人才是创新跨越的根本

在经济全球化的今天,综合国力竞争的核心是科技,科技竞争的实质是人才。科技人才队伍的质量与规模决定了一个国家和地区的创新水平,许多国家都将培养吸引优秀科技创新人才作为提高科技创新水平的基本手段。美国在第二次世界大战之后之所以处于科技领先的位置,一个主要的原因就在于广纳世界拔尖科技人才,人才队伍的整体水平领先于世界：     

走向创新——创新型科技人才培养研究

科技一直以来都是推动社会发展,经济提升的主要推动力,随着知识经济时代的来临,创新型科技人才越来越受到社会各界的关注,近年来更是成为国家科技竞争及经济实力竞争的一大因素。创新型科技人才已经成为科技进步,经济发展的中坚力量。当今世界各国都将创新型科技人才的培养列入了重点规划。本文主要通过对创新型人才的内涵、培养创新科技人才的紧迫性两个方面的分析,提出了创新型科技人才培养的措施。以期对国内的创新型人才培养提供参考。     

我国“十三五”适应创新驱动的科技人才发展机制的制度分析

科技创新驱动最根本在于人才发展,人才资源在国家发展各项资源中占据首要位置。通过分析我国国家发展、创新驱动以及创新人才发展环境对"十三五"适应创新驱动的科技人才发展机制的制度需求,研究我国创新型人才发展当前存在的人才培养、选拔、引进、激励等制度问题,分析影响我国"十三五"适应创新驱动的科技人才发展机制的制度主要因素,其中,积极因素有经济科技发展对人才的需求和国家政府对人才发展的支持,消极因素有"重物轻人"的科研现象和对人才发展法律保障的缺失;进而提出建立健全法律保障体系、完善制度设计、加大财政投入等相关制度建设建议。     

我国战略科技人才胜任力构建及对策建议

战略科技人才是科技创新的重要力量,是实施创新驱动发展的关键因素,培养高水平战略科技人才是我国建设国家战略人才力量的重要内容。本文从培养规模、培养结构和产出质量等角度对中外战略科技人才进行对比,梳理我国战略科技人才总体现状;在此基础上,探讨我国战略科技人才胜任力模型,以及从加强顶层设计、建设协同创新高端平台和健全作用发挥长效机制等方面提出进一步激发战略科技人才创新活力、促进战略科技人才发展的对策建议。     

科技人才发展面面观

杰出科学家和科学技术人才群体,是国家科技事业发展的决定性因素.科技发展关键在创新.重点在人才,没有一支规模宏大、结构合理、素质优良的科技人才队伍,我们就没有力量抢占新一轮经济技术竞争的战略制高点,也无法培育并不断巩固国际竞争优势.培养科技人才,前提和关键是培育科技人才成长的土壤.只有在丰沃的土壤中才能培养世界一流的科技创新人才,才能够把我国从人口大国转变成人力资源大国,进而成为人力资源强国.因此,人才重要,培育人才成长的土壤更重要.     

我国科技人才流动及相关环境建设

随着经济全球化的趋势日益明显，国家和地区之间的经济和综合国力的竞争日趋激烈。未来世界的竞争是经济的竞争，更是科技的竞争，科技人才作为知识的载体，是我国建设小康社会的主力军。根据经济发展的普遍规律，一个国家的腾飞以及经济的增长在很大程度上倚重于科技的进步，而科技人才是掌握科学技术的主体，因此，建立一个良好的有利于人才顺畅流动的市场环境，从而合理配置科技人力资源，使人才能够顺畅地流动，在适合的岗位上更好地发挥作用，将成为我国未来若干年内经济顺利增长的重要影响因素。目前，由于历史遗留下的许多陈旧观念的影响，我国还尚未建立完善的科技人才市场，人才流动还存在着无序和缺乏效率等现象，导致人才闲置、浪费严重，同时又有许多单位存在着高级科技人才和管理人才的严重稀缺，这些问题的存在将会制约我国今后经济的发展，是我们需要深入探讨和解决的重大问题。     

