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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《高频电子线路》是电子信息工程、通信工程等电子信息类专业的一门非常重要的专业基础课,具有很强的系统性、专业性和工程性。为了提高该课程的教育教学质量,笔者从教学思路、教学方法与实践教学等几个方面对《高频电子线路》教学改革进行了探讨。  相似文献   

2.
《高频电子线路》课程是高校电子信息工程和通信工程专业的必修基础课。但是由于目前学生在学习高频电子线路课程时,存在困难,因此,本文首先分析了学生当前学习该课程的现状,针对学习时存在的问题上,对该门课程的教学提出一定的改革措施,希望能够为以后的教学提供一定的参考价值。  相似文献   

3.
目前电子信息类专业学生对高频电子线路课程的学习动手操作能力匮乏,只注重理论知识的学习。本文在剖析学生对高频电子线路课程学习过程中出现典型问题的基础上,阐述了加强学生动手操作能力、团队协作能力以及电子元器件排除故障能力的观点,并浅谈了对高频电子线路课程设计及相关实践环节的改革实践,为高校高频电子线路课程的教学和课程设计提高一定的参考。  相似文献   

4.
谢美芬 《科技广场》2010,(3):237-239
高频电子线路是电子信息工程、通信工程等相关专业的一门重要专业基础课。本文结合高频电子线路重点课程建设实践,从教学内容、教学方法与手段及实验实训等方面,对如何提高教学效果,简要总结了本院高频电子线路课程教学改革的一些思考和课程组在实际教学中的探索性实践。  相似文献   

5.
蔡志民  陈晓芳 《科技广场》2007,(12):204-205
文章结合多年来对高频电子线路课程的教学体会,总结了教学中的经验和不足。从理论教学和实践教学两个方面提出了对高频电子线路课程教学改革的思路。  相似文献   

6.
本文采用文献计量法和内容分析法,对2004-2013年期间收录在中国期刊网上的关于高频电子线路的教研论文进行分析研究。统计结果表明,高频电子线路这门课程受到许多教育工作者的重视,在理论探索和实践应用方面均取得了一定的成绩,但对高频电子线路教学内容和方法的改革需要进一步深入,对实践内容的总结和梳理亟须加强。  相似文献   

7.
本文采用文献计量法和内容分析法,对2004-2013年期间收录在中国期刊网上的关于高频电子线路的教研论文进行分析研究。统计结果表明,高频电子线路这门课程受到许多教育工作者的重视,在理论探索和实践应用方面均取得了一定的成绩,但对高频电子线路教学内容和方法的改革需要进一步深入,对实践内容的总结和梳理亟须加强。  相似文献   

8.
《电子线路》是一门专业基础课程,它既依赖数学知识,又要以物理以及《电工基础》为基础。如何才能搞好《电子线路》对口单招考前复习教学就成了一个亟待探讨的课题。近年来,本人在教学实践过程中不断探索研究,总结出了提高复习对口单招《电子线路》教学的几个要点。  相似文献   

9.
高频电子线路是电子信息类专业的一门重要基础课程,针对应用型人才培养目标,分析了目前高频电子线路教学中存在的问题,提出了若干改革措施,从教学内容,方法、手段以及实践教学等方面进行了阐述,通过几届学生的教学取得了较好的效果。  相似文献   

10.
任丽棉 《科技风》2014,(7):218-218
针对应用型人才的培养特点以及高频电子线路课程的特点,对该课程的教学内容、教学手段以及实验内容等进行研究并提出改革方案,以拓展学生思维,提高其应用能力。  相似文献   

11.
刘佳 《科教文汇》2012,(9):72-74
本文结合高频正弦波振荡器电路的仿真实例说明了仿真软件在高频电子线路教学中的应用,阐述了在高频电子线路教学过程中引入Multisim仿真软件对提高教学质量,激发学生学习兴趣的积极意义。  相似文献   

12.
教学改革是师范建设中的主要项目之一。《电子线路分析与实践》是国家级精品专业的专业基础课程,也是省级精品课程,其教学方法的改革,教学质量的提高对师范建设至关重要。本文通过对《电子线路分析与实践》一个教学单元的说课,阐述教改后新的教学组织,新的教法,新的学法和新的考核方法。  相似文献   

13.
本文从《电子线路》课程的任务出发,从教师的教这个角度出发,谈谈学好这门课的几个关键问题。  相似文献   

14.
模拟电路与高频电路课程整合教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
结合高职教育特点,提出了将模拟电路和高频电路整合为一门电子线路课程的必要性、可行性和整合思路,并对如何提高整合效果提出了几点看法和意见。  相似文献   

15.
本文结合高频电子技术课程教学改革实践——按教学工厂形式,用具体项目取代传统验证性实验。针对应用型本科学生特点,结合了高频电子线路这门课程,开展了以收音机为实验内容,通过收音机的各部分原理的学习,收音机的安装、调试和维修的整体项目来验证和学习相关的高频电子技术各章知识点。最后以教和学的视角分别对本次教学经验进行总结。  相似文献   

16.
罗艳芬 《科教文汇》2012,(27):56-57
高频电子线路是一门综合性、实践性很强的专业基础课程。本文针对该课程的特点,结合教学实践体会,从构建课程体系、优化教学内容、丰富教学手段及实践环节等方面,对该课程的教学进行了探索和研究,从而提高教学质量,达到较好的教学效果。  相似文献   

17.
《通信电子线路》是区别于其他专业学生的一门专业课,应用型很强,学生学的好坏会直接影响到学生未来的就业。而独立学院的专业建设是注重学生应用型能力的培养,保证学生的实际应用能力与社会需求的一致性。改革传统的通信电子线路课程教学模式,探索新的、具有独立学院特色的《通信电子线路》教学模式,全面提高学生作为工科毕业生的综合素质,不仅能满足独立学院应用型本科培养的要求,而且也符合独立学院本科教育的长期发展趋势。  相似文献   

18.
周建春 《内江科技》2010,31(7):49-49,22
《电子线路》是职业教育电子类专业必修的一门理论性、实践性都很强的专业基础课。针对在教学中存在的一些问题,本文结合多年教学经验从教学内容、模式、手段等方面对电子线路课程教学进行了探讨,并介绍了一些自己的教学心得体会。  相似文献   

19.
本文笔者通过《电子线路》课程长期的教学与实训进行经验总结,指出我校该课程实训教学存在的主要问题,并提出相应的解决对策,希望在以后的实训教学中取得更大进步。  相似文献   

20.
刘绍忠 《今日科苑》2010,(10):231-231
本文结合教学工作实际,主要就《电子线路实验》课教学如何培养学员的实际动手能力问题进行了认真研究。提出了《电子线路实验》课教学改革的基本设想。它对于搞好《电子线路实验》教学,具有一定的借鉴意义。  相似文献   

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