高校学生社团发展浅析

高校学生社团是高校校园文化的重要组成部分,在推进素质教育、促进学生全面发展等方面发挥了重要作用。高校党团组织应高度重视大学生社团建设,大力加强学生社团内部管理,实现校园文化的健康和谐发展。     

高校学生社团发展途径探析

高校学生社团对于学生个体发展有着重要作用,文章从思想认识、管理方式、评价激励、经费支持四个主要方面探讨了高校学生社团的发展途径。     

高校学生社团发展模式研究

文章指出高校学生社团是高等教育发展的必然产物,详细分析了高校学生社团的发展模式,并进一步提出高校学生社团的发展方向.     

基于管理学视角的高校学生社团发展新思路浅析

高校学生社团是高校校园文化建设的重要组成部分,基于对高校学生社团存在机制与管理模式的认识,本文从管理学视角,将大学生群体比喻为高校学生社团的"消费者市场",运用市场策略等相关理论提出新形势下高校学生社团发展新思路.     

基于分类管理的高校学生社团现状及发展探究

高校学生社团是学生自我管理、教育和服务的重要阵地,在高素质应用型人才培养当中发挥着重要作用。基于规范和促进学生社团发展,丰富校园文化和促进学风建设,通过对高校学生社团成立的宗旨及服务对象,把当前高校学生社团进行分类管理,分析不同社团的内涵及发展现状。在此基础上,从学生社团分类管理的角度,有针对性的提出高校各类学生社团的发展思路。     

高校学生社团工作科学化研究

高校学生社团是高校校园文化建设的重要载体,是高校第二课堂的重要组成部分,是广大学生增长知识、锻炼能力、展示才华的重要园地。本文针对高校学生社团存在的问题,深入研究其原因,最后提出解决措施,以求为高校学生社团工作科学化建设提供参考。     

对高校学生社团发展现状与对策的思考

高校学生社团是高校校园文化建设的重要组成部分,是大学生张扬个性、自我成才的重要平台,目前我国高校学生社团存在的问题主要表现在制度不健全、活动档次不高、社团学生干部经验不足等方面.本文以加强制度建设、规范社团活动管理、积累管理经验等方面积极寻求解决对策,以实现高校学生社团的持续健康发展.     

谈高校学生社团发展中的共性问题与对策

随着社会的发展,高校学生社团现已成为高校思想政治教育的一个重要阵地。高校学生社团是高校校园文化建设的重要载体,是高校第二课堂的重要组成部分,集思想性、文化性、娱乐性、学术性于一体的学生组织。参与社团活动是学生丰富校园生活,培养兴趣爱好,参与学校活动,扩大求知领域,锻炼交往能力,丰富内心世界的重要方式。     

强化高校学生社团管理及其文化建设

高校学生社团是高校学生的群众性团体,高校学生社团管理是高校思想政治教育与管理的重要组成部分。在高校学生社团及其文化繁荣发展的当代校园文化环境下,加强高校学生社团建设和管理,把握高校学生社团文化的特征和导向,从而规范学生社团行为并形成高校学生社团文化,推进学生社团文化建设,是高校校园文化的重要组成和新的发展增长点。     

高校学生社团存在的问题与发展路径探析

学生社团是高校学生第二课堂活动的重要力量,是学生自我管理、自我教育和自我服务的主要平台,伴随高等教育的发展,高校学生社团的建设和发展遇到了一些新问题。本文从社团存在的问题出发,就社团发展提出了建议。     

“寝室英语”与学生口语能力培养的实践研析

针时学生英语学习中存在的“输入”与“产出”严重失衡的问题,在基于二语习得理论的基础上开展了“英语进寝室”为主题的学生英语课外活动。通过两年的实践,调查问卷和口试、笔试成绩结果显示：开展“寝室英语”活动能全面提升学生的英语口语交际能力和自主学习能力,能增强其未来的社会竞争力。     

就业视角下高职院校课程设置探析

高职院校课程设置存在重课程与岗位对应轻综合应用能力培养、重理论课程轻实践课程、重知识传授轻职业道德培养和因人设课的弊端。通过对课程设置与学生就业的关系分析,提出了通过课程设置培养学生的就业能力的课程模式。     

