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有机化学实验教学绿色化建设的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
为提高学生的综合素质,培养学生自主创新的能力,近年来,各高校纷纷进行化学实验教学的改革.浙江工业大学在有机化学实验教学过程中,对有机化学实验教学的内容和实验手段,利用绿色化学实验技术进行改革,达到了绿色化建设的目的,增强了学生对化学实验的环保意识. 相似文献
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有机化学实验绿色化的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
在有机化学实验教学中注重“绿色化学”的观念,改进实验内容和实验路线,达到减少有机化学实验对环境的污染,逐步实现有机化学实验的绿色化,培养学生的环境保护和可持续发展意识。 相似文献
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针对传统有机化学实验教材和教学中的不足,利用有机化学实验内容的"优化"、"更新化"、"绿色化"对有机化学实验教学的内容进行改革探索和重新设计.突出培养学生的综合素质争创新能力,达到了绿色化建设的目的,增强了学生对化学实验的环保意识,确保了实验教学质量的提高. 相似文献
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我们从有机化学实验的内容设计、网络课程和有机合成新技术的应用以及学生"绿色化"意识的培养等方面对师范专业有机化学实验的绿色化改革进行了探讨。 相似文献
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大学有机化学实验绿色化探究 总被引:4,自引:1,他引:3
通过分析有机化学实验中环境污染情况,认为有机化学实验绿色化的改革势在必行,探索了实现有机化学实验绿色化有效途径,取得了一定的成果。 相似文献
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戴鸣辉 《吉林广播电视大学学报》2014,(10):17-18
本文阐述了有机化学实验绿色化的重要意义。介绍了通过培养意识、改良试剂、调整教学内容、引入新型技术等途径实现有机化学实验绿色化的思路和目标。 相似文献
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国家级实验教学示范中心项目建设以来,基础有机化学实验室添置与教学、科研相适应的仪器设备,以绿色化学为导向,跟踪基础研究进展,关注科学热点、前沿,结合本校、本课题组基础研究,设计开设水相有机合成、纳米催化、C—H键官能化、不对称催化等创新型有机化学实验专题,实现学科交叉,创建自主、开放实验教学模式,培养学生设计、创新能力和绿色化学意识,使其成为领军、战略人才。 相似文献
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双语教学是高等教育"质量工程"建设的重要内容之一.在总结6年来有机化学及实验双语教学实践的基础上,从教学目的、教材建设、教学环境、教学过程、应用能力培养五个方面介绍了双语教学的基本经验.借此加强交流合作,促进有机化学及其实验双语教学的发展. 相似文献
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有机化学实验的绿色化探索与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
用绿色化学的思维模式进行了有机化学实验绿色化的探索,从实验技术微型化、实验项目序列化、实验物质低毒化等方面,设计了"有机化学实验"新体系,并在教学过程中予以实施,效果良好。 相似文献
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浅谈有机化学实验教学中的绿色化学教育 总被引:4,自引:0,他引:4
在有机化学实验教学中,通过重视三废的回收利用、节约药品、提高试剂的使用率、减少使用有毒试剂,来加强对学生的绿色化学教育和环境保护教育。 相似文献
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有机化学实验的"绿色化"实践 总被引:2,自引:2,他引:0
洪丽雅 《实验室研究与探索》2008,27(8)
有机化学实验中的绿色教学,是以环境问题和专业知识为载体,通过重组实验内容、实验微量化、以及改善实验教学环境等手段,开创绿色化学实验教学新前景。 相似文献
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绿色有机化学实验的探索和实践 总被引:17,自引:3,他引:17
宋桂苓 《实验室研究与探索》2006,25(8):989-991
针对有机化学实验对环境污染问题,介绍了绿色化学的涵义和实现有机化学实验绿色化而实施的具体改革和管理措施,从根本上防止了污染,改善了环境,提高了教育和教学质量。 相似文献
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绿色化学与中学化学实验教学 总被引:1,自引:0,他引:1
林青双 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2005,13(2):89-91
介绍了绿色化学的缘起和含义、绿色化学的原则,通过用微型实验、计算机多媒体模拟、串联实验等途径在化学教学中来体现绿色化学思想。 相似文献
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微型有机化学实验的绿色化教学浅探 总被引:1,自引:0,他引:1
为了有效地进行有机化学实验的微型化教学,通过改变实验试剂的用量、试剂的种类、工艺条件、选用高效催化剂等方式,实现了有机实验教学的绿色化,几乎不生成副产物,实现或接近废物的零排放,大大提高了原子利用率。 相似文献