新课程理念体现的客观性试题和开放性试题

体现新课程理念的试题应该是什么样的?下面我们就结合近几年各地数学中考中常见的试题类型及例题,探讨今后新课程数学中考命题的思路。1.客观性试题。这里所说的客观性试题,是指一般意义上的选择题与填空题。这类试题对于数学基础知识与基本技能的考查较为有效,还可以避免一些人为因素在评阅试卷的过程中的影响。然而由于缺乏解答过程,无法完全反映学生的思维过程,从而也难以了解学生真实的数学理解状况。因而这样的试题在整套试卷中,其总分值可以占一定的比例,但不宜过大,一般应控制在40%左右。当然,近几年来,客观性试题也出现了一些新的变…     

学业评价中的试卷设计及试题例析

从学业评价中的目标、考试内容及试卷中各项内容权重的确定分析了学生评价中试卷的设计;从选择题及非选择题的使用与编写分析了学业评价中试题的编制与使用;并对学业评价中的试题进行了举例分析。     

初三数学第二轮复习(专题篇)分类讨论题

近年来,在中考试题中,频频出现了分类讨论题,不仅填空题、选择题,而且在解答题中有时以纯数学形式出现,有时也以实际生活为背景出现．这种题型一般情况下在试卷中呈隐性,解这类题要求学生必须具备较扎实的数学基本功、较强的观察力、丰富的想象力及综合分析问题的能力．分类,是研究数学问题常用的一种思想方     

浅谈高三化学选择题讲评课教学设计的几个原则

化学选择题是用于测量学生对化学基础知识的识记、理解程度的一种试题,在当前的高考中普遍采用,在高考化学试卷中占据的分值比重约为加％。对于考生而言,选择题的完成情况对高考化学成绩起决定性作用。但是,与单科化学试卷的选择题,理科综合试卷（以下简称理综卷）中的化学选择题得分更困难,因为理综卷中的选择题大多知识的跨度大,四个选项可以涉及四个内容,要很好地完成这样的试题需要学生具备扎实、熟练的基础知识。因此,在高三阶段如何进行选择题讲评课的教学,显得尤为重要。     

简讯

为系统地开展小学数学标准化考试的研究,并帮助南昌地区广大小学师生逐步熟悉和适应数学标准化考试,由南昌师范学校教研室牵头组成了南昌地区小学数学标准化考试协作组。协作组成员有南昌市所属各区,县教研室的教研员及部分小学的数学教师。第一批参加试验的班级有26个。通过试验,对所编拟的标准化试题(判断题、填空题和选择题),难度、区分度等指标进行了测试,并用微机处理有关数据,用“教学实时反馈系统”对试卷进行了预测,达到了预     

05、06年高考全国文综政治学科试题的教学启示

一、材料试题的试卷比重和答题要求。阅读2005、2006年全国文科综合试卷(试卷一)政治试题,笔者注意到材料承载试题的比重很大,05年试卷政治学科11个客观选择题和6个主观问答题,06年政治试卷中包括12个选择题和5个非选择题。其中单单考核教材知识点：05卷民族区域自治权、议会制共和制和总统制共和制的区别以2个选择题为考核形式,06     

从高考阅卷谈数学解答题的答题策略

解答题与填空题同属提供型的试题，但两者有着本质的区别．解答题对学生能力的要求很高，其考察功能就广度和深度而言，都要优于选择题和填空题，在高考试卷中占有重要的地位．在做解答题时，不仅要求学生写出必要的文字说明、证明过程和演算步骤，还要把题设条件作为出发点，运用数学的有关知识和方法进行推理、计算；并且解答题的试题内涵丰富，考点相对较多，综合性强，难度也较大．     

高考数学选择题的速解策略

选择题是高考试题中的必备题型,近几年选择题占全卷比例为43.3％.帮助学生正确迅速的做好选择题是考前复习教学的重要内容.解选择题的方法较多,如直接法、特例法、验证法、图象法、观察法、去谬法、归纳法、逆推法等.大多数学生对选择题的解法已具备一定的能力.但在近几年来高考试题中突出对一般数学思想和数学能力的考察,试题注重     

中考政治几种题型的解题技巧

研究近年“双开”形式的中考政治试卷,我们知道现在的题型越来越注重学生运用所学知识认识和分析问题的能力。相对传统型试题而言,开放性试题无固定的格式,无现成答案可抄,这就给学生解题时增加了难度。这里我就几种题型谈谈解题技巧。1.选择题。选择题在我市的升学试卷中比分较     

寻找选择题的源头——高考选择题考查内容的统计与分析

众所周知,选择题一直是高考试题的重要组成部分,并且在试卷中占有相当的权重．学生对选择题的解答成功与否始终对他的高考数学成绩高低起着重要作用．对于这一点不论是老师,还是学生都是清楚的．但长期以来师生往往在解选择题的方法和技巧上下功夫．而实际上,高考的选择题的源头是什么？下面笔者就结合2007年全国各省市高考数学（理科卷）中的选择题部分,从统计选择题在高中教材中内容的分布入手,转变一种角度来看选择题．若能对2008届师生有点滴的作用,那将是笔者最大的心愿．     

