与校本教研一同成长

南宁市华强路小学己建校85周年，是南宁市办学历史悠久、师资力量雄厚、教学质量优良的示范学校。学校现有特级教师1人，小学高级教师44人，广西“园丁工程”第二批A类培养对象2人、B类培养对象1人，南宁市学科带头人3人，南宁市教学骨干23人，     

师生共为主体 双向和谐发展——南宁市万秀小学

南宁市万秀学校现有18个教学班,教师46人,大专以上占75%,小学高级教师25人,其中1名南宁市“B”类人才,12名南宁市骨干教师。校园环境优美,现代化教育设施齐全,是一所管理科学规范、教育教学质量高的国办学校。学校以“为学生一生的发展奠基,对民族未来的进步负责”为办学思想,以“师生共为主体,双向和谐发展”为办学理念。让每个孩子都有成功的体验,让每个孩子都能抬起头走路;让学生主动发展,创造发展,全面发展,是学校的办学目标。教师教学水平不断提高,仅2004—2005年就有10多人次获南宁市级以上课堂教学比赛一、二等奖,其中张莹获广西美…     

师生共为主体双向和谐发展——南宁市万秀小学

南宁市万秀学校现有18个教学班，教师46人，大专以上占75%，小学高级教师25人，其中1名南宁市“B”类人才，12名南宁市骨干教师。校园环境优美，现代化教育设施齐全，是一所管理科学规范、教育教学质量高的国办学校。     

与校本教研一同成长

南宁市华强路小学已建校85周年,是南宁市办学历史悠久、师资力量雄厚、教学质量优良的示范学校。学校现有特级教师1人,小学高级教师44人,广西"园丁工程"第二批A类培养对象2人、B类     

广西南宁市新阳路小学简介

广西南宁市新阳路小学创建于1954年,现有36个教学班,学生人数1600多名(含学前班),有设备齐全的语音室、电脑室、多媒体电教室等,是一所环境优美、设施先进、教育教学水平一流的花园式学校。多年来,学校始终认真贯彻落实党的教育方针,以“争第一,创一流”为目标,实现了办学规模、办学条件、办学档次、办学效益的突破,创建了校风正、环境美、质量高的办学特色。学校拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍:现有小学高级教师51名,其中国家级骨干教师1名,南宁市教学骨干11名。近年来,学校教育教学方面成绩显著:是全国小学语文发展与创新教育课题…     

上海市虹口区广灵四路小学简介

广灵四路小学创办于1916年,土地总面积7017平方米,建筑面积3931平方米,绿地面积1687平方米。校园环境优美,教学设施先进,专用教室齐全。学校现有16个教学班,教师47人,其中小学高级教师35人,大专以上学历教师39人。学校始终坚持以学生发展为本,以“走自主发展的道,拓个性发展的路,造表现教育的桥,育终身发展的人”为办学目标,全面推进素质教育,提高学生综合素质。在“创特色、争一流”的办学道路上,学校取得了一个又一个可喜的成绩:曾获全国团体心理辅导实验基地,上海市读报用报先进单位,上海市“活力大队”,区行为规范示范校,教育系统文明单…     

林口县第三小学

林口县第三小学占地面积40000平方米,校舍面积7406平方米,学校现有36个教学班,1900名学生,教职工102人,学历全部达标,小学高级教师40余人。学校专用教室齐全,办学条件先进,校园环境优美、整洁。学校以“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”为办学宗旨,确立了“以人为本、科研兴校、严谨治学、发展特色”的办学思路,形成了一个团结、务实、廉洁、创新的领导集体,造就了一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学校坚持以科研为先导,以优化教学过程为主攻方向,以课堂教学为主渠道,以丰富多彩的活动为载体,以培养创新人才为核心,引导教师创造性地…     

五常市农村小学一瞥

五常市小山子镇中心学校五常市小山子镇中心学校占地面积15600平方米,现有29个教学班,1607名学生,教职工77人,中学高级教师2人,小学高级教师33人,省级骨干教师1人,哈尔滨市级骨干教师3人,五常市级骨干教师19人。学校坚持“教孩子六年,为孩子想六十年”的办学理念,围绕“德育为首,教学为主,育人为本,创设现代化的教育环境,探索素质化的教育途径,办规范加特色的学校,塑合格加专长的教师,育全面加特长的学生”的办学目标,树立正确的素质教育价值观,以丰富多彩的德育活动为学生营造大德育氛围,以开展以校为本的“科、研、训”活动促进教师的专业…     

