多维度高校实验室管理平台的探究与阐明

互联网技术的快速发展,教育信息化时代已经来临,传统的实验室管理平台已经无法满足新时代高校教育教学发展。新时代实验室信息化管理以实验、学习、教学需求为导向,从单一业务管理逐渐向人员、设备、教学活动等实验室多维度管理转变。结合实验室管理平台时代发展需求,运用新媒体、微信公众号、App平台等“互联网+”技术,将实验室管理业务与学生创新实践高度融合,构建新时代智慧型高校实验室管理平台,实现多维度全方位一体化管理的目标。     

高校实验室信息管理平台构建

实验室是高校人才培养和教学、科研的重要平台。本文结合本校实验室现状,从实验室管理、实验教学管理、实验室开放管理、固定资产管理、实验室共建管理等五个方面,提出了实验室信息管理平台构建的思路和理念。     

高校实验室贵重仪器设备共享管理平台建设

通过实验室贵重仪器设备共享管理平台建设,前台网站与后台管理系统的有机结合,为贵重仪器设备开放服务提供网络化管理,充分发挥学校现有贵重仪器设备的作用,促进跨单位、跨学科教学、科研合作,实现资源共享,提高贵重仪器设备投资效益,优化资源配置,实现贵重仪器设备的"专管共用".     

建立信息化平台 加强高校实验室安全管理

通过建立实验室安全管理信息系统,全面梳理了全校的各级各类实验室的安全情况,深入落实和推进学校—学院(系)—研究所—实验室四级实验室安全责任体系,建立了全面、准确、动态的实验室安全信息数据库。依托实验室安全管理信息系统开展的"安全实验室"达标考评活动取得了良好的效果,线上的实验室自查模式也成为实验室安全管理的长效机制。     

关于建设高校实验室万维网管理平台模式的研究

研究开发建设面向实验室管理和服务的万维网平台，是全面提升高等院校实验室管理水平的有效途径。该文从高等院校实验室管理体制出发，深入研究了高等院校建设实验室万维网管理平台3种模式的优劣，并结合实例分析了高校实验室万维网管理平台的效果。     

浅析高校实验室信息化综合管理平台的构建

本文阐述了高校实验室信息化综合管理平台重要性,并提供一个完整的实验室信息化综合管理平台的清晰构架,对实验室信息化建设具有一定的指导意义。     

高校实验室安全管理常效保障体系的构建

近年来高校实验室安全事故频发,不仅影响高校正常教学秩序,也威胁到广大师生员工人身安全,给高校财产与声誉带来损失。社会各界对高校实验室安全高度关注并产生诸多质疑。本文通过分析当前高校实验室安全管理中存在的问题,从管理机制、人员培训、制度落实及体系保障等多方面进行改革,探索构建高校实验室安全管理常效保障体系,来进一步规范高校实验室安全管理工作。     

构建高校实验室科研管理和协作平台——基于微软．NET平台的协作支撑解决方案

面临挑战 当前大多数科研课题组使用的IT手段面临挑战：1．实验室每年承接“863”计划、“985”工程、国家自然科学基金委员会的科研项目、企业横向课题等多个项目，如何简明高效地管理财务、人员、项目、论文和科研成果？     

构建信息化管理平台 加强实验室安全教育

实验室安全是高校实验教学、科研工作能正常进行,实验工作人员生命安全与身心健康,国家和个人财产安全的基本保证。实验室安全教育培训,是师生掌握系统的安全知识和事故预防及应急处理能力,形成良好的安全意识和责任意识有效途径。本文在分析当前高校实验室安全教育存在问题原因基础上,探讨了利用网络信息技术实施实验室安全教育的几点优势,并设计了安全教育信息管理平台结构功能。     

高校实验室管理研究

随着近年来我国高等教育的飞速发展,高校实验室的管理也需不断改革创新,与时俱进。本文探讨了实验室管理体制和机构改革、仪器设备管理、实验技术人员队伍建设、信息化管理平台建设等内容,以期建立更加科学、有效的实验室管理运行机制。     

