结合JAVA虚拟机的JAVA课程教学探索

本文分析了JAVA技术的体系结构以及JAVA虚拟机在JAVA技术体系中的重要角色与地位．阐述了在JAVA教学中如何结合JAVA虚拟机解释JAVA的基本概念和运行机制．使学生在教学过程中更加深入理解JAVA的平台无关性、安全性和网络移动性。     

英语翻转课堂——基于蓝墨云班课的信息化教学实践

蓝墨云班课是一款移动教学app,用户通过蓝墨云班课app可以轻松管理自己的班课,管理学生、发送通知、开展教学互动等。智能手机的普及以及网络的全覆盖,为现代信息技术与课程教学深度融合提供了硬件保障。在幼师英语教学中引入云班课实现教师角色,课程模式,管理模式的翻转。     

基于Android系统的手机移动学习平台的设计与实现

近年来随着3G网络和智能手机、平板电脑的普及,移动学习成为可能。本文提出了一种基于Android系统开发的移动学习平台的设计与实现。该平台实现了实时教学互助、教学资源共享、网上答题等功能,使学习不再受固定时间、固定场所等条件的限制。     

基于智能手机的高职英语听力移动自主学习的研究

在教学中为了提高学生的英语听力,除了改进课堂教学外,最重要的是必须培养学生的课外自主学习习惯与能力。本文通过介绍移动学习的特点,分析了基于智能手机的移动学习运用于高职英语听力自主学习的优势,并探讨了三种基于智能手机的高职英语听力移动自主学习模式。     

移动学习模式在网络课程教学中的应用研究

目前,在高校以智能手机为代表的移动终端设备的普及,不仅给师生带来了沟通的便利,也让一种新的教学学习模式悄然升温,它就是移动学习(Mobile Learning),即一种借助互联网,基于移动终端设备的新型学习方式,本文介绍了移动学习的优势,并将之应用于高校现有网络课程的改造,为高校移动学习系统的设计与开发提供一定的借鉴作用。     

智能手机APP与日语听说教学结合应用研究

基于我国日语听说教学中存在的问题及其原因,在总结了教学硬件设备的发展后,结合网络发展的最新动态,论述了移动学习的概念、特征、可行性、优势及其不足,提出了智能手机APP和传统面授教学相结合的口语教学模式。     

Html5助力Moodle构建移动教学平台

随着全民移动互联时代的到来,智能手机、平板电脑等移动终端的使用日益广泛,利用移动网络和移动终端来获取知识的方式也逐渐成为主途径之一。开发者利用Html5技术结合Moodle构建移动教学平台,可实现一次开发,在IOS、Android、Window Phone、Symbian、Black Berry OS等操作系统的智能终端和PC上实现一次开发,多平台应用。     

移动学习互动性的设计分析

本文通过对移动学习、协同学习与联通主义等概念的介绍,结合目前国内研究发展现状,对互动性设计的必要性、可行性和主要方向进行了阐述。3G/4G网络的发展及智能手机的普及为移动学习提供了更加良好的社交平台,联通主义的学习观也证明建立互动管道比管道中的内容更加重要。     

智慧教学在生物学科实验课程教学中的探索

随着智能手机、移动互联网、大数据与云计算技术的发展成熟,各种智慧教学平台和工具已逐渐进入大学课堂。智慧教学工具支持下的教学内容的模块化、课堂教学环节的细化、教学模式和教学方法的多元化、教学全过程反馈的实时化以及考核方式的多维化,能够激发学生的学习兴趣,全方位、多角度提高学生的综合能力,培养科研基本素质,适应21世纪迅速发展的生命科学的需要。     

基于“互联网+”的移动教学法在预防医学教学中的探索

随着智能手机的日益普及和"互联网+教育"理念的推广,催生一批新的现代化教学手段,移动教学法是高等教育与"互联网+"结合的产物。为全面推进预防医学教学改革,充分利用移动教学法促进预防医学的教学,打造"以学生为中心"的智慧课堂,学习预防医学基础知识和基本技能,提高学生应对突发公共卫生事件的能力,最大限度地提高学生自主学习能力,提高学习效率。     

基于云平台的移动学习系统在高职院校高等数学教学中的应用

随着现代化技术的飞速发展,大学校园中智能手机的使用率大幅度提升。鉴于云平台移动学习深受教育领域的高度关注,文章以云平台的概念为基础,分析了移动学习系统及其优势,提出了云平台背景下,高职院校高等数学教学中移动学习系统的实践应用策略,旨在提升高职院校高等数学教学质量,提高学生数学学习能力。     

