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丹丹虽是女孩,但自小特别淘气,刚刚上到三年级,老师让她请家长的次数多得数不清。好在丹丹父母都在外地,疼她疼到心里的外婆至多是点点她的脑门——再不好好听老师的话,告诉你娘老子去。家庭危机虽有惊无险,但丹丹的成绩实在不理想,——尤其是作文,常常一篇300字的作文,折磨得她星期天整整坐一天,到了晚上要睡觉时还是一个题目。只好小小年纪就“熬夜”,一边愁眉苦脸地写,一边让外婆数着凑字数。这样的作文质量是可想而知的,丹丹的作文里总有很多诸如“电视里《聪明的一体》的那个聪明的一体真聪明”之类的废话,语文老师好几次气得险些把眼镜给掉下来。直到三年级下学期,学校分来新老师——一位新分配的大学生教丹丹语文。新老师姓刘,总是笑微微的,淘气的丹丹也觉得心里暖洋洋的。星期天,刘老师布置学生写作文《春天来了》,疯了一天的丹丹直到晚上收拾书包才想起这篇作文,这对丹丹简直是天大的打击。情急之下,丹丹想起爸爸给买过一本写景的书,找到一看,写景的文章特多,选了一篇都认识字的,洋洋洒洒抄下来。心里非常得意! 相似文献
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在幼儿园里,教师与孩子朝夕相处,每天都会发生许多有趣的事情。透过这些真实的故事,我们不仅可以看到教师的教育行为对幼儿身心发展的影响,而且可以从中了解到教师的教育观念。老师爱我了丹丹升入中班后,不像过去那么爱上幼儿园了。妈妈问她怎么了,她说:“老师不爱我了。”“怎么不爱你?”孩子说不出来。老师既没有批评丹丹,也没有惩罚丹丹,那么为什么丹丹觉得老师不爱她了呢?家长百思而不得其解,只好委婉地向老师讲述了丹丹的心思。这位老师立即意识到自己教育工作中有疏忽,并作了改进和弥补。几天以后,丹丹高兴地对妈妈说:“老师爱我了!”妈妈急忙问:“老师怎么爱你的?”丹丹说:“她轻轻 相似文献
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丹丹今年三岁了。前不久,妈妈给她买来一只小篮球,她高兴极了,就在屋子里面滚来踢去,玩得满头大汗,该吃饭了也不停下。爸爸一个劲地喊:“丹丹,别玩了,吃饭了。”可她好像没听见一样,继续滚她的小篮球。这时,妈妈走过去对丹丹说:“小丹丹,你在玩什么呀?”“我踢球,我要当运动员。”“啊,丹丹真行!瞧你累得满头大汗的。哟,大皮球也累了吧,让它休息一会,你把它送到墙边那个纸 相似文献
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有一次,当12岁的丹丹与他的同学山山一起玩的时候,山山忽然急切地用力吻她。丹丹向后缩着身子说道:“请不要这样。”她用力想脱开身去,但山山却把她的双臂牢牢地扳在身后,不肯放开。丹丹开始尖叫,山山终于沉着脸走开了。过后,山山在学校里到处宣扬: 相似文献
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沈阳的阳阳、梦梦和丹丹,都是家境困难的孩子。辽宁省实验学校小学部为3个贫困孩子开展了“送温暖,献爱心”活动,师生共捐善款2万余元。11月24日,师生分三路前往阳阳、梦梦和丹丹家,把爱心和祝福送给她们。在丹丹家,把善款箱交给丹丹的是省实验学校小学部4年级学生高彤字。在这次活动中。她自己就捐出了800元的压岁钱。她说:“我以后不想再吃肯德基、麦当劳了,因为我们一顿饭,就够她们吃好几顿 相似文献
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孩子们在玩游戏。他们玩儿得那么高兴,模仿得那么逼真。看!那几个抱着娃娃的妈妈多耐心,小朋友丹丹认真地对娃娃说:“快吃,爸爸妈妈要带你去公园。”我走上前去问:“丹丹,你的孩子叫什么名儿?”她扬起小脸顺口答道,叫娃娃。就在这一瞬间,她好像在我身上发现了什么,直看着我身穿的白大褂凝思,然后回过头去跟站在她身边的“爸爸”嘀咕了几句,抱着娃娃就坐车去了。其他娃娃家组也都坐上了公共汽车,顿时“汽车”上坐满了人。不一会儿,车停了,大家都按顺序下车,只有丹丹这一家不动,售票员提醒说,动物园到了,您该下车了。丹丹接过话茬说,孩子病了,我们要去医院。她这句话引起了我的注意,游戏中没有人扮大夫啊!噢,是我身穿的白大褂引起了孩子的注意,白大褂让我进入了角色。 相似文献
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事件经纬林老师是我的高中女同学,她在A中学任教初二。一天,她打了我的电话,说她班上有一位名叫丹丹的女生,最近表现有些异常,希望得到我的帮助。丹丹是一位借读生,平时不大爱说话,不愿意向别人敞露心扉,显得有些捉摸不透。据同学反映:她有点“假”,对老师比较“巴结”,对同学比较冷淡。不知是因为丹丹平时为人处事的方式不对,还是同学对这位刚来不 相似文献
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孩子被小朋友孤立,原因千奇百怪
因为姥姥和妈妈都是小提琴演奏家,丹丹从小就对音乐感兴趣,3岁时就能把小提琴拉得像模像样,歌也唱得很好,在幼儿园备受老师们的宠爱.但是丹丹并不快乐,每次去幼儿园她都要哭一场.经多方打听,丹丹妈得知丹丹在幼儿园人缘不好,小朋友们好像刻意孤立她.老师给出的解释是:"很正常啊!孩子们都不喜欢'别... 相似文献