浅析高职院校教育管理的现代化发展

当前,随着经济社会的不断发展,高新科学技术的发展正在以人们无法想象的速度不断冲击人们的观念、改变着人们的生产生活方式。社会经济快速地发展,高职院校当中针对教育管理工作的任务越来越严峻。同类院校之间的竞争日益加剧,整个外部形势的变化对于人们的要求越来越多,高职院校教育管理工作需要紧跟市场的变化,让思想与形势同步,快速解决存在的问题,促进教育管理工作的不断变化。     

浅析水利工程管理现代化发展目标

水利工程是一个国家推进经济和社会发展以及人类文明不可缺少的重要内容,而水利工程管理现代化则是水利现代化的重要组成部分。本文就推行水利工程管理现代化发展目标的意义以及推行水利工程管理现代化目标管理的具体措施进行了探讨。     

浅析档案工作管理现代化

随着我国社会的进步,经济水平的提高,在企事业单位日常管理的过程中,档案管理不仅关系着企事业单位的人才选拔,同时还关系着企事业的正常运行。由此可见,档案管理在日常管理的过程中有着极其重要的作用。然而,随着社会经济的日益进步,已有的档案管理已无法适应社会的发展。由此,本文针对档案工作管理的现代化,做以下论述。     

高职院校教育信息化管理的思路与对策

近年来,互联网、大数据、人工智能等技术迅速普及,教育信息化管理已成为高等院校改革发展的必备环节。高职院校作为培养应用技术人才的场所,推行教育信息化管理,对提升教学工作水平,强化学生实践操作能力具有重要意义。基于此,文章坚持问题导向的研究方法,首先简要阐述高职院校教育信息化管理的背景、需求和重要意义,然后重点分析高职院校教育信息化管理存在的不足,并提出思路和对策。     

行政管理现代化路径浅析

随着现代化理论的张扬，行政管理的现代化愈来愈受到人们的关注。然而，行政管理作为政府对公共事务及自身进行管理的活动，其内容复杂庞大，人们必须从中厘清一个清晰的思路，在科学地把握行政管理现代化这个概念的内涵基础上，为行政管理的现代化找到一条现实的路径。     

浅谈高职院校教育教学质量监控

高职院校要在竞争中求生存、谋发展,必须建立、完善教育教学质量监控机制.应建立与运行质量保障体系,加强对影响教育教学质量诸因素的过程监控;应整合资源,建立质量保障机构,改进教育教学质量监控体制;应狠抓源头,提高教师教学监控能力,强化对教学实施过程的质量控制。     

行政管理现代化路径浅析

随着现代化理论的张扬,行政管理的现代化愈来愈受到人们的关注.然而,行政管理作为政府对公共事务及自身进行管理的活动,其内容复杂庞大,人们必须从中厘清一个清晰的思路,在科学地把握行政管理现代化这个概念的内涵基础上,为行政管理的现代化找到一条现实的路径.     

浅谈高职院校教育教学方法

本文根据我国高职教育的现状及特点,分析了该教育的工作重心,重点介绍了几种教育教学方法,提出了应不断发展创造适合于自己的教育教学方法等观点.     

浅析高职院校班主任管理

经济的快速发展对高层次实用型人才需求更加急迫,尽管各高职院校的招生规模也在不断扩大。但是,高职院校生源参差不齐,给高职学生的教育管理工作带来了极大的困难,因此对班主任和班主任队伍建设提出了新的要求。本文对高职院校班主任管理现状进行分析,提出要加强学生素质教育的同时提高班主任素质,建立具有高职教育特色的专职班主任队伍,改善高职院校班主任管理现状。     

浅析我国企业现代化的运营管理

目前,我国企业处在经济全球化、知识经济时代迅速发展的形势下,企业之间的竞争日趋激烈,我国企业在发展过程中仍然存在着运营管理体制不完善,经济效益不高的问题,因此企业必须要转变管理理念和管理模式,以实现企业现代化的运营管理.     