移动恶意软件的危害与防范

正随着智能手机和平板电脑的普及,移动终端相关的应用软件日益增多,这些让我们的移动产品更加智能化和多元化,给我们日常网络办公和休闲提供方便。可是随着移动软件的增多,一些移动恶意软件也悄悄地植入到我们的移动设备中,随时都可能给用户带来安全隐患,窃取     

移动互联网、云技术及物联网发展趋势研究

仿佛一夜春风过后,大街小巷的传统手机正在被智能手机悄然取代,如果说2G时代使我们的通话动了起来,短信的普及使我们手指活了起了,那么以3G、4G为核心的移动互联网时代,智能手机真正可以说是包罗万象、无所不能,网上遨游速度与宽带网络比较毫不逊色。     

智能手机支持下的大学生移动学习研究

随着移动通信和网络技术的发展,基于智能手机的大学生移动学习在高校中的发展越来越迅猛。针对大学生应用智能手机开展移动学习的情况开展研究,对大学生使用智能手机开展移动学习的优势、现状进行了调研,发现其中存在的问题,提出解决问题的有效方法,帮助大学生使用智能手机开展移动学习。     

基于智能手机的移动学习案例研究

智能手机功能的不断完善，为基于智能手机的移动学习带来了契机智能手机的功能强大。这些功能可运用于教学，并实现随时随地的移动学习，本文讨论了智能手机的各种利于学习的功能，以及国内外基于智能手机的移动学习案例。     

基于可视化教学的计算机网络课程创新研究

目前国内高等职业院校信息类专业在计算机网络课程教学中存在着许多问题。在对该课程教学现状分析的基础上,引入一种可视化的计算机网络课程教学新形式,它能积极有效地应用网络仿真工具,使教学内容和手段更加生动、形象,能够提高学生的学习兴趣,实现教学过程中"动"与"静"、理论与实际相结合的目的。     

大学化学教学中网络教学模式的应用分析

如今在这个网络信息化的时代,传统的教学模式已经不能满足现如今学生对知识探究的需求,也同样无法适应我国教育行业的发展。在当前时代中,网络教学模式已经成为板书教学后的主要教学方式,网络教学模式具有多方面的教学优势,其可以将网络中的多种信息进行综合处理,通过多媒体设备将较难理解的知识更加直观的展现,使化学中复杂的公式概念变得更加生动。因此,将网络教学模式充分有效的应用在大学化教学中,可以提高学生学习的积极性,有效提高教师的教学效率,为学生优化学习创造良好的条件。     

浅谈多媒体网络教学的实践

多媒体网络以其丰富的内容、生动的画面、巧妙的链接组合、多彩的演示效果等强大的功能．化不可见为可见,化静态为动态,化抽象为直观,化复杂多变为简洁明了,充分地展示了语文古典诗文的魅力,强烈地激发学生的求知欲。而在教学中合理地应用好这一现代教育技术,能大幅度地提高语文课的教学效率,使语文教学更加有声色,让学生更加热爱语文,使教师能更好地展现自我。     

Android Socket网络编程体会

移动通信和互联网是目前飞速发展、前景诱人的两大业务,移动互联网将二者结合起来,成为当今世界的技术热门。智能手机具有独立的操作系统,可以通过移动通讯网络接入互联网,这就为智能手机的应用未来开启了无限的可能性。智能手机的Android操作系统是当今手机主流操作系统之一,基于Android平台的网络程序设计成为手机软件开发中的关键技术。     

浅谈网络对农村初中学生精神文明建设的影响和对策

随着智能手机的普及,农村初中学生使用手机浏览互联网已经成为一种比较普遍的现象,并且越来越深刻地影响到了他们的言行和思想。农村初中学生用手机上网已成为影响其思想道德教育的重要因素。一方面,手机上网给农村初中学生思想道德教育带来了一定的机遇,丰富了农村初中学生思想道德教育的可用资源,使农村初中学生思想道德教育获取路径更加便捷、教育教学手段更加多样、教育效果更加明显;另一方面,手机上网对农村初中学生又会产生负面影响,因为网络信息传播的任意性,会弱化农村初中学生的道德意识,各种思潮观念充斥其思想,如何提高农村初中学生思想道德建设和思想道德素质,使其成为合格的社会主义事业接班人和建设者,需要积极应对手机上网这一全新的社会教育环境所带来的机遇和挑战。