我国竞技体育人才培养模式释微

竞技体育的可持续发展,就是竞技体育人才的发展。而竞技体育人才系统的完善。就需要竞技体育各方面人才的全面发展。通过文献资料法、数据统计法从宏观上对我国竞技体育人才全面次展的必要性、培养模式进行分析,为竞技体育人才全面发展研究提供理论依据;     

陕西省高校高水平运动员培养方案的困境与对策研究

运用文献资料法和访谈法对目前陕西省高校高水平运动员培养方案进行分析,试图找出制约陕西省高校高水平运动员培养方案的相关因素,旨在为提高竞技体育人才质量,推动高校竞技体育发展,提出发展策略。     

武汉市高校体育资源社会共享现状与对策研究

为研究武汉市高校体育资源的社会共享现状,本文运用问卷调查法和访谈法等科学研究方法,针对武汉市部分高校的体育资源进行实地调查,并从高校体育场馆设施、体育人力资源和体育信息资源参与社会共享现状进行分析。结果显示:存在高校体育资源供给不足、高校体育资源缺乏社会共享、高校体育资源共享的形式简单等问题。据此提出明确高校体院资源服务职责,提高服务供给能力,完善高校体育资源参与社会共享的法律法规,建立健全高校体育资源社会共享的运行机制,主动承担社会责任,培养体育公共服务精神的具体建议。     

基于服务外包理论下的高校体育资源服务模式的研究

本文立足于工作实际,通过运用文献资料法、调查访问法和SWOT分析法,探索如何构建高校体育资源服务社会的新机制、新模式。基于服务外包理论下的高校体育资源服务社会就是社会,组织将自身对体育文化建设所需求的各类环节,包括策划、组织和实施等方面整体打包交由高校体育部门运作。而高校体育资源则按照市场化运作模式,主动走出"象牙塔"为社会提供优质体育资源服务,以满足社会日益增长的体育文化需求,同时反哺促进自身良性发展的需求。     

共享经济时代下高校体育场馆社会化经营研究

本文运用文献资料法、实地调查法、访谈法对在共享经济时代下高校体育场馆社会化经营进行研究,结果表明:共享经济时代下高校体育场馆社会化经营有利于满足人民日益增长的体育服务需求,有利于高校体育资源的有效利用,有利于高校吸引人才与资金,提升高校经济效益,有利于群众了解高校,提升高校社会效益。共享经济时代下高校体育场馆社会化经营存在的问题有:投融资渠道单一,缺乏相关资金;相关体育场馆管理人才欠缺,高校内部开放与社会化经营的矛盾,有偿开放与后续服务的问题。共享经济时代下高校体育场馆社会化经营的路径有:以市场为导向,建立多元化投融资渠道;利用自身优势,培养和招聘相关管理人才;建立"互联网+"场馆,合理分配场馆资源;设置学生选拔制,建立优秀服务保障团队。     

市场经济条件下我国竞技体育管理体制的研究——兼谈高校高水平运动队的发展

随着社会改革的不断深入,我国竞技体育后备人才培养出现了多层次、多渠道、多形式的特点,对我国竞技体育管理体制的改革也提出了更高的要求。采用文献资料法、逻辑论证法、访谈法,立足高校试办高水平运动队,剖析我国竞技体育管理体制。     

浅谈我国竞技体育人才的培养和管理

本文采用文献资料法和逻辑法,在前人研究的基础上加入自己的观点和见解,通过对竞技体育人才的特点进行分析对应找出当前我国竞技体育培养和管理过程中存在的问题,并提出了一些相关的对策。,     

贵州省高校深化体教融合的困境及路径探索

<正>高校是促进青少年身心健康成长、培养高层次体育人才和竞技体育后备人才的重要阵地,高校深化体教融合,探索体教融合的创新路径对推进体育强国具有重要意义。以贵州省高校深化体教融合路径探索为研究对象,运用文献资料法、实地调查法、专家访谈法等梳理贵州省高校开展体教融合发展现状,提出贵州省高校深化体教融合过程中面临高校不重视、高水平运动员生源少、缺乏专业背景教练、竞赛机制不完善等困境。针对面临困境提出贵州省高校深化体教融合的探索路径。     

略论我国竞技体育人才流动的法制建设

本文分析了我国竞技体育人才非正常流动的弊端和原因,探讨如何进行竞技体育人才的合理流动,对我国竞技体育人才交流管理与法律制度建设等方面的问题进行研究,并对完善我国体育人才交流制度提出参考性建议．     

