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1.
王立东 《中学政治教学参考》1995,(4)
社会主义本质问题,是我们建设有中国特色社会主义必须搞清的一个最基本的理论问题,也是我们改革开放和建立社会主义市场经济体制的根本出发点。用联系的观点挖掘对社会主义本质论的认识,有助于坚定走社会主义的信念。 邓小平同志指出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”(《以邓小平文选》第3卷,第373页)对社会主义本质的这一精辟概括,包括五个要点。这五点之间存在着相互影响、相互制约的关系,共同构筑起了社会主义本质论的框架。邓小平同志的五点本质论是一个有 相似文献
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3.
赵建文 《首都师范大学学报(社会科学版)》1995,(6)
我国哲学教科书对本质的含义,认为即事物的内在联系、同类现象中一般的共同的东西、事物的根本性质;对本质的特点,认为是相对稳定的一般的东西,是通过现象表现的;对本质结构是没有论述的。笔者认为,只有以事物的根本性质来表述本质范畴才是恰当的;本质具有相对稳定性、一般性的同时,又具有可变性、具体性和可转化性等特点;本质是有结构的。确定社会主义的一般原则,坚持社会主义的本质是指它的根本性质是具体的发展的是有内部结构的。社会主义本质论是个历史概念。邓小平讲的“本质论”的含义:一是解放和发展生产力,一是逐步走向共同富裕。“本质论”的新意是:把发展生产力看作社会主义本质,是对社主义社会根本任务认识的升华;把解放生产力看作社会主义本质,是对社会主义社会新的认识;把共同富裕和生产力相联系来确定社会主义本质,是与传统认识有区别的认识。“本质”论的前提:是对社会主义初级阶段讲的;是对我国原有政治经济体制弊端讲的;是对当代国际环境讲的。 相似文献
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进入21世纪以来,党情、世情发生了重大变化,面对新情况、新问题以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体审时度势、与时俱进地提出了和谐社会理论。和谐社会理论是对社会社会主义问题认识的升华,是对社会主义本质的重大发展。和谐社会是中国特色社会主义的本质属性,为我们全面建设小康社会指明了方向,这是对社会主义本质论的继承、完善和发展。因此搞清和谐社会理论与社会主义本质论的关系具有重大的理论与现实意义。 相似文献
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社会主义本质论揭示了社会主义的根本性质,"社会和谐是中国特色社会主义的本质属性"这一重要论断进一步明确了要建设什么样的社会主义社会,是对社会主义本质认识的深化和具体化。社会主义本质决定了构建社会主义和谐社会的必须遵循的基本原则和目标。 相似文献
6.
刘慧琴 《唐山师范学院学报》2000,(6)
在学习理解邓小平社会主义本质论的基础上,应进一步搞清什么是社会主义。只有坚持改革,社会主义才有出路,改革必须始终坚持马克思主义的基本原理与本国国情相结合,依据实际情况创建符合国情的社会主义模式。 相似文献
7.
邓小平的社会主义本质论,科学地总结了人类社会发展的经济和社会规律,本质论把解放生产力和发展生产力分开表述是有深刻含义的。邓小平理论是一个完整的科学体系,我们应在这一体系中来理解和把握本质论。 相似文献
8.
杨琴 《成都教育学院学报》2009,23(4):47-48,63
邓小平提出的“社会主义本质论”是马克思主义的科学社会主义观的历史性突破,是科学发展观的理论基础。科学发展观基于社会主义本质论,丰富和发展了社会主义本质论,实现了对传统社会主义观的全面发展和超越,是对社会主义本质论的新的重大发展。深入贯彻落实科学发展观,是坚持社会主义本质论的必然要求。 相似文献
9.
王振武 《辽宁广播电视大学学报》2000,(2)
邓小平根据马克思主义的基本原理和社会主义的实践经验,抓住了什么是社会主义,怎样建设社会主义这一根本问题,揭示了社会主义的本质,形成了与马克思主义一脉相承的社会主义本质论,是对历史唯物主义的重大发展。 相似文献
10.
列宁社会主义公式和邓小平社会主义本质论是对什么是社会主义、怎样建设社会主义的科学回答。二者都体现了实事求是的精神,强调公有制和按劳分配是社会主义制度的基础,并要求吸收资本主义的文明成果来发展社会主义;都把发展生产力作为社会主义的根本任务,把提高人民生活水平作为社会主义的根本目的。由于列宁和邓小平处于不同时代的不同国家,因此他们的理论反映了不同的民族和时代特色,具有不同的侧重点。同时,列宁社会主义公式是静态的,邓小平的社会主义本质论具有动态性。 相似文献
11.
