医学细胞生物学实验教学改革探索

实验教学在我国医学教育中占有极其重要的地位,对于培养合格的医学人才起着决定性的作用。为提高实验教学质量和学生的综合素质,医学细胞生物学与遗传学教研室进行了医学细胞生物学实验教学改革。通过改革,调动了学生学习积极性,更好地培养了学生的创新精神和实践能力,取得了明显的实验教学成效。     

生物制药专业细胞生物学实验教学改革与探索

对生物制药专业细胞生物学实验课的传统教学模式进行改革,充分锻炼学生自主创新和独立思维的能力,提高学生的实践能力,获得了良好的教学质量和效果.     

应用型本科院校实验教学体系改革的探索

我国的经济、科学技术和社会发展急需大批创新型人才,提出建设创新型国家,实验、实践则是创新型人才培养的关键环节,这对高校的实验教学提出了高要求。本文从高校实验教学所存在的问题入手,阐述了应用型本科院校实验教学改革的必要性,从实验教学课程体系、实验室开放、实验室队伍建设等方面提出了实验教学改革的措施和方法。     

应用型人才培养模式下生物工程专业综合实验教学改革研究与探索

本文介绍了我校在国家倡导的应用型人才培养模式下对生物工程专业实验教学体系进行的部分改革,构建了新的教学体系和培养方案。从教学模式、教学内容和成绩评价体系三个方面阐述了我校生物工程专业综合实验教学改革的具体实施成果。     

实验教学改革与创新人才培养的探索

本文主要针对目前高校实验教学存在的各种问题,提出对实验教学的内容、教学方法和实验体系等方面进行改革,主要培养学生的动手能力、创新能力、分析问题并解决问题的能力和团队合作精神以适应社会发展的综合性人才。     

应用型人才培养模式下的微生物学实验教学改革

针对传统微生物实验教学的现状,通过对实验内容的调整,教学方法的完善和考核方式的改革,按照应用型人才培养模式,对现行的微生物实验课程和教学方法进行改革,巩固了理论基础知识、提高了学生实验操作技能和分析问题、解决问题的综合能力。     

浅谈医学细胞生物学实验教学改革

医学细胞生物学是一门理论和实践紧密结合的学科,其实验教学环节不仅是培养学生综合素质的重要方面,而且是培养学生动手能力和创新思维的重要环节。在医学细胞生物学实验教学中,探索切实可行的实验教学创新体系,优化教学手段和考核体系,加强师资队伍建设,对于提高学生的动手能力、增强其创新意识和创新能力具有重要意义。     

高校人才培养模式与实验教学改革的探索

目前,部分高校存在教育思想观念传统,实验教学模式落后,教学内容陈旧,资源利用率低,缺乏社会实践应用等问题,导致实验教学难以激发学生兴趣,影响实验教学质量,难以满足现代化社会发展的需要,在培养高素质人才与提升高校办学水平方面面临困难和挑战。因此,高校应以培养学生创新意识和实践能力为核心,积极探索高校综合型人才培养模式与实验教学改革方法,建立开放式、创新型实验教学模式;规划实验课程,开设综合设计性实验项目,鼓励学生参加系列科技活动竞赛;优化资源配置,提高教学资源利用率;构建多元化校企合作实验教学平台,拓宽社会实践应用渠道;加强师资队伍建设,提高实验教师综合素质,从而提高实验教学质量与水平,提升高校人才综合竞争力。     

电子信息类专业应用型人才培养体系的改革与实践

中国高等教育的人才培养结构将发生重大变化,"600多所地方本科高校将向应用技术型转,向职业教育类型转。"根据三本院校的培养目标,本文以电子信息类专业为例,详细阐述应用型人才培养体系的改革与实践。     

独立学院工商管理专业应用型人才培养模式改革与探索

工商管理专业是管理学科的基础学科,我国各独立学院中工商管理专业的学生规模也在不断扩大.进几年,随着经济多元化的发展,社会企业对工商管理的毕业生的就业要求也在不断的提高.作为独立学院,我们应该对工商管理专业的人才培养模式作一个新的创新改革.本文主要讨论了独立学院工商管理专业应用型人才培养模式中存在的问题和改进措施.     

基于应用型人才培养的预防医学实验教学思考

预防医学实验教学是培养应用型公共卫生人才的重要环节。针对预防医学专业特点,对目前实验教学存在的问题进行了分析,并从教学体系、实验内容、教学方法、教师培养等方面的提出了改进方法。     

改革细胞生物学实验教学培养学生创新能力

实验教学是细胞生物学课程的重要组成部分．我们在细胞生物学实验中进行了实验教学的探索与改革．通过调整实验教学内容体系：引入辅助教学手段：建立完善的成绩评定体系等几个方面的改革．培养了学生的创新意识兴趣。从而达到提高学生综合素质的目的。     

应用型人才培养模式下结构力学改革的探索

本文介绍了土木工程专业结构力学的发展历史,结合教学指导经验,分析了结构力学教学中存在的若干问题,并从调整学生学习心态、合理安排教学内容和制定合适教学方式三方面提出了解决问题的建议。     

地方本科院校应用型人才培养与大学物理实验教学改革探讨研究

根据地方本科院校应用型人才培养的目的与要求,当前在大学物理实验教学中存在教学内容陈旧、实验类型单一,教学方法、教学模式落后,考核方式单一等弊端,这在一定程度上抑制了学生实践能力及创新能力的培养。本文针对这些弊端提出了采取"模块化的实验教学内容",减少验证型、增加综合型设计型实验项目;建立网络实验教学平台,采取"必修+选修"的开放式实验教学;以及"实验操作+实验报告+创新设计实验"的考核模式。从而提高学生的实践能力和创新能力,促进地方本科院校应用型人才的培养。     

独立学院应用型人才培养模式的探索研究——以大学物理实验教学改革为例

本文从人才培养目标出发,针对当前独立学院教学改革的新理念进行了讨论。以大学物理实验课程为例,就如何提高学生的科学素养、培养学生的创新意识和综合应用能力、紧密结合市场需求打造办学核心竞争力几方面进行了分析和探讨。     

《细胞生物学》实验教学改革的实践与思考

随着科学技术的不断进步,《细胞生物学》也迎来了飞速发展的时期,特别是近年来很多的崭新的理论、技术以及科技成果都不断涌现。而《细胞生物学》是一门实践性很强的学科,实验既是其十分重要的组成部分,又是其学科发展的基础．它对于学生动手能力和创新能力的培养具有理论课所无法替代的重要意义。然而,传统教学已经难以适应目前的新形势,必须大胆改革。我们教研室从教学大纲和教学内容的适当调整到改善课堂教学环境,从更新课堂教学手段到增设综合性实验等方面进行了初步的尝试,取得了令人满意的效果。谨以本文与业内人士互相切磋、共同提高。     

浅谈应用型人才培养模式下的高校有机化学实验教学改革

根据当前地方高校应用型创新人才的培养目标,结合我校有机化学实验教学的实际情况,在教材内容、教学方式方法、师资队伍建设和考核方式等方面进行了教学改革与实践,为推进应用型人才培养模式下的高校有机化学实验课程教学方面的研究提供参考。     

浅谈经管类应用型创新人才培养与实验教学

实验教学对于学生实践能力和创新能力培养具有不可替代的作用.文章立足于经济管理类本科专业实验教学,以培养应用型创新人才为目标,分析了当前经济管理类本科专业实验教学中的主要问题,提出了构建应用型创新实验教学体系的思路,对经管类本科专业实验教学有一定的参考价值.