学分制背景下高校专业性学生社团的定位与发展简

高校专业性学生社团是学生实践拓展、隐形教育的重要组成部分,在学生专业教育和素质教育等方面能起到更大的积极作用。本文从实践经验出发,在学分制背景下分析高校专业性学生社团的现状及特点,提出专业性学生社团的定位和其创新性发展的建议。     

高等学校学生资助体系创新研究

现行资助体系保障了家庭经济困难学生接受高等教育的机会,但缺少对学生家庭经济状况进行准确认定的有效办法;无偿"输血"的资助方式导致资助体系的"造血"功能不足,资源利用效率低下,育人效果难以保障.基于提高资助工作效率和培养受助学生综合素质的目标,分析现行资助体系存在的主要问题,提出建立基于受助学生能力开发的高校学生资助体系的基本思路.     

高校学生档案育人功能探析

传统观念认为,学生表现在前而档案记录在后,学生做什么就记录什么,这是对高校学生档案的认识不够深入和缺乏理性思考的表现,是对学生档案的简单化理解。高校学生档案以无声的方式,潜移默化地影响着学生的世界观、人生观和价值观的形成,在学生的发展过程中发挥着其特有的教育功能、激励功能和调适功能。规范高校学生档案管理,充分挖掘和发挥学生档案的育人功能是高校义不容辞的责任。     

从建构主义理论分析学生课堂参与现状

影响学生课堂参与的因素有很多,不仅包含学生自身认知结构和内在需要,而且也取决于教师教学过程中所创设的外部条件是否适合学生的发展需要,是否推动学生的主动参与等等一系列问题.文章将从建构主义理论来审视学生课堂参与的现状,从而给教师和学生提供更科学、系统的参考性价值.     

中外合作办学模式下学生管理制度伦理探析

中外合作办学高校中学生管理工作对学生的成长和个人发展至关重要,然而反观我国中外合作办学高校目前的学生制度管理现状,实在不容乐观。管理工作者往往认为教师和管理者处于主体位置,而学生则处于被管理、被塑造的位置,却忽视了其为学生提供服务的职责。这些都是学生制度管理没有树立伦理理念的必然结果。树立正确的制度管理伦理理念,尊重学生人格个性,满足学生需求,激发学生潜能,实现学生价值,提升学生生活质量,实现学生自由全面发展,这样才能培养国际商务型复合人才。     

真实性评价与学生体质健康测试的耦合

当下学生体质健康状况早已成为各国关注的焦点,而我国更是积极推行学生体质健康测试工作,并在学生体质健康测试标准的制定、测试结果的评价与实施过程的影响因素方面取得了不小成就,但是针对学生体质健康测试工作可操作性强的评价工具和评价设计并不多,导致学生体育锻炼兴趣低下,健身效果大打折扣.文章依托真实性评价理论,对学生体质健康监测模式进行尝试性研究,试图以真实性评价理论指导大学生体质健康监测评价体系,完善传统的评价模式,旨在为学生体质健康监测工作提供借鉴,从而真正有效地提高学生的体质健康水平.     

基于毕业课题的大学生科研创新能力的培养

大学生的毕业课题是培养大学生创新能力和实践能力的重要途径,本文分析大学生科技创新活动的现状和问题,提出基于科研项目的本科生毕业课题的创新途径和方法,同时对如何开展和选拔大学生参与科技创新活动提出了对策,提出了大学生应该积极参与科技项目活动,提高大学生的创新能力、适应能力和创造能力。     

浅谈高校学生宿舍安全管理工作

随着高校后勤改革的不断深入,学生宿舍管理格局的日趋多样化,学生宿舍的隐患逐渐增多,宿舍安全管理变得尤为重要。要切实保证学生宿舍的安全,必须从提高管理人员责任心、增强学生安全意识、健全安全管理制度、不断完善学生宿舍设施等方面着手,这样,才能给学生提供一个安全的学习、生活场所。