周有光印象

五十多年前走出了金钱堆,却走进了字母堆方块字也更快地走向了世界走进了电脑走向了现代化笑容看透了人生也穿过了世纪每一天,依旧在键盘的旋律中努力周有光印象@弓木~~     

人生最初的美丽印象

我的人生最初关于“美丽”一词的印象是源于她——我小学五年级的一名代课教师陈老师,她是我们语文老师兼班主任。     

陶渊明“真实”人生的当代价值

如果必须要用一个词来归结陶渊明的人生,"真实"是最合适不过的,而其"真实"的人生正是当下人所丢失和欠缺的。陶渊明"真实"人生在当代具有多方面的价值。     

大实话

人生三大悲剧:美人会老,爱情会冷,婚姻会旧。大部分人一辈子只做三件事:自欺、欺人、被人欺。毁灭友情的方式有许多,最彻底的一种是借钱。电视上演的并不是真实的人生。真实的人生是每个人都要离开咖啡厅去上班。     

感悟人生

人生是什么?人生犹如一杯浓茶,喝一口,苦苦的、涩涩的,但你仔细品味一番,就会感到一缕清香沁人心脾,还夹杂着一丝甘甜;人生似一首轻快的歌,有高潮也有低潮,人生的高潮将生划出一道绚丽的彩虹,低落时,人生将随着水流流下万丈深渊;人生是一首绿色的诗,将人生的喜怒哀乐表现得淋漓尽致;人生是一本厚厚的书,让你读了还想读;人生是……人生就是互相欺骗,互相出卖。人生充满着恐惧。朋友间的出卖,让我对友情失去希望,人与人之间的欺骗,让我的心彻底破碎。敢问人生在世,什么最真实?人生最真实的,莫过于亲情,仅是一句普普通通的话就可以将你从伤心的…     

用人生的真实书写真实的人生——叶圣陶作文教学思想探析

叶圣陶先生创作的核心价值观是"用人生的真实抒写真实的人生".以此来看待叶圣陶的作文教学思想,其核心体现为:写作是一种生活方式;写作是一种自我生命的诠释;写作是运用民族语言的艺术.可以从文学家角色和教育家两种角色样态来探讨叶圣陶作文教学思想的形成过程.     

人生

人生犹如一支铅笔用一次短一截却渐渐地写出了一个个真实动人的故享串成了一支支悦耳动听的歌人生@孟优悠$上海市田家炳中学预备班     

印象二首

印象虽然往往带上主观色彩，但人们也常常会从瞬间的直觉里窥见真实的心情和厚重的思想内蕴。     

陈坤：从酸涩走进殿堂

陈坤,一个影迷眼中的帅哥,一个观众眼中的明星,可谁知道他人生旅途上的酸涩,谁知道他铮铮铁骨的豪情?他真实的人生是另一个他“主演”的故事。     

魏书生印象

2008年3月28日上午．在上海同济大学第二附属中学的报告厅里,与魏书生老师只有短短三个小时的接触,幽默、乐观、真实、朴素的魏老师却给我留下了深刻的印象。在春光灿烂的三月里,想起魏老师,仿佛空气都带着微笑、弥漫着芬芳。     

沙田雨露

世界就像一面镜子．走的地方越多见识得越多．就更能放映出真实的你的不同侧面。人生就是一次旅行。你通过做不同的事。有成功有失败．最后找到的是一个真实的自己。——杨澜说．也许你会遇到不少打击．但这却是你人生成功的开始     

论孔子智慧的民族特征——《东方圣经故事》序

《东方圣经故事》（安徽教育出版社１９９８年出版）是一部故事化的孔子世家和孔子人生哲理的书。孔子、耶稣都是人类史上的“圣人”。耶稣以传奇故事在西方世界名世，孔子以真实人生在东方垂教。“圣人”的传奇故事能成为“圣经”，“圣人”真实人生更当是儒教人生“圣经...     

品牌就是做到最好

<人生设计线路图一美国升学与前途>一书让他在留学领域声名鹊起,书中结合真实案例,详细讨论美国教育和职业规划与人生设计,并首次将出国留学与前途绑在了一起.     

生存与遗忘:加缪视野下的生活真相解析

从荒诞哲学到反抗哲学,从<局外人>到<鼠疫>直至<第一个人>,加缪穷其一生执著追踪生活真相,全力探索人生存在的真理.唯有真实,才构成他人生思考的最根本关切.在加缪的思想视野下,真实的生活只能是当下自我的生活,而与之相伴生的必然是生存者对死亡、对当下自我之外事物的遗忘.遗忘,意味着专注而投入地生活,人生的真实意义就在于投身生活世界,义无反顾地生活.这或许便是加缪对生活真相的终极揭示,也应是他触及了人生真实底线的对此在真理的深刻领悟.     

生命变奏的音符——阿毛诗歌阅读印象

在诗是人生、人生即诗的诗歌观的指引下,诗人阿毛把自己的生命激情、经验认知、生活感悟、人生幸福融入到诗歌创作中,使诗歌成为传递诗人情感理想的精神寄托。诗集《变奏》无疑成为诗人阿毛个人记忆、文化经验和现实困境的表达体,呈现出社会嬗变过程中个体阵痛的心灵变奏。     

人生箴言

求乐的人生观,才是自然的人生观,真实的人生观。我们应该顺应自然,立在真实上,求得人生的光明,不可陷入勉强、虚伪的境界,把真正人生都幻灭。     

享受语文 追求卓越——拜丽老师印象

<正>一位教师如果缺乏思考,他的人生注定是暗淡无光的。善于思考的老师给孩子们营造的是充满灵性的课堂。勇于实践的老师用智慧润泽课堂,成就的必然是孩子们精彩的人生。拜丽老师是泰州市众多优秀教师中的一位,我清楚她在成长过程中付出的艰辛和汗水。多年来,拜老师爱岗敬业、苦于钻研、细心认真、虚心好学,在语文专业之路上迅速成长,她的优秀特质让她在语文教学中越来越自信。     

我用行走划下人生的半径

是对理想的追逐?是对生活的抗拒?迁徙、跳槽,从乡村到都市,从异乡到异乡,一个教师用行走来写他的人生.也许,他的人生与你的大相径庭;也许,他的人生就有你的影子.希望这份真实的人生会引起你深深的思考.……     

我用行走划下人生的半径

是对理想的追逐?是对生活的抗拒?迁徙、跳槽,从乡村到都市,从异乡到异乡,一个教师用行走来写他的人生.也许,他的人生与你的大相径庭;也许,他的人生就有你的影子.希望这份真实的人生会引起你深深的思考.……     

我用行走划下人生的半径

是对理想的追逐?是对生活的抗拒?迁徙、跳槽,从乡村到都市,从异乡到异乡,一个教师用行走来写他的人生.也许,他的人生与你的大相径庭;也许,他的人生就有你的影子.希望这份真实的人生会引起你深深的思考.