自学考试在城镇城市走向初探

高等教育自学考试是国家对学习者进行的大学学历水平考试,是个人自学,社会助学,国家考试相结合的开放式高等教育形式,是我国基本高等教育制度之一。目前自考向农村延伸的条件已经成熟,自考向农村延伸有了客观的需要。教育事业的发展,为自考向农村延伸奠定了现实基础。农村欢迎自学成才的自考毕业生。     

高等教育自学考试的角色定位及其发展思路探讨

高等教育自学考试自创立以来,以其诸多优越性受到社会各界的欢迎,迅速发展成为我国高等教育不可缺少的重要组成部分一本文从素质教育、社会助学和教育质量三方面探索高等教育自学考试的角色定位及其发展方向。     

成人高等教育的现实困境与破解路径

当前,我国成人高等教育尽管已经取得了很大的成绩,然而依然存在一些不容忽视的现实问题。有鉴于此,中国成人高等教育要想取得更进一步的发展,就一定要立足于社会实际加以改革,寻求我国成人高等教育的鲜明特色,找到一条正确的破解路径。     

社会助学园地的奇葩——记江阳高等教育辅导学院

众所周知,高等教育自学考试是对自学者进行以学历认定为主的国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合形式。江阳高等教育辅导学院(以下简称“江阳学院”)是对参加高等教育自学考试的自学者进行社会助学的教育机构。江阳学院的基本功能是按照高等教育自学考试的专业     

高等教育自学考试实践环节教学模式的探讨

根据高等教育自学考试的特点，运用系统工程的思想和方法，建立了一 套高等教育自学考试实践环节教学模式，为加强高等教育自学考试实践环节，提高自学考试的教学质量奠定的基础。     

高等教育自学考试多元化人才培养模式探析

新形势下高等教育自学考试中的人才培养出现新特点和新需要.对自学考试合理定位,正确确立自考人才培养目标,通过专业体系、课程体系、教材体系等方面来体现自学考试中的多元化人才培养模式.大胆创新,构建终身学习体系;发挥自考优势,扩大开放合作;大力发展非学历教育;推进自考信息化建设和积极推动自考向广大农村延伸是自学考试人才培养目标实现的主要途径.     

浅谈高等教育自学考试与构建和谐社会的关系

和谐社会以人的全面发展为目标,构建社会主义和谐社会已经成为我国社会主义现代化的奋斗目标.在新形势下高等教育自学考试作为终身教育体系重要组成部分,对于构建社会主义和谐社会发挥着不可替代的作用.     

浅谈高等教育自学考试与构建和谐社会的关系

和谐社会以人的全面发展为目标，构建社会主义和谐社会已经成为我国社会主义现代化的奋斗目标。在新形势下高等教育自学考试作为终身教育体系重要组成部分，对于构建社会主义和谐社会发挥着不可替代的作用。     

四川大学成人教育学院

四川大学成人教育学院（职业技术学院、继续教育学院）是由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学的成人教育学院、职业技术学院、继续教育学院合并建立的，是学校成人高等学历教育，职业技术高等教育，高等教育自学考试及各类非学历教育、继续医学教育、进候医学教育的业务主管部门和办学主体，学院实行“三块牌子，一套班子”的管理模式。     

强化实践环节是自考成才的重要保证

高等教育自学考试实践环节考核，是为了实现高等教育自学考试专业或课程的考试目标，是对自学应考者所进行的基本技能运用所学知识分析和解决实际问题能力的考核，为了确保高等教育自学考试制度的成才质量，必须加强实践环节的学习与考核，实践性环节考核的水平和质量与普通高等学校相应学历层次实践环节考核相一致，并应体现自学考试的特点。实践环节考核必须坚持标准、加强领导、严密组织、严格管理，使考核工作科学化、标准化、规范化。     

高等教育全日制自考生新特点及其培养目标

高等教育自学考试自20世纪80年代创立以来,不仅为国家培养了大批高级专门人才,而且为社会发展做出了巨大的贡献,一定程度上打破了“千军万马挤独木桥“的精英教育模式。高等教育自学考试吸收了中国科举考试的精髓和现代学校教育专业结构模式,将国家考试与社会助学、个人自学结合起来,通过以考促学,充分发挥了社会各界办学的潜力,弥补了普通高等教育的不足。但随着经济社会的不断发展,自学考试开考科目、评价方式也应与时俱进。     