浅析高职院校通识教育的发展困境和应对策略

随着素质教育的深入发展,在我国高等院校的教育过程中,通识教育已经逐渐成为了重要组成部分。但是,在高职院校的教育理念中,还没有形成比较系统、完善的通识教育理念,这就导致相关课程体系比较混乱、缺乏条理,师资队伍建设未能得到较好重视,学生在认识方面也存在比较大的偏差。本文主要是通过强化通识教育理念,建立较为全面的通识教育体系,打造学生喜闻乐见的精品通识课程等一系列措施来加强高职院校的通识教育,最终实现培养高素质技术技能型人才的高职院校育人目标。     

浅析高职院校大学生心理健康教育

目前对大学生心理健康的研究有很多,但大多是具有普遍意义的,专门针对高职院校大学生心理健康进行的研究比较少。然而,我国高等职业院校大学生数量占全国总大学生数量比例已经超过一半,所以对高等职业院校大学生的心理健康问题的针对性研究有着现实的意义和重要价值。本文就高职院校大学生的心理健康问题成因及高职院校心理健康教育优化建议进行探析,希望能抛砖引玉,引起教育界的广泛重视。     

浅谈高职院校以竞赛为基础的学生素质教育

高职院校学生参加大学生竞赛是素质教育的有效途径,但是高职教育的某些特点对参赛起到了阻碍作用。本文详细分析了高职教育对学生参赛的弊端,并针对这些问题提出了切实可行的解决方案,使得高职生参加大学生竞赛甚至取得优异成绩成为了一种可能。     

浅析移动图书馆在高职院校中的应用和发展

国内移动互联网技术和通信技术的快速发展,推动了各行各业的发展和崛起,我国图书馆基于移动互联技术,已经进入了一个新领域的开发---移动图书馆。移动阅读促进了移动图书馆的建设,给移动图书馆的设置提供了更广阔的机遇。移动图书馆的建设,打破了传统的读书阅览模式,而是采取手持设备,不受到时间、空间的影响的一种全新的阅读方式。但是目前我国移动图书馆的建设依然存在问题,如何解决这一系列的问题是工作重点。     

浅析如何有效加强高职院校的课堂管理

相较于普通高中院校的学生素质,高职院校的生源质量较低,为了在高职院校中营造和谐、有序的课堂氛围,本文针对高职院校在教课的过程中经常出现的问题作出合理的分析,并研究了高职院校学生的上课行为,经过研究分析在本文中提出有效的课堂管理策略和方法,以期通过这些方法帮助教师提高高职院校学生的综合素质,达到期望的教学质量。     

浅谈五年制高职班主任的管理工作

班级管理工作是院校教育教学管理的核心,而且五年制高职学生由于生源的特殊性,班主任在学生的成长道路上担当着比较重要的角色。本文结合自己的实践浅谈五年制高职院校班主任的管理工作,为班主任管理工作提供参考。     

浅谈五年制高职班主任的管理工作

班级管理工作是院校教育教学管理的核心,而且五年制高职学生由于生源的特殊性,班主任在学生的成长道路上担当着比较重要的角色.本文结合自己的实践浅谈五年制高职院校班主任的管理工作,为班主任管理工作提供参考.     

浅析五年制高职德育课堂教学中的提问类型

要高效利用好课堂时间,实现教学目标的要求,教学的重心是透过有价值的问题,促进学生自主学,乐于学,并且激发同学的思维处在有效思考的状态,这样的提问才是有效的课堂提问。有效提问的前提是教师需要从提问的类型入手,精心设计提问,创设问题情境,提高课堂的教学效果。     

高职院校学生管理探析

高职院校的学生管理首先要有一个合理的管理环境,而且学校必须重视这项工作,另外学生管理工作队伍在整个管理工作中也是非常重要的,本文从这两方面分析了高职院校的学生管理工作。