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相似文献
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1.
刘益青 《科技风》2012,(21):206
高校资助育人工作是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。如何做好贫困生的工作是各高校辅导员都值得思考的问题。健雄职业技术学院高度重视资助工作的育人作用,坚持"经济资助、成长辅助",牢牢把握"解决学生思想问题与解决学生实际问题相结合"的原则,创新工作方式方法,完善学生资助体系。  相似文献   

2.
大学生的培养离不开家庭,只有家校合力才能事半功倍。家访是国家对学生工作的基本要求,但对于普通高校来说,学生来自全国各地,家访成本颇高,如何提高成效,构建长效机制是每个高校的重要课题。本文从我校实际出发,探索家校共育办法,提出扩大家访成效的途径,通过梳理反思完善"家校心桥"育人体系。  相似文献   

3.
随着互联网技术的迅速发展和教育理念的更新,学校教育和家庭教育同时迎来了诸多新的机遇和挑战。充分发挥现代信息技术手段的作用,构建"互联网+"家校共育新模式以提升学科教学效果,具有重要的意义。该文研究了新时代我国小学家校共育面临的挑战,提出以"互联网+"家校共育方式来有效优化小学数学教学效果。  相似文献   

4.
韩邦梅  杨桔 《科教文汇》2021,(13):160-161
随着互联网技术的迅速发展和教育理念的更新,学校教育和家庭教育同时迎来了诸多新的机遇和挑战。充分发挥现代信息技术手段的作用,构建"互联网+"家校共育新模式以提升学科教学效果,具有重要的意义。该文研究了新时代我国小学家校共育面临的挑战,提出以"互联网+"家校共育方式来有效优化小学数学教学效果。  相似文献   

5.
对高校学生进行思想政治教育,是高等院校人才培养工作的重要组成部分,对培养和教育社会主义"四有新人"具有十分重要的作用。但由于大学生自身素质、家庭教育、学校或社会风气的一些不良因素,高校思想政治教育工作中的"问题学生"应运而生。本文通过对高校"问题学生"的界定和对高校思想政治教育"问题学生"的划分研究,归纳总结出高校思想政治教育"问题学生"的四种类型。  相似文献   

6.
本文通过对嘉兴学院思想政治教育工作的考察和研究,结合嘉兴学院的实践做法和成果,以此来探索嘉兴学院在日常工作中以"红船精神"为引领的创新点。嘉兴学院从多方面发挥"红船精神"在意识形态、课堂、学生活动中的作用。其已在思想政治教育工作中取得的成效,可以在探索思想政治教育工作的道路中给以借鉴和提供帮助。  相似文献   

7.
通过对一所职业院校362位学生的问卷调查发现,"95后"高职学生思想政治状况总体积极向上。他们生活态度积极,对未来充满信心;具有强烈入党志愿,且动机呈现多元化;拥有强烈自我意识,且有国家意识和志愿服务精神。高职学生思想政治现状在性别、是否独生子女等方面差异不大,但在学院以及父母职业、文化程度方面存在广泛关联。高职院校思想政治工作应考虑院系属性,并深化家校协作,以提升学生思想政治觉悟和水平。  相似文献   

8.
教育作为培养学生良好习惯的重要途径,而在教育当中,实施家校共育则是形成教育合力最完美的方式。在依托家长与学校进一步增强宣传教育、不断拓展家校共育这一途径,有效地引导家庭教育与学校教育的协调,通过多元化的活动为主体,营造良好的家校共育环境,实现家校教育的共同体,让学生时时刻刻都能够在良好的环境当中受到熏陶,潜移默化的养成良好的行为习惯,进而促进学生的发展。  相似文献   

9.
在高校思想政治教育中,实践育人在大学生思想政治教育中占据着总要的地位。目前在各高校中,思想政治教育实践育人中存在较多问题。通过建立学生自主研究思想政治科研机制;建立校校联合共同培养机制;完善各项社会工作内容,让学生加强意识;加强学生思政社团建设,拓宽教育平台来拓宽思想政治教育实践育人模式的途径。  相似文献   

10.
本文紧紧围绕"积分制管理"这一核心概念,论述如何运用管理权限分化制、家长参与制、积分弹性制等切实有效的住宿生管理方法进行家校共育,在家庭与学校间架起桥梁,让学生把在学校集体生活中经由家校共育学到的生活及为人处世的方式反哺到日常生活中,毫无疑问,在中学时代习得的集体生活方式将有利于学生终身的发展。  相似文献   