成人高等教育学籍档案远程服务探讨

本文着重阐述成人高等教育远程服务意义,探讨成人高等教育学籍档案远程服务存在的问题及相应的对策,从而实现成人高等教育学籍档案远程服务。     

成人高等教育学籍管理信息化的实践与思考

学籍管理和学历证书电子注册工作是成人高等教育管理工作的重要组成部分。根据成人高等教育学籍管理的特点并结合工作实际,探索新形势下成人高等教育学籍信息化管理的思路,转变管理理念,将管理与研究相结合、加强学籍学历的动态化过程管理,进一步完善制度建设和信息化建设;以提高成人高等教育学籍管理水平和效率。     

论高等教育大众化

高等教育从精英教育走向大众化教育是社会发展的必然趋势。随着社会的进步、国民经济的发展和人民生活水平的提高 ,人民接受高等教育的需求也日益增长 ,从而推动了高等教育的大众化。这是世界高等教育发展的大趋势 ,也是中国迎接知识经济挑战的必然选择。发达国家在 60至 70年代就已进入大众化阶段 ,现在已经进入或正在进入普及化阶段 ;许多发展中国家也已经进入大众化阶段 ,但我国的高等教育毛入学率在 1 997年仅为 7.6%,加上高等教育自学考试也仅占 9.1 %,距大众化阶段的最低限 (高等教育毛入学率 1 5%)还有相当的距离。而在2 1世纪 ,拥有…     

关于高等教育自学考试管理的思考

高等教育自学考试这种教育制度具有先进的理念和灵活的运行机制,它与现实的经济建设和社会发展有着一种自然的内在联系,能比其他教育形式更直接参与经济建设的过程。自学考试管理应从时代的要求和我国的国情出发,深化改革,不断创新,真正担负起时代赋予的历史重任。     

从终身教育角度看自学考试的改革与发展

终身教育思想是当代一种国际性的教育思潮,我国的自学考试既是终身教育的载体,也是其重要组成部分.20多年来,自学考试已逐步成为我国高等教育体系的重要组成部分,它在每个重要时刻都会积极调整、与时俱进,是构建我国终身教育体系的一条有效途径.本文从构建终身教育体系的角度探讨自学考试的改革与发展方法.     

加强成教学籍管理信息化保障毕业生电子注册

随着我国成人高等教育的迅速发展,加强学籍管理促进教学质量的提高显得尤其重要。本文通过对河南科技大学继续教育学院成人高等教育学籍管理实践活动的总结,提出了加强成人高等教育学籍管理信息化建设,从而为认真做好毕业生电子注册工作打好坚实的基础。     

关于档案专业高等教育教学改革的思考

我国档案学专业高等教育产生于20世纪三十年代,经过几十年的发展,如今我国已经形成了从专科、本科到硕士、博士层次完备的档案学高等教育体系,为我国的档案事业输送了大量人才。下面笔者就一个档案专业毕业生到档案从业者的角色转换中的亲身体会,谈谈对档案专业高等教育教学改革的一些看法。     

怎样提高自考组织工作的效率探索

自考,又称高等教育自学考试(Self-taught higher education examinations),是针对自学者进行的一种高等教育国家考试,通常以学历考试为主,是国家考试、个人自学和社会助学相融合的一种高等教育形式。近几年,我国自考教育发展迅速,对于自考组织工作科学性和工作效率也提出了更高的标准要求。但就我国现阶段部分地区的自考工作开展现状来看,其仍存在着一定的效率缓慢问题,阻碍着我国自考教育的健康发展。笔者即从自考组织工作入手,结合个人的一些工作实践经验,就其工作效率提高措施,发表几点看法,以供相关人员参考。     

关于科学与工程教育创新的建议

我国正举办着世界上最大规模的高等教育。截至2008年底,高等教育（包括普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试、广播电视大学和现代远程教育等）在学总规模已达到2700万人。居世界第一。其中,本科生和研究生规模分别达到1080万人和120万人。截至2009年2月,我国共有普通高校1928所．在校生人数达到1800万人,在校大学生人数居世界第一。总人口中大学以上文化程度的超过7000万人．位居世界第二。高等教育毛入学率达到23％以上,跨入国际公认的高等教育大众化阶段。在科学与工程人才的培养方面,总体上亦是成绩斐然。目前,全国开设有理工科专业的普通高校有1700多所．占普通高校数的90％以上．理工科专业在校生800多万人．占普通高校在校生总数的45％以上。此外,根据2008年中国科协发布的《中国科技人力资源发展研究报告》显示,当前科技人力资源总量已经达到4246万人,研发人员总量超过150万人,分别居世界第一位和第二位。应该说,我国科学与工程教育人才培养规模已居世界前列。