浅谈东莞科技馆少年科学院教育对提升青少年科学素养的重要意义

当今时代,国家之间的竞争实质就是人才的竞争,因此大力加强科技人力资源能力建设,源源不断地培养和造就大批高素质的科技人才直接关系到我国科技事业的前途。少年科学院其直接目的就是希望将其打造成少年科技教育的阵地,为国家培养更多优秀的科技后备人才。本文主要分析了东莞市科学技术博物馆少年科学院概况,东莞科技馆少年科学院教育对提升青少年科学素养的重要性,少年科学院教育提升青少年科学素养的对策。     

加强青年科研队伍建设，加速实现科技自立自强——兼论中国科学院青年创新促进会发展经验与展望

青年科研队伍是最具创新活力的生力军,是开展基础研究与核心技术攻关的主力军,是实现科技自立自强的中坚力量。加强国家战略科技力量建设,迫切需要加强青年科研队伍建设,切实建立有效激发青年科研人员创新创造能力、活力和动力的人才发展环境。文章在分析重大科技成果产出过程中青年科研队伍重要作用的基础上,总结了中国科学院青年科技人才自主培养主干计划"青年创新促进会"的经验成效;从多措并举加强对青年科研人员的支持、营造青年科研人员潜心研究的制度环境,以及打造多样性学术交流和科研合作平台3个方面,提出科技自立自强时代背景下优化我国青年科研队伍发展的系统性思路,建议进一步优化推广青年科技人才创新发展共同体建设,加快促进青年科技人才跨学科合作,实现交叉融合创新。     

逐梦路上的女科学家

<正>党的十九大指出,要"培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队"。可以看出,科技人才是科技创新最具能动性的核心要素、是前沿技术的核心支撑,未来的科技竞争本质就是高端人才的竞争。而女科学家是国家科技人才队伍的重要组成部分,她们不断创造出具有支撑和引领作用的科技成果,为促进我国科技创新和经济发展作出了重要贡献。     

建设国际科技创新中心要从全球吸引创新人才

<正>科技创新能力是国家力量的核心引擎,而科技人力资源是构建科技创新竞争力的关键要素。2021年9月召开的中央人才工作会议上,习近平总书记指出,“综合国力竞争说到底是人才竞争”。党的二十大上,习近平总书记再次强调,“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”,并明确提出我国要“加快建设世界重要人才中心和创新高地,促进人才区域合理布局和协调发展,着力形成人才国际竞争的比较优势”。这一重要论述凸显了我国对人才工作的高度重视,为新时期科技人才建设提供了根本遵循和方向指导。     

加强科学基金工作质量管理 促进创新人才成长

现代科学技术发展的特点是规模宏大、多样化、发展速度特别快、质量高和结构变化快,特别是即将进入２１世纪,各国之间的经济竞争尤为突出。经济竞争关键在于科学技术的竞争,而科技的竞争又体现在人才的竞争。近年来我国十分注意科技人才的培养,国家实施了杰出人才培养...     

高校绿色创新人才培养现状及对策

高校要培养绿色创新人才,就要在科技创新的过程中,通过对科技创新人才与科技成果转化的现状调查与分析,看到我国与世界先进国家的差距,重视科技创新师资队伍的建设,实现引进和选拔人才机制,建立科技人才的评价维度,实施有效的科技人才激励政策,加速培养在绿色能源、绿色材料、绿色环保等方面的绿色创新人才。高校的人事管理部门要从师资队伍的现状分析入手,在人事管理制度上创新,加强高校绿色创新师资队伍的建设,培养大批的绿色创新人才。     

把握战略科技人才特质 为建设科技强国造就优质人才

正党的十九大报告明确指出,人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动权的战略资源。加快建设创新型国家,要培养和造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。在党代会的报告中提出"战略科技人才"的概念,在我党历史上尚属首次,而且置于各类科技人才的首位,更进一步说明了战略科技人才的极端重要性。对一个国家来说,战略科技力量是体现国家意志、实现国家科技发展目标的生力军和王牌师,面     

