我的实验室

初中三年,你多次走进过实验室,在实验室里,你一定学到了很多东西。其间,也定然有许多生动的故事;或许,你曾有过自己的“实验室”;或许你有你心中的未来的“实验室”……请以“实验室”为话题,任选一个角度,自拟题目作文。     

超越自我的巨大跨越

有人说：“人最大的敌人是自己。”人的一生其实就是自己与自己斗争的过程。十年前,他也失落过,迷茫过,对自己没有信心过;十年来,他不断挑战自己,超越自我;如今的他,自信坚定,稳重干练。博士即将毕业,已在国内外权威期刊发表高水平论文8篇,早已成为实验室的骨干力量。     

在"小天地"做"大课题"

有人说：“人最大的敌人是自己。”人的一生其实就是自己与自己斗争的过程。十年前,他也失落过,迷茫过,对自己没有信心过;十年来,他不断挑战自己,超越自我;如今的他,自信坚定,稳重干练。博将毕业前,已在国内外权威期刊发表高水平论文8篇,早已成为实验室的骨干力量。他,就是2009年陕西省优秀毕业生、西北农林科技大学园艺学院2009届博士研究生李明军。     

让孩子养成良好的习惯

<正>1988年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,有人问一位诺贝尔奖获得者:"您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢?"是在幼儿园。"您在幼儿园学到了什么?"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东     

视频技术实验室建设与实验改革探索

根据视频技术课程与实验特点,提出实验室建设与实验改革新思路。视频技术实验室建设与实验改革要体现现代教育教学思想与理念,要与科研相结合,要有学科自己的特色。为此,要精选实验内容,适应创新要求;要加强实验室管理,努力提高实验教学质量;要完善开放性实验室,充分发挥示范功能作用,提高学生独立分析问题和解决问题的能力。     

北京科技大学材料科学与工程学院实验教学示范中心

<正>简介材料科学与工程学院实验中心是材料相关学科实验教学的基地及创新研究的实验平台,主体前身为1952年成立的金相实验室。1996年在柯俊院士主持指导下,实施相关综合改革与实践,于2001年荣获"国家级教学成果一等奖"。同年学校将金属材料实验室、电镜实验室、村料学实验室、材料制备与加工实验室、无机非金属材料实验室、     

数码显微互动系统在形态学实验室中的应用与管理

本文通过我校形态学实验室对数码显微互动系统6年来的运用,就数码显微互动系统在形态学实验室的应用与管理方面浅谈自己的体会.对数码量微互动系统在实验教学中起到的重要作用和其日常维护管理进行论述.     

从创业实验室到标准化课程

美国纽约的哥伦比亚大学于2012年建立了创业实验室。一些中国留学生在这个实验室里获得的新体验引起了中国媒体的注意,并对此予以关注报道。这些中国学生不知道的是,中国的很多大学早已有了自己的创业实验室,哥伦比亚大学的创业实验室与中国大学实验室的区别在于,哥大的创业实验室服务于实际的创业,中国大学的创业实验室则采购了昂贵的软件系统,把虚拟创业变成了大学里的一项固     

汗水洒在实验室——小记茶店民族中学实验室管理员田祚燕

年过花甲的田祚燕老师,是巴东县茶店民族中学实验室实验管理员,自1994年至今,整整7年时间,他默默无闻地在实验室这一方小天地里,挥洒着自己的汗水.     

实验室管理工作之我见

实验室的建设和发展,对促进学科建设,带动整体教育水平的提高具有不可替代的作用,在探索人类与自然界和谐发展中,离不开科学实验,离不开实验室。为了配置教育资源,提高教学质量和办学效益,加强实验室的建设与管理是一项重要的任务。一、实验室的建设与发展近十年来,我校分别在1990年、1992年建立了两个语音实验室;在1992年、1995年、1998年建了三个计算机实验室;1999年建了一个多媒体教室;2000年初筹建了“远程教育中心。”总投资100多万元,占地面积1000多平方米,它们是利用幻灯、投影仪、电影、电视、录音、录像、无线电广播、程序学习机、…     

太空有颗“冯端星”(续)

<正>对实验室的独得之见冯端教授(图4)的科学研究成果大都来自于实验室,从教学实验到科研实验,他对实验室工作的独到见解,对实验室的建设与发展具有重要的指导作用。1985年,在南京江苏省高校实验室管理与改革学术讨论会上,冯     