对我国普通高等学校高水平运动队可持续发展问题的探讨

本文运用文献资料法与逻辑分析法对我国普通高等学校高水平运动队(以下简称高校高水平运动队)可持续发展的问题进行了探讨。研究结果表明:在高校办高水平运动队符合世界竞技体育的发展趋势,顺应在高校建立高水平运动队的历史发展潮流;高校高水平运动队建设是我国竞技体育健康、持续发展的重要途径。     

美国高校开展竞技体育的若干因素研究

美国竞技体育的强势地位被世界所公认,而美国高等学校的竞技体育非常发达,是美国竞技体育的主导力量,是＂体教结合＂的成功典范。查阅近年文献资料对美国高校开展竞技体育的决定因素（选材、竞技体育组织、比赛组织、经费、学训矛盾的处理和教练员）进行研究、分析,得其积极方面。结合我国国情为我国高校竞技体育的发展提供参考依据。     

竞技体育后备人才培养理念探究

竞技体育后备人才培养理念的正确与否严重关系到我国的竞技体育后备人才队伍的建设,从根本上制约着我国竞技体育事业的发展。本文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法分别从历史沿革、现状问题两方面对其进行了分析,又通过多学科视角的知识迁移进一步探究和构建了新形势下我国竞技体育后备人才培养理念,即在竞技体育后备人才培养过程中以运动员为本,既要充分挖掘其竞技潜力,也要充分考虑运动员的个人理性需求和当今社会对人的发展的要求,使其在成为竞技人才的同时达到立足社会、实现自我、全面发展的身心完并。     

以市场需求为导向的应用型体育艺术特色人才培养模式研究

本文通过文献资料法、访谈法、定性与定量研究、比较分析法等对高校的培养人才上以社会需求为先导,进行体育艺术类人才的培养研究,构建好体育与艺术相结合的复合型人才的培养模式,以完成高校的使命。通过本研究构建高校体育艺术人才培养方案是显示这种融合功能的最佳组合,是培养大学生创新精神的有效途径。     

高校高水平运动队“教体结合”情况探析

高校高水平运动队是整合教育、体育资源,培养高素质优秀体育人才的重要举措。我国在这方面已经积累了一些非常宝贵的经验,总结经验、梳理存在的问题,可以更好地推动我国体育人才的选拔和培养。本研究在对"体教结合"、"教体结合"的内涵进行对比的基础上,分析影响"教体结合"的因素,以期为高校高水平运动队"教体结合"模式的推行提供借鉴。     

浅议体育文化在中国社会主义文化建设中的作用

运用文献资料法研究研究近20年来,体育文化在社会主义建设中的作用。主要内容有社会主义先进文化、竞技体育文化、学校体育文化、社会体育文化等。通过对体育文化的研究,从体育文化研究视角得出体育文化在社会主义文化建设中的作用。     

社会分层视域下竞技体育发展研究

随着改革开放的不断深化,我国的社会分层结构也发生了急剧的变化,作为体育重要组成部分的竞技体育其分层结构也在发生着重大变化。竞技体育社会分层的变化为我国新时期体育的发展带来新的挑战和机遇。本文通过社会分层的相关理论分析、以体育资源享有程度对体育参与的影响为视角,试图对竞技体育的社会分层理论做出初步的探索。在社会分层的基础上探讨我国竞技体育的发展之路,指出构建科学的竞技体育分层结构,使我国竞技体育良性、协调、持续的发展,实现体育强国之路。     

高校体育场馆融入城市公共服务体系的现状研究

体育资源分布不均匀已成为阻碍城市公共体育服务体系发展的主要问题,高校体育资源相对丰富,将高校体育场馆融入城市体育公共服务体系是解决社会体育资源匮乏的有效途径。运用文献资料法、问卷调查法、综合分析等方法研究现状,提出解决办法。     

竞技体育在校园体育文化建设中的能动作用

高校竞技体育文化作为校园体育文化的重要组成部分,对校园体育文化的建设产生了积极而深刻的影响.本文通过对高校竞技体育的研究,提出了竞技体育对高校体育文化的物质、制度和精神三个层面建设的能动作用,为校园体育文化的建设提供了一些理论参考.     

竞技体育与高校体育

竞技体育与高校体育相结合是培养优秀体育人才的可探索途径。     

竞技体育在高等学校体育建设中的作用

本文通过分析竞技体育的定义、内涵、特征和功能,以及高校校园体育的定义、内涵,指出竞技体育仍然是高校体育的主流之一。高校竞技体育应根据高校体育和学生的特点,适当减少竞技体育的“竞技”性,提高其娱乐性,使尽可能多的师生参与进来,丰富广大师生的业余文化生活。在高校推广非正规性竞技体育是高校竞技体育的发展趋势,为高校深入实施素质和健康教育提供参考。