建设的理念、内容、方法与途径。该平台从分层次、分模块设计角度出发,把交互式口语实训、机器辅助翻译、自主学习与动态评价等虚拟语言实训模块进行深层次整合,实现了集专业语言实验教学、自主学习、动态评估和资源管理于一体的提升实验教学水平、促进资源整合的实训平台。实训平台以B/S系统设计为理念,结合语言实训中心发展需要,提高了实验室资源利用率,并在实验室资源整合和数据共享中发挥了显著作用。     

自主研制实训设备在教学中的应用

对高校教师自主研制的实训设备在教学中的应用,以及对实验室建设的作用进行了探讨,分析了开展自主研制实训设备的必要性,并以"智能小产品实训平台"为例,介绍了自主研制实训设备对教学改革的促进作用,总结了应用的成效。     

“互联网+”背景下高职院校实训课程教学模式探索与实践——以高铁客运服务专业为例

互联网背景下,尤其是新冠疫情防控之后,网络学习被全面推向新的高度。高职院校传统的实训课教学模式面临巨大挑战，通过对目前高职实训课程教学模式的现状分析，对“互联网+”背景下实训课程教学模式的设计理念、实训内容、教学方式、教学实施、课程考核等方面进行探讨，并结合我院高铁客运服务专业的实训课程进行实践探索。     

变电所综合自动化系统的抗干扰措施研究

依据多年来进行变电所(主要指10kV、27.5kV)施工的经验,对变电所综合自动化系统的主要干扰来源进行了一些分析。从系统软件和硬件设计上提出了提高系统抗干扰能力的措施,有效消除和削弱了变电所综合自动化系统所受到的各种干扰。从变电所运营效果来看,对提高综合自动化系统的抗干扰能力有着重要意义。     

变电所综合自动化系统的抗干扰措施研究

依据多年来进行变电所(主要指10kV、27.5kV)施工的经验,对变电所综合自动化系统的主要干扰来源进行了一些分析。从系统软件和硬件设计上提出了提高系统抗干扰能力的措施,有效消除和削弱了变电所综合自动化系统所受到的各种干扰。从变电所运营效果来看,对提高综合自动化系统的抗干扰能力有着重要意义。     

提高高职院校实训设备利用率的研究与探索

为了提高高职院校实训设备的利用率,避免实训资源浪费,发挥实训设备的投资效益,对目前高职院校实训设备在前期购置、过程管理等存在的问题进行了分析,从实训设备购置计划的科学论证、实训装置的自主研发、使用过程的严格管理、校内外实训基地资源的共享等方面进行了论述及研究。