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相似文献
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1.
刘荻 《中国科技信息》2014,(23):209-210
非物质文化遗产是一种不可再生的珍贵的文化现象,近年来,在经济全球化浪潮和城市化进程的猛烈冲击下,民族民间文化的生存环境日益恶化,加大保护力度刻不容缓。随着信息技术的快速发展,非物质文化遗产数字化成为一种了新型的保护方法。本文探讨了图书馆参与非物质文化遗产数字化的意义,并提出了具体的保护方式。  相似文献   

2.
非物质文化遗产是一个国家和民族的珍贵历史记忆和重要情感纽带,也是文化遗产的重要组成部分.高校是影响力大、知识密集、人才集中的教育机构,理应成为非物质文化遗产传承、传播、发展的主体,并有着不可替代的作用.以文化和非物质文化遗产内涵及作用为切入点来分析、探究高校与非物质文化传承、传播、发展等问题.  相似文献   

3.
介绍了非物质文化遗产的概况,分析了城市文化及城市文化特点,探讨了非物质文化遗产在城市文化建设中的作用。  相似文献   

4.
分析了图书馆依托文化资源共享工程,参与非物质文化遗产的保护、抢救、传承工作的优势,探讨了图书馆保护非物质文化遗产的责任。  相似文献   

5.
6.
毕德强  孟桂荣 《现代情报》2009,29(11):105-107
阐述了非物质文化遗产的概念及我国非物质文化遗产保护的现状,对图书馆在非物质文化遗产保护方面的职能给予了准确定位,充分论述了图书馆在非物质文化遗产传承与保护中的作用以及应采取的措施和策略。  相似文献   

7.
非物质文化遗产保护的立法要确立正确理念:非物质文化遗产理念的提出;在文化遗产保护过程中对"人"的关注;强调对文化遗产的活用。  相似文献   

8.
文章从非物质文化遗产自身需求和旅游开发的角度,指出了非物质文化遗产物质化转变的必要性。  相似文献   

9.
对广东省21个地级市公共图书馆进行了网络调查,得出只有广州市等5家图书馆设立了数据库,对这些数据库的款目设置和检索项进行了比较分析,认为图书馆对自身在非物质文化遗产保护方面的职责和角色定位不明确是影响图书馆在这方面发挥功用的重要因素,因此,从多个方面明确了图书馆在非物质遗产保护中的职责和角色定位。  相似文献   

10.
浅谈地方大学在非物质文化遗产保护传承中的地位和作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
李重阳 《科教文汇》2009,(14):18-18
随着我国对非物质文化遗产保护传承的重视,地方大学应发挥大学文化教育功能,更好地维护民族的文化命脉,保护和传承民族本土资源。本文从教育的角度研究地方大学在非物质文化遗产保护和传承中的地位,充分发挥地方大学保护与传承文化的桥梁作用。  相似文献   

11.
广西是多民族聚居区,因其独特的人文、地理和气候等因素,形成了数量众多、在全国乃至全世界都独一无二的非物质文化遗产,大数据时代的数字化技术,给这些非物质文化遗产的传承与传播带来了新的方法和手段。文章对广西非物质文化遗产的特殊性和传承与传播中面临的主要问题进行分析,并探讨运用数字化手段解决这些问题的可行性,为对广西非物质文化遗产的数字化传承与传播工作提供参考。  相似文献   

12.
数字经济已经成为拉动经济增长的重要引擎,推动非遗产业数字化变革发展。从数字经济视角探讨非物质文化遗产的特征,总结了非遗在数字时代下的传播途径,分析数字经济下非遗发展的现状,探讨其困境及解决策略,为非遗产业与现代技术深度融合提供参考。  相似文献   

13.
中国学生学习英语的目的是什么,母语在高校英语教学中的地位是什么,在高校英语教学过程中教师应不应该使用母语,这些是现代英语教育讨论的比较多得问题.我们究竟应该怎样掌握这样一个度的问题,本文将做一个简单的讨论.  相似文献   

14.
张海燕 《科教文汇》2007,(10X):103-103
中国学生学习英语的目的是什么,母语在高校英语教学中的地位是什么,在高校英语教学过程中教师应不应该使用母语,这些是现代英语教育讨论的比较多得问题。我们究竟应该怎样掌握这样一个度的问题,本文将做一个简单的讨论。  相似文献   

15.
论网络学习在英语教学中的作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
信息技术的飞速发展为人类的学习提供了越来越大的便利条件 ,同时也促使人们以更加主动、高效率的学习来发展自我 ,从而应对知识经济社会所带来的挑战。尤其是考虑到当前网络技术 (Internet)在全球范围内一日千里的发展事实 ,我们就更加迫切地感受到信息技术对人类的学习观念和学习方式所产生的影响与挑战。有鉴于此 ,本文提出网络学习的概念。重点探讨在信息技术迅速发展、知识经济从观念到认识不断深化这一背景下 ,随着全球信息网络技术的飞速发展 ,作为社会成员的个体应当对固有的学习观念予以变革 ,树立一种建立在知识与信息基础上的网…  相似文献   

16.
在英语教学过程中 ,除了教师有着精深的专业知识 ,科学的教学方法 ,把文化知识传授给学生外 ,另一方面 ,情感因素在英语教学中也起着重要的作用。这有助于培养学生学习兴趣和建立融洽和谐的师生关系 ,同时也是搞好教学工作的必要条件  相似文献   

17.
图书馆在非物质文化遗产传承与保护中的角色定位   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了非物质文化遗产的概念和国内外非物质文化遗产保护的现状,研究了图书馆在非物质文化遗产保护方面的职责,探讨了图书馆在参与非物质文化遗产传承与保护中的作用、应采取的对策措施。  相似文献   

18.
《内江科技》2016,(3):129-130
非物质文化遗产引入高校能够对其进行保护和传承,还可以激发学生学习体育的兴趣,激发学生对我国传统文化的热爱,增强民族自豪感,提高我国在国际社会上的软实力。在我国高校引入体育非物质文化遗产的策略有:加大宣传力度,区域内结合地方高校开展相关课程、注重师资力量的培训以及"引进来,走出去"。  相似文献   

19.
非物质文化遗产承载着独特的历史文明和人文内涵。近年来,非物质文化遗产频现展览会,或为项目传承保护的展示,或为相关产品及服务的展销。展览会发挥其集聚、直观等优势,为非物质文化遗产的内涵展示、保护利用,以及文化传播提供了有效的平台。  相似文献   

20.
新疆非物质文化遗产网络数字化传播过程中存在问题,文章主要阐述新疆非物质文化遗产数字化现状,根据现状阐述实际发展原因,同时提出对策。基于新疆非物质文化遗产数字化元素不够多样化、网站缺乏专业操作、系统筹划等,在充分运用现代数字技术的基础上,对非物质文化遗产进行创新设计,实现新疆非物质文化遗产的数字化发展有很大的必要。  相似文献   

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