三网融合实验室管理平台的构建

阐述了三网融合实验室的动力环境监控系统、门禁管理系统、电源控制系统、实验室综合管理系统几个模块的建设,以建立模块化、流程化和信息化的融合实验室管理体系,提高通信专业实验室的教学质量、管理水平和服务水平,推进适应行业发展的三网融合实验管理平台的建设。     

服务构件技术在实验室管理平台的应用

针对实验室已有的各类系统存在统一规划不足,系统建设缺乏规范化及标准化等问题,基于服务构件架构,提出了实验室管理平台的应用集成解决方案,介绍了平台的功能层次模型.采用构件的软件开发能较好地支持软件复用,便于今后的扩展.     

高校开放式实验室的建设与管理

实验室是高等学校实验教学的重要阵地,高校应充分认识到加强开放实验室建设的重要性,采取多种措施和途径加强开放实验室建设和管理,使高校实验教学水平和人才培养质量得到极大提高。     

实验室综合管理平台的构建与实现

实验室是高校进行实践教学和科学研究的重要基地,随着实验室规模的不断变化,传统的管理模式已不能适应现代化实验室管理的要求。针对目前高校实验教学运行管理工作的现状,介绍了实验室综合管理平台构建的必要性。结合浙江水利水电学院实验教学管理模式,开展实验教学运行网络化管理的改革与实践。即利用网络平台把我校实验室有关的信息,按照设定的管理模块功能构建成实验室综合信息管理平台,实现实验教学的网络化运行管理,从而提升实验室信息化管理水平。     

高校实验室安全管理工作体系的构建与探索

随着高等教育事业的发展,高校的办学规模不断扩大,办学能力不断提高,高校实验室也呈现出了实验室类别多元化、事故表现形式多样化、仪器设备数额急剧增长以及研究性实验具有未知性等新形势和新特点。这些新形势和新特点给实验室安全管理提出了新的要求,也使其面临新的挑战。因此,高校必须从实验室安全工作的整体目标出发,明确实验室安全管理的组织机构及其职责,建立科学的实验室安全管理制度体系,完善实验室安全保障体系,建设实验室安全文化体系。从而全面建立健全实验室安全管理体系,使之成为一个科学、规范的有机整体,将实验室安全工作真正落实到实处,提高实验室安全管理水平,为师生营造出安全有保障的实验环境。     

智能管理系统在高校实验室管理中的应用

面对高校实验室管理复杂问题,东华大学材料科学与工程学院实验教学中心,从2008年起结合自身实验室开放积累的经验和方法,联合专业公司,自主设计了一套"实验室智能管理系统",用全新的实验室管理理念建立了实验室开放新模式。在促进创新管理手段同时,促进了实验教学的创新,及学生的创新能力培养,实验室资源有效调配;促进了科研和学科发展,及实验室体制和机制创新。     

高校公共教学平台构建与应用

目前,国内高校信息化建设成效显著,但在快速发展的同时也存在一定的问题,如重速度,轻规划;重硬件,轻软件;重建设,轻培训;重使用,轻管理;重投入,轻效益。各种信息化设施资源孤立,发挥的作用有限。上海应用技术学院在信息化建设过程中,将软硬件建设与教学应用进行系统规划,建设了高效益的公共教学平台,为学生自主学习创建了更加丰富多样的网络学习环境,有效促进了学生探究学习和自主学习,从而提高了教学效果。     

省部共建高校土木工程实验室建设及管理

省部共建高校中很多开办了土木工程专业,但是对于土木工程实验室的建设和管理不够重视。土木工程专业具有很强的实践性,实践教学在专业教学中占有重要的地位。通过分析土木工程学科的实验室建设及管理,发现了存在的普遍问题,并提出了针对性的解决方案。     

构建平台吸纳精英——分析测试中心的建设与管理创新

介绍了该校分析测试中心通过构建大型仪器设备共享平台,在管理体制、管理经验、队伍建设等的实践与探索。新机制的建立为学科建设、研究提供了高水平的研究平台。学院吸纳多名国内外学术精英。