11.
马春梅 《知识窗》2022,(7):66-68
随着全新教育理念的不断深入,教育改革的各项措施已基本得到落实,在教育改革中,家校协同共育是一种极为有效的教育策略,并且已经在我国现代化教育中发挥重要作用。文章探究了家校协同共育的创新模式,并针对家校协同共育中存在的问题提出了建设性的策略,包括促使家庭、学校成为共同的教育主体;加强家校共育信息化设计力度;保证家校双方的媒介话语权平衡;搭建教育平台,明确创新途径。  相似文献   

12.
在网络新媒体给高校思想政治教育的双重影响下,如何进一步利用新媒体增强高校思想政治教育工作的实效性,把握意识形态的话语权,是当今思想政治教育的重要课题。本文以易班为主、其他新媒体为辅,构建大学生网络思想政治教育阵地,并分别针对学生党员、学生干部以及各个班级开展主题教育活动以达到加强意识形态工作,提高学生网络思想教育质量的目标。  相似文献   

13.
以唐山学院为例探讨如何应对"微时代"信息的即时交互,引导教育学生,使得思想政治教育工作更富时代感,更有情趣性和实效性。  相似文献   

14.
本文分析了"互联网+"时代的特点,并从大学生以及高校思想政治教育部工作者两个层面对"互联网+"时代下高校思想政治教育面临的主要挑战进行了阐述。同时从三方面对"互联网+"时代高校思想政治教育改革的途径进行了探索:一是提升青年学生开展学习活动的自主性;二是在高校思想政治教育中增加创业教育;三是打造高校思想政治网络教育生态圈。  相似文献   

15.
王文堂 《今日科苑》2007,(22):286-286
思想政治教育是高校辅导员的首要工作任务,有效地思想政治教育是培养学生健全人格,良好个性,优良品质和创新意识的重要保证。高校辅导员是一支特殊的队  相似文献   

16.
高校思想政治辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.高校思想政治辅导员的职业道德是指辅导员在从事学生思想政治教育工作中应遵守的道德准则,是社会对辅导员工作的特殊道德要求.加强高校思想政治辅导员的职业道德应该凝聚在"爱"字上,只有把"爱"贯穿于工作的始终,才能把学生工作做好.爱工作、爱学生、爱自己是辅导员必须具备的职业道德.  相似文献   

17.
当前,在"互联网+"背景下高校思想政治教育面临诸多机遇:为高校思想政治教育开辟新的平台;满足大学生个性化发展需求;提高了高校思想政治教育工作的效率;在"互联网+"背景下高校思想政治教育也存在诸多的挑战:教学模式上:难度进一步增强;管理体系上:挑战传统的管理体系,缺乏科学的现代管理体系;教学内容上:挑战传统的单一、封闭的教学内容。为此,本文建议:构建"互联网+"的思想政治教学模式;完善高校思想政治教育管理体制;丰富"互联网+"背景下高校思想政治教育的教学内容。  相似文献   

18.
"课程思政"是当下我国高等教育事业深刻变革的重要着力点,如何将专业知识与思想政治教育有机融合,达到全方位育人的目的,成为每位高校教育人员需要深思的问题。本文在总结前人关于理工科专业课"课程思政"经验的基础上,介绍了西南石油大学地球科学与技术学院"变质岩岩石学"在"课程思政"上所做的相关工作,并提出了自己的建议。  相似文献   

19.
大学生思想政治教育工作是高校教育教学的重要任务之一。随着社会主义市场经济关系的发展变化,对大学生思想政治教育应该从传统的教育模式向一个全新的教育模式——"以人为本"的思想政治教育模式转变。  相似文献   

20.
高校思想政治教育创新路径发展是新时代不断深化思想政治教育工作的重要内容。随着社会环境与思想观念的变化,思想政治教育的特点是多元、双向、互动并呈科学化、规范化、专业化发展。以多元主体为切入点进行创新发展路径研究,符合思想政治教育发展的规律。“互联网+”时代背景下,必须要构建起以高校党建行政主体、教师和学生相互作用的高校思想政治教育多元主体沟通生态圈,打造情感共振共同体,形成高校思想政治教育工作合力。  相似文献   

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