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职业教育是“给予学生或在职人员从事某种生产、工作所需的知识、技能和态度的教育”,是教育体系中重要组成部分,也是各类教育中与经济联系最紧密、最直接的教育,是把科学技术转化为现实生产力的桥梁。当今社会正广泛地缺乏技术工人,中等职业学校是培养中级技术人才的中坚力量,而中等职业学校的班主任则担负着学生的思想政治教育工作、帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的实用型人才的重任。 相似文献
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班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。班主任对学生的身心成长有着潜移默化但又举足轻重的影响,是学校工作中最为关键的一环。 相似文献
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班主任应与时俱进,使工作实现信息化。即利用现代化的信息技术手段来营造学生熟悉、易于接受的信息技术氛围,从而开展具有信息时代特征的班主任工作,来提高中职学校的班级管理水平,从而更好地促进学生全面的发展,达成教育目标。 相似文献
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做好辅导员和班主任工作,对全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处具有十分重要的意义。本文针对新时期高等学校大学生出现的问题给出了综合,并且提出了几点较为全面的解决方法。 相似文献
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做好辅导员和班主任工作,对全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处具有十分重要的意义.本文针对新时期高等学校大学生出现的问题给出了综合,并且提出了几点较为全面的解决方法. 相似文献
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新时期高校班主任工作的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
做好辅导员和班主任工作,对全面贯彻党的教育方针,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处具有十分重要的意义。本文针对新时期高等学校大学生出现的问题给出了综合,并且提出了几点较为全面的解决方法。 相似文献
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初中和高中,从学习内容到能力要求,再到学生的心理,都是截然不同的两个时期,而高一时期则是学生从初中向高中过渡的关键阶段。它往往决定了学生能否适应以后的学习、能否在高中健康成长。而新时期的高中生又是纯粹的独生子女,社会环境、自身心理又有了新的变化,这一切,都对班主任提出了新的要求。 相似文献
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初中和高中,从学习内容到能力要求,再到学生的心理,都是截然不同的两个时期,而高一时期则是学生从初中向高中过渡的关键阶段。它往往决定了学生能否适应以后的学习、能否在高中健康成长。而新时期的高中生又是纯粹的独生子女,社会环境、自身心理又有了新的变化,这一切,都对班主任提出了新的要求。 相似文献
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做好职高班主任工作,我根据自己的工作经验,认为应从以下五个方面入手:1.提高自身素质,展现人格魅力;2.抓好班干部队伍建设;3坚持以理服人,不可感情用事;4.发挥三个方面的作用;5.尽到四颗心。 相似文献
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就读中职的学生多数是由于家庭、社会和学校等诸多因素,导致中考失利或者因为家庭贫困,而来到中职学校。对待中职生,班主任要付出更多更大的努力才能使他们朝着正确的方向茁壮成长:在掌握各种类型学生特点的基础上,针对性开展细致严格的引导教育工作;加强班集体建设,塑造和谐班风;要特别重视帮助学生树立信心,培养提高学生的学习兴趣,形成良好的学风;重视班委建设,促进班级的管理,进而促进中职学校的生存和发展。 相似文献
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新时期背景下,班主任只有不断优化对学生的教育方式和管理形式,才能做好对学生的教育工作和管理工作,进一步提高学生的自主学习能力和纪律性.伴随着近些年来人们对于中职学校的看法不断改变,认为学生学习一门专业技术同样能够拥有良好的发展前景,中职学生人数不断增加,因此对班主任的教学能力与管理能力提出了更高的要求.本文通过研究班级... 相似文献
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职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,旨使班集体建设卓有成效,实现学校和企业零对接。 相似文献
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班主任是班集体的组织者,管理者,是学生健康成长的引路人.班主任的重要任务就是要把班级建设成为一个勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃的班集体,使每个学生在这个集体里都能得到长足发展,有所成就. 相似文献
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班主任是班级管理工作的组织者、领导者和管理者。班主任在工作中必须树立威信,严格要求学生,处处以身作则,尊重和信任学生,积极培养优秀的班干部,指导他们开展丰富多彩的活动,才能形成良好的班风和学风。 相似文献
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要组建一个成功的班集体,要轻轻松松当好班主任,用好班干部至关重要。首先要选择一些品学兼优、责任心强、热心于公益事业,乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格、能力的差异,安排相应的工作,全方位地进行培养和教育,使之成为同学的楷模,带动其他同学积极向上,这样班主任工作就会事半功倍,轻松自如了。 相似文献
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我国正大力发展中等职业教育,如何让中专生在学校里不仅学习到专业知识,而且在人格、品质方面都得到成长,是职业学校班主任考虑的首要问题。 相似文献