向课堂要质量—谈语文教学的减负与增效

大连市甘井子区金家街第二小学始建于1962年。学校现有教师54人,其中小学中学高级教师1人,小学高级教师36人。学生1035人,25个教学班。在校长关翠贞的带领下,全校教职员工坚持“一切为了学生的发展”的办学宗旨,坚持“团结、奋进、求实、开拓”八字校风,以“提高教师课堂教学实施创新教育能力的研究”为切入点,以科技教育为学校的办学特色。近几年,教师、学生群体素质稳步提高,学校工作一年上一个新台阶,在全区、全市乃至全省享有较高声誉。对此,《辽宁教育》杂志在卷首篇里,以“引科研之水,灌师资之田,结教改之果”为题,报道了金二小学推进…     

深化改革创特色——宜昌市实验小学巡礼

湖北省宜昌市实验小学坐落在美丽的西陵峡畔——水电名城宜昌市,是一所教师队伍精良、学校环境幽雅、教学设施一流、办学特色鲜明、教育质量过硬的现代化学校。学校占地面积14200平方米,30个教学班,在校学生1440名,共有80名教职工,其中省、市优秀教师,“明星”班主任,市学科带头人等占教师总人数的10％以上。中学高级教师2人,小学高级教师60人,大学专科以上学历人数占专任教     

校园风采

成绩骄人的邯郸市联纺学校河北省邯郸市联纺学校(原三棉子弟学校)始建于1958年,是一所集初中和小学为一体的市重点学校,2005年1月划归市区管理。校园占地8000多平方米,建筑面积5400多平方米。在校学生2000多人,教工117人,其中,大专以上学历93人,中学高级教师26人、中学一级和小学高级47人。审时度势,强抓机遇求发展。为创建名牌学校和特色教育努力拼搏,以良好的校风、教风、学风及突出的办学成绩跃入邯郸市名校行列。学校坚持“勤奋、严谨、开拓、创新”的办学理念,以德育为核心,以“名师工程”为动力,以高质量教学为目标,使学生德、智、体…     

江苏省海门市海南小学——让师生享受教育的幸福

坐落于江苏省海门市行政中心北侧的海门市海南小学,始建于2001年11月,是海门市教育局直属小学、江苏省实验小学。学校占地面积37000平方米,建筑面积15428平方米。现有32个教学班,1628名学生。在编教职工87人,中学高级教师10人,本科学历达80%。现有江苏省特级教师1名,海门市级以上骨干教师34人。近年来,学校以"创造适合师生发展的教育,让师生享受教育的幸福"为办学宗旨,坚持"依法治校、民主理校、文化铸校、质量立校、科研兴校、特色显校、名师扬校、设施亮校"办学方略,以"登攀"校训为引领,积极营造"和谐、创新"的校风,以及"博爱、务实、尚智"的教风和"乐学、善思、明理、力行"的学风,初步形成了"创造教育’’办学特色,获得社会各界肯定:学校先后获得了"全国新教育实验优秀实验学校"、"全国科技教育示范单位"、"全国小公民道德建设先进单     

朝气蓬勃师生乐 阳光灿烂校园美——南宁市朝阳路小学建校60周年

南宁市朝阳路小学创建于1951年,已走过一个甲子的办学历程。她坐落在繁华的商业中心,是南宁市兴宁区一所教学设备先进、师资力量雄厚、教育教学质量高、校园环境优美的示范学校。学校现有教师39人,其中,小学高级教师33人,南宁市学科带头人2人,南宁市教学骨干18人。为适应现代化教学需要,办优质教育惠及辖区人民,2001年学校斥资建成设备一流的校园网,实现了班级多媒体网络教学和教师电子化办公,在南宁市率先迈入现代信息化教育的行列;2003年又在校内建成600多平方米绿色生物园,为学生开展综合实践活动创造了空间。     