王福民 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2007,42(4):1-8
在社会发展观问题上,社会主义与资本主义的根本区别不在于能否认识并揭示经济社会发展的规律,而在于其社会形态性质与社会结构特性能否提供科学发展的制度保证与实际条件。科学发展观植根并生成于当代中国社会主义实践,是社会主义社会发展的本质要求,具有社会主义特质。科学发展观从理论旨趣、价值核心、基本要求、根本方法等主要环节与基本层面深刻的内蕴着社会主义社会形态的根本性质,表征着社会主义对资本主义的辩证超越性与历史进步性。 相似文献
12.
江淑丽 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,21(2):91-94
“三个代表”重要思想是社会主义本质论在新的历史条件下的深化,“社会全面进步”的思想赋予了社会主义本质论以新的内涵。“人的全面发展”思想是社会主义本质论的丰富和发展。 相似文献
13.
邓小平社会主义本质论是邓小平理论的重要组成部分。马克思主义社会主义本质观是邓小平社会主义本质论的理论渊源;中国社会主义建设是邓小平社会主义本质论的实践基础;解放思想为邓小平社会主义本质论的形成提供了思想前提;其形成经历了一个从萌芽到成熟的过程。社会主义本质理论必须随着变化着的实际进一步向前发展。 相似文献
14.
谷春祥 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(1):98-100,103
没有搞清社会主义本质的原因不有简单地理解为教条主义地对待了马克思主义。马克思、恩格斯关于社会主义的思想是十分明确的,没有搞清什么是社会主义,最根本的原因,是把马克思、恩格斯关于社会主义特征的论述当成了社会主义的本质。 相似文献
15.
人们对社会主义本质的认识经历了三个阶段,邓小平深刻地揭示了社会主义的三级本质,并从实际出发寻找实现这个本质的社会主义发展道路,展示了社会主义对于人类和历史的根本价值。深刻理解邓小平的社会主义本质论,具有重要的理论和现实意义。 相似文献
16.
以唯物辩证法为视角,从社会主义本质论形成过程的辩证法、社会主义本质论揭示方法上的辩证法、社会主义本质论内容概括上的辩证法等三个方面,对邓小平的社会主义本质论进行了辩证的思考,揭示了这一理论的科学性。章认为邓小平的社会主义本质论的形成和发展是一个辩证的不断深化的过程,是邓小平在十几年间对社会主义认识的一次理论升华,是我们党在什么是社会主义的问题上认识飞跃的结晶。 相似文献
17.
邱琳 《湖南第一师范学报》2007,7(2):83-84
科学发展观创新了社会主义本质论关于发展的思想;科学发展观创新了社会主义本质论关于以人为本的思想;科学发展观创新了社会主义本质论关于效率与公平的思想;科学发展观创新了社会主义本质论关于深化改革的思想。 相似文献
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邓小平认为,坚持社会主义,首先是要搞清什么是社会主义,然后才能谈得上如何建设社会主义。邓小平根据马克思主义的基本原理和社会主义建设的经验教训,经过多年的探索,把社会主义的本质概括为:“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。这是邓小平理论中的首要的基本的问题,是对科学社会主义的重大发展。本文主要从方法论的角度来谈谈社会主义本质论的形成以及如何理解这一理论,这样更有利于在实践中坚持社会主义的发展方向。 一、社会主义本质论形成的思想基础和现实基础。 第一,两次思想解放运动,奠定了社会主义本质的思想基础。党的十一届三中全会前后,邓小平依据马列主义、毛泽东思想的原则,站在时代和世界的高度,首先恢复和倡导解放思想、实事求是的思想路线。他科学全面地论述了解放思想的意义、目的和内容,认为“解放思想是当前的一个重大政治问题”,“一个党、一个国家、一个民族,如果一切从本本出发,思想 相似文献
19.
居继清 《黄冈师范学院学报》1996,(1)
以唯物辩证法为视角,从社会主义本质论形成过程的辩证法、社会主义本质论揭示方法上的辩证法、社会主义本质论内容概括上的辩证法等三个方面,对邓小平的社会主义本质论进行了辩证的思考,揭示了这一理论的科学性。文章认为邓小平的社会主义本质论的形成和发展是一个辩证的不断深化的过程,是邓小平在十几年间对社会主义认识的一次理论升华,是我们党在什么是社会主义的问题上认识飞跃的结晶。 相似文献
20.
朱妙宽 《宁波职业技术学院学报》2009,13(4):69-74
唯物辩证法认为,任何事物都同时具有质和量这两种规定性.邓小平概括的社会主义本质是社会主义的质的集中体现和根本规定,我们可以根据邓小平揭示社会主义本质的五句话,借鉴经济学、社会学等方面的有关主要指标,对社会主义本质进行定量研究,从而丰富和发展社会主义本质论. 相似文献