基于云的可组态PLC实验评判系统设计

提出了基于云的可组态PLC实验自动评判系统。云端OPC UA客户程序可通过互联网远程访问PLC内嵌OPC UA服务器,并获取学生实验的全程数据。设计了基于Web的波形编辑器,分"段"管理实验全程波形,实现了标准结果(答案)的可组态。系统通过比对标准结果与学生的全程实验数据,即可完成对学生实验结果的全面评判。本系统可减轻实验指导教师的工作量并提高评判准确性;学生也可从系统获得更加全面的反馈信息,以加深对实验的理解。     

基于HFSS的圆极化电磁波虚拟仿真教学案例设计

为提升教学效果,解决学生理解电磁场与电磁波中抽象的圆极化概念带来的教学问题,采用高频结构仿真器模拟圆极化电磁波产生,设计圆极化天线虚拟仿真实验教学案例。在虚拟仿真实验教学中,采用图形和数据解释圆极化波产生过程,学生可理解圆极化天线和分析圆极化波的特性,透彻理解圆极化波的产生和圆极化天线的设计。通过可视化的圆极化波虚拟案例教学,不仅能够帮助学生理解抽象的圆极化概念问题,还能激发学生学习电磁场与电磁波的兴趣。     

电磁场与电磁波仿真实验教学

电磁场与电磁波课程理论抽象、数学计算繁杂,将Matlab引入课堂教学中,设计几个电磁波在波导中的传播和在自由空间的辐射仿真实验,并动态模拟电磁波的传播和辐射特性。仿真实验形象而生动,理论和实践有效结合,强化学生对电磁波的理解和应用。主要运用多媒体现代教育技术、方法与手段来增加课堂教学的信息量从而提高教学质量。     

SAR系统仿真实验教学软件平台的构建

构建了一个合成孔径雷达(SAR)系统仿真实验教学软件平台。该软件平台包括SAR系统参数分析和计算、回波模拟、成像处理、图像质量评估、数据保存和显示控制等6个功能模块。借助该软件平台,学生可先根据SAR指标要求进行SAR系统参数设计,然后进行回波模拟和成像处理,最后通过图像质量评估结果验证所设计系统参数的正确性。该软件平台功能强大,也可以辅助科研项目的仿真实验。     

大学生模拟交易所

为了有效地进行投资者行为分析和证券投资专业实践教学,设计了具有独立撮合系统、功能多样和操作便捷的大学生模拟交易所,其分为3个部分:独立撮合系统、交易账户管理和实验控制系统。其中独立的撮合系统是模拟交易所的核心,是所有实验完成的必备条件。通过对实验数据的采集处理,可以量化分析投资者的行为特征。模拟交易所还可以用于证券投资专业实践教学和炒股模拟比赛,所有参加专业实践教学和模拟比赛的学生都可以成为行为金融实验的被试对象。     

电磁波干涉的计算机模拟

利用有限差分离散Maxwell方程的方法,数值模拟了正弦电磁波的传播和干涉情况,形成的图像合理地再现了实验过程.通过适当改变参数,可以数值模拟不同形式的电磁波传播和干涉的规律图像,程序实现简单,方便教学应用.     

基于CST的涡旋电磁波虚拟仿真实验教学案例探讨北大核心

用CST全波电磁仿真软件实现涡旋电磁波的虚拟仿真实验,给学生提供抽象概念的直观理解。实验以全波电磁仿真软件CST为工具,研究了涡旋电磁波这种抽象难懂的电磁波传播现象,并结合Python语言对仿真结果进行处理,获得了直观形象的教学效果,有利于学生对电磁波基本概念的掌握,了解当前电磁场与电磁波领域的科技前沿,提高综合素质。     

小型风/光/储微电网实验平台

风/光/储微电网实验平台面向分布式发电、微电网等专业课程展开相关设计,集成了模拟风力发电系统、光伏发电系统、蓄电池储能系统、可控负荷等装备。该实验平台可开展模拟风力发电系统并网、光伏系统跟踪等实验,通过实验设计与实现增强学生对光伏、风机等分布式电源以及微电网系统的理解与认识,从而激发学生学习兴趣,提高实验教学效果。     

一个闻“声”见“形”的电磁波实验

为帮助学生了解电磁波的发射与接收全过程,使他们对音频电信号、高频电信号、高频调幅信号的特性有较为深刻的认识,我们利用收录机、I2465型学生信号源进行模拟电台播音,同时配置简易示波器监视波形。做了一个既闻其“声”又观其“形”的电磁波实验。     

虚拟实验系统应用于模拟电子技术教学

教师在模拟电子技术理论教学中配合教学内容使用虚拟实验系统进行演示,可将抽象的电路设计及分析结果通过虚拟测试仪器直观地表现出来,有利于提高教学效率及教学效果。学生在课后可通过网络利用虚拟实验系统自主安排实验预习或进行自主创新设计,能有效地利用时间及空间。在教学中应用虚拟实验系统,还能使学生尽早接触并熟悉电子虚拟设计仿真工具,为今后从事电路设计工作打下一定基础。