孙吴县第二小学

孙吴县第二小学建于1968年,占地面积1.54万平方米,校舍面积2877平方米,现有教学班13个,在校生806人,教职工49人,教师学历达标100%,有中学高级教师2人,小学高级教师28人,省级骨干教师2人,市级骨干教师4人。学校在强化推进课程改革、努力把德育有机渗透到学科教学的同时,突出加强校园文化建设,确立了“理念引领、德育为先、特色开路”的办学模式,本着“相信每个孩子都有潜力,捕捉每个孩子身上的亮点,让孩子在快乐中健康成长”的办学理念,“创办体育特色,促进素质教育”的办学特色。形成了“与校共荣辱,师生同发展”的校风,“博学、善思、务实…     

素质教育先进校——涞源县第一小学

河北省涞源县第一小学始建于1945年,是太行山区的一所名校。学校位于县城中心,占地面积11739平方米,建筑而积3700平方米。现有27个教学班,学生2295人,教职工85人,其中小学高级教师48人,小学一级教师31人,大专以上学历71人,教师学历达标率100%。1999年,学校建立了高标准微机室,2001年安装了多媒体校园网,接通了宽带网,实现了远程教育。教育理念新。学校坚持“以人为本、德育为先、质量为根、特色为翼”的办学思想,从严治校,精心育人,以“向管理要质量,以质量求生存,把学校办成学生喜爱、家长满意、社会赞赏、领导信任的观代化新型学校”为办…     

安徽省全椒县实验小学数学教研组 聚焦“活动育人” 打造优秀团队

安徽省全椒县实验小学创办于1905年,是一所现代化的窗口学校。学校师资力量雄厚,现有教师133人,教师学历合格率100%,其中4人获省特级教师称号,1人获市优秀专家称号,4人为中学高级教师。学校以"创建人文环境,构建学习校园,打造品牌教育"为办学理念,全面实施素质教育,形成了鲜明的办学特色。学校先后被命名为"全国现代教育技术实验学校""全国双合格家长示范学校""安徽省教育系统先进集体""安徽     

以德治校 全面育人——记迅速崛起的嫩江县科洛中心小学

嫩江县科洛中心小学成立于1950年,现有分校6所,总占地面积688万平方米,建筑面积6341平方米。学校以“一切为孩子,为了孩子的一切”为出发点,紧紧围绕“以人为本,构建和谐学校”的办学新理念,实践着“以德治校,全面育人”的校风,发扬着“育人天地,成才摇篮”的教风和“面向未来,迎接挑战”的学风,努力构建和谐学校。目前,学校拥有36个教学班,73名教师,938名在校学生。学校师资力量雄厚,有本科学历3人,专科学历56人,中专14人,学历达标100%;有中学高级教师1人,小学高级教师56人,小学一级教师13人,小学二级教师3人,市级骨干教师、教学能手8名,县…     

贯彻落实十八届三中全会精神 办人民满意的教育 广州开发区第一小学:以人为本,和谐发展

正广州开发区第一小学是广东省一级学校,广州开发区、萝岗区的窗口学校。校园占地1.35万平方米,校舍建筑面积1.41万平方米,校园环境优美,布局合理,现代化教育教学设备齐全。现有25个教学班,在校学生1003人,专任教师71人;其中,中学高级教师1人,小学副高级教师1人,特级教师2人,小学高级教师58人。学校坚持"以人为本,和谐发展"的办学理念,"崇     

南宁市清川小学简介

南宁市清川小学创建于1995年,座落在广西首府南宁最具文化气息的大学路中段的陈东路18号,校园面积12415．18平方米。现有25个教学班,学生1232人,教师58名,学历迭标率100％,其中南宁市“21世纪园丁工程”B类培养对象1名、南宁市学科带头人1名,南宁市教学骨干15名、小学高级教师28名。     

教育明珠——吉林省梅河口市第二实验小学

吉林省梅河口市第二实验小学始建于1958年,是一所办学历史悠久,集教研、科研于一体,有着鲜明办学特色,富有时代朝气的全日制小学。学校占地面积1.04万平方米,建筑面积8433平方米,现有40个教学班,2400名学生,教职工96人,其中小学高级教师74人,中学高级教师3人,教师学历全部达标。