小学科学探究实验室建设的调查与分析

探究实验室是指能够提供充分支持学生进行多方面探究性学习的环境。探究实验室与传统的实验室有着本质上的不同。在传统的实验室里,学生的实验主要是按照实验的步骤,来体验前人已经完成的实验的步骤和结果,提供的是一种演示和验证的实验环境;探究性实验是由学生自己设计实验步骤进行实验,     

虚拟实验室的架构原则与技术

多媒体计算机技术与仪器技术的结合构成了虚拟实验室实现的基础,使人们拥有自己实验室的幻想与愿望可以在计算机屏幕上通过场景式图形界面而得以“实现”。虚拟仪器技术与认知模拟方法的结合也赋予虚拟实验室的智能化特征,无论是教师还是学生,都可以自由地、无顾虑地随时进入虚拟实验室操作仪器,进行各种实验。虚拟实验室的架构应具备以下基本特征:一是与现实的一致性(或现实的延伸) ;二是高度交互性;三是适时的信息反馈。虚拟实验室的实现,归根结底在于将设计思想转变为软件的编制。1、虚拟实验室总体框架搭建原则( 1 )加强实验环境模拟,突…     

山东省高校生物物理重点实验室

1998年,为适应二十一世纪多学科交叉并向生命科学主战场进行战略性转移的发展趋势,学校成立了生物信息学实验室,在此基础上,2001年学校整合物理学、生物学和计算机科学等学科相关资源成立了“德州学院生命科学与技术研究所”;2004年在此基础上组建了“德州学院生物物理重点实验室”,进行强化建设,主要从事物理学与生物学交叉研究;2005年被列为德州市“十一五”规划重点建设实验室,得到地方政府的强有力支持;2006年在山东省“高教强省”行动计划中,该实验室被批准为山东省高校生物物理重点实验室（筹）。     

高校艺术类实验室建设探索

正艺术类实验室是高校艺术类专业学生进行专业知识学习、技能锻炼的主要场所。在现今高校艺术类专业开设大热,招生数量激增的情况下,艺术类实验室的建设管理与发展在整个艺术类专业的发展过程中显得尤为重要。笔者根据自己近几年的实验室建设管理的工作经验,在此对艺术类实验室的建设管理进行一些探讨,并对艺术类实验室的未来发展提出些许自己的看法。艺术类实验室是对艺术类学生开放的进行专业教学及实践的场所,艺术类专业     

大连海洋大学物理实验教学中心

<正>大连海洋大学物理实验教学中心始建于1978年,实行校院两级管理。2000年顺利通过了辽宁省教育部门基础课实验室合格评估,并在2003年获得了省教育部门"基础课教学实验室评估工作先进实验室"称号;2004年在"中央与地方共建     

基于文献计量分析的国内实验室人才研究述评北大核心

实验室人才是国内实验室建设的第一资源。采用文献计量综述的方法,基于2006~2021年北大核心期刊与CSSCI的621篇实验室人才文献,分析与总结国内实验室人才的研究态势。研究结果表明,该领域发文趋势分为起步期、加速期和平稳期3个阶段;核心作者群尚未形成;研究机构以经济与教育相对发达地区的高校为主,缺乏多主体的研究合作;已形成稳定的核心期刊群;关键词聚类显示,研究热点聚焦在实验室人才培养与培养模式构建研究、国内外实验室建设比较分析与实验室管理模式研究、实验室人才队伍建设与人才引进研究3个方面。基于以上分析,提出国内实验室人才需要进一步研究的现实与理论问题。相关研究成果弥补了国内实验室人才研究在全局定量分析上的不足,为关注该领域的理论研究者与实践工作者提供了参考。     

要从小培养孩子良好的习惯和品德

1987年1月,25位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人间一位诺贝尔奖金获得者:“你在哪所大学、哪个实验室学到了你认为是最主要的东西?”这位白发苍苍的学者出人意料地回答说,是在“幼儿园”。“在幼儿园学到了什么呢?”学者回答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭     

浅析在校化工实验室的安全问题及其预防对策

化学实验具有一定的危险性,它是化学学科发展的基础,在化学实验室中,有许多易燃易爆、有毒的药品,如果不注意防范会造成很严重的安全事故,危害人身安全,因此化学实验室的工作人员务必要提高自己的工作素质与安全意识,提高自己的操作技术水平,同时还要懂得在安全事故中如何防范及保护自己。     

再谈中学图书馆的『语文科实验室』功能

笔者曾于2001年初在《浅谈中学图书馆电脑化与工作者队伍建设》(《泰安师专学报)2001年23卷,笔名原荒芜)论文中论及中学图书馆兼有“语文科实验室”功能。本文想就挖掘中学图书馆的“语文科实验室”功能论进一步阐述自己的观点。