科技创新人才信息元素体系的构建及相关应用

从我国科技创新人才成长规律及环境入手,分析并设计科技创新人才信息元素体系结构,构建科技创新人才指标和研究能力的评价模型,介绍基于该体系结构的相关应用,旨为科技创新人才队伍建设的调查研究、高层次科技创新人才信息的分析及科技人才信息库建设等提供科学依据,为实现科技人才管理的信息化和完善人才社会评价机制提供支撑。     

培养本科生科技创新能力的研究与探索

在加快创新型国家建设中,创新人才的培养至关重要。本文对本科生科技创新能力的培养进行深入的研究,提出本科生阶梯型创新团队和创新人才的选拔制度的建立,为科技创新能力培养提供了人才和制度保证,同时还提出了在科技创新活动中,培养创新能力,为科技创新能力培养提供了竞争平台;在各种科技创新竞赛中证明,该研究方法对本科生科技创新能力培养起到了良好的效果。     

我国创新驱动战略对科技人才发展的需求与趋势研究

创新驱动战略是提高我国综合国力的核心战略之一,将需要大量的科技人才支撑.在分析影响科技人才需求相关因素基础之上,构建二元回归预测模型争GM(1,1)灰色预测模型对我国科技人才的需求进行预测,并通过组合预测模型加以修正,得出2013-2015年我国科技人才数量将会快速增长,增长率在6.78％～15.36％之间,且增长速率不断提高,并在2020年之际达到828.44万人年.由此建议我国加快产业转型升级、深化高等教育改革、加强人才制度改革、倡导生态经济,以改善人才的科研环境、培养环境、流动环境和生活环境,促进我国早日进入创新型国家之列.     

我国创新驱动战略对科技人才发展的需求与趋势

创新驱动战略是提高我国综合国力的核心战略之一,将需要大量的科技人才支撑。在分析影响科技人才需求相关因素基础之上,构建二元回归预测模型和GM(1,1)灰色预测模型对我国科技人才的需求进行预测,并通过组合预测模型加以修正,得出2013—2015年我国科技人才数量将会快速增长,增长率在6.78%~15.36%之间,且增长速率不断提高,并在2020年之际达到828.44万人年。由此建议我国加快产业转型升级、深化高等教育改革、加强人才制度改革、倡导生态经济,以改善人才的科研环境、培养环境、流动环境和生活环境,促进我国早日进入创新型国家之列。     

科技创新的阻碍因素

当今世界,科技创新,特别是原始性创新正成为国家间科技乃至经济竞争成败的关键因素,成为决定国际产业分工地位的基础条件.与发达国家相比,原始性创新不足已成为制约我国经济发展的突出问题.本文从科技体制、科技人才等七个方面剖析了阻碍科技创新的因素.     

科技创新的阻碍因素

当今世界,科技创新,特别是原始性创新正成为国家间科技乃至经济竞争成败的关键因素,成为决定国际产业分工地位的基础条件。与发达国家相比,原始性创新不足已成为制约我国经济发展的突出问题。本文从科技体制、科技人才等七个方面剖析了阻碍科技创新的因素。     

科技创新人才能力的动态演变及国际比较研究

科技创新人才是国家科技进步和社会发展的基石,科技创新人才能力评估已成为人才队伍建设的重要抓手和必要前提,现有评估体系缺乏国际视野,难以为我国科技人才队伍发展提供有益参考。为了全面评估国际科技创新人才发展水平,研判中国科技人才队伍优势与短板,本文基于人才规模、结构和效能等维度构建了科技创新人才发展指数,并采用基尼系数和核密度测度全球科技人才发展差异及分布动态。结果显示全球科技人才发展非均衡问题突出,且存在明显的区域重叠效应。中国在科技人才规模、结构和效能等维度上均取得长足进步,但中国“高精尖”人才匮乏,科技人才质量和人才培养体系亟待提升。中国应从科技人才发展的战略导向、人才集聚、自主培养与体制机制改革等方面入手,针对性地出台政策以提升科技创新人才能力。