“选择”的荒谬

选择题与标准化试题并非同一概念,但标准化试题常常以选择题的面目出现。似乎是1986年,选择题在全国高考试卷上出现后,便以排山倒海之势,迅速蔓延到中等教育乃至初等教育的每一个角落。时至今日,对选择题的功过是非,人们依旧褒贬不一;但在语文领域,高考试卷的选择题以及模仿高考试题而编制的选择题确实是极为荒谬的。     

研读试题特点 把握解题策略

选择题因其具有答案明确、评卷较客观,除可增加试卷容量,使试题的覆盖面更广外,而且还可以避免主观试题所带来的负面影响等特性,所以使得选择题在高考中的地位越来越重要.从往年的试卷结构来看,其所占总分的百分比约为45%,基本上作为一种题型趋于日趋成熟和完善.一、选择题的命题特点数学选择题是最近三十年来发展起来的一种新颖题型,从1983年开始部分地区采用了这种题型,经过近三十年的发展,这种题型趋于完善成熟.《全     

研究对策 提高成绩——怎样答好中考数学试题

一、了解试题的特点及形式,对试题整体认识近几年中考试题立足学生的发展,加强了对数学基础知识和基本方法的考查,加大了对数学思考和分析问题与解决实际问题的能力的考查,注重了对数学活动和数学知识的发生过程的考查。数学试题的试题总个数稳定在24～27个左右,其中选择题的数量逐渐减少,由过去的15～17个试题变为10～13个试题,填空题一般为5～6个试题,解答题一般为7～8个试题。试题中的应用题更贴近学生的生活和社会实际,逐步增加和完善开放性、探索性题目,试题中逐渐出现了阅读理解性问题,有些地方的试卷中还出现了2～3个选做题。二、明…     

化学选择题的特点、类型及解题方法

选择题是一类客观性试题,由于其具有信息量大、概念性强、知识覆盖面广、考查的角度和层次多,且评分较客观等优点,在各类中考试卷中已成为固定题型.在化学中考试卷中,选择题一般占48％～50％.因此,选择题的得分,已成为制约很多学生整份试卷得分高低的瓶颈.了解化学选择题的特点、类型、掌握解化学选择题的一般程序和常用方法,是做好选择题的基本保障.本文拟从这些方面作简单介绍,     

离散型随相变量复习导航

1复习方略在近几年的高考数学(理科)试卷中,离散型随机变量(以下简称为随机变量)的分布列、数学期望和方差几乎成为必考内容,大多数省市的试卷中是解答题,有的试卷中虽是选择题或填空题,但小题(分值少)不小(难度可不小).综观这些试题,都是以实际问     

1993年高考试卷评析综述（续完）

１９９３年高考试卷评析综述（续完）全国高考试题评价组二、对各科试题的评析（一）政治试题１．客观性试题全国高考试卷（简称老高考，下同）和北京等实行会考后的高考试卷（简称新高考，下同）的客观性试题均包括答案唯一的选择题，答案不一定唯一的选择题、填空题三种...     

高中生物选择题解题技巧指导

<正>历年高考理综试卷生物学试题部分,客观性试题选择题一直占据着重要的地位。选择题的得分高低,直接影响着考生在生物学部分的成绩。现实情况是:部分学生要么因为选择题得分过低,要么花费大量的时间来做选择题,而导致其他题型的做题时间变少,整体成绩不理想。如果学生掌握了选择题的解题规律和方法,就可以大大提高解选择题的速度和正确率。     

2008年广东高考理、化、生试卷结构微调

广东省2008年普通高考学科考试大纲说明近日公布。各学科试卷结构总体保持稳定。语文、数学、英语、政治、历史和地理等学科与去年基本一致,物理、化学和生物等学科在试卷结构上略有调整。物理科的选考内容由选择题变为非选择题,采取2题选1题的形式,赋分从总分的5%调到7%,总试题数不变。化学     

圆与生活 源于生活

数学来源于生活．近年来，各地数学中考试卷中有不少与学生学习生活非常贴近的试题，其情景具体、生动，具有浓郁的时代气息．用这种活泼的呈现形式，不仅增加了试卷的亲和力，增强了试题的真实性和挑战性，使学生感知数学的魅力，而且倡导学生关注生活，学以致用．现列举2005年和圆有关中考题加以归类浅析，希望对同学们有所启发．     

论化学选择题的解答

化学选择题以试题的灵活性、知识的广泛性、答题的简便性和评分的客观性等特点已是标准化试题的主要形式。近年来,在高考化学试卷中,选择题部分共有三大题(近30小题)。所占比分高达55分之多,可见选择题的解答质量,直接影响到学生的化学成绩。因此,在化学教学中加强选择题的解题教学,这已引起了广大化学教师的高度重视。本文就如何提高学生解答化学选择题的能力,减少解题失误,谈一些粗浅的看法。一、加强训练,突破知识运用点。在化学试卷中,大量的选择题并不是单纯考查学生对知识本身的意义和内容的理解,而是着重考查学