论外训课堂口译的特点及策略

本文基于外训课堂口译的基本特点,从政治敏感性、受众的接受度、信息整合以及本土术语国际化等四个方面阐述了外训课堂口译的总体策略,以期为外训课堂口译实践提供借鉴。     

口译特点与口译训练方法

本文通过探讨口译及口译课的特点．结合学生的语言水平,分析了几种口译课堂训练方法．并提出了连续传译基础阶段的训练应将口译技能和口译专题训练贯穿始终的论点。     

试论外事口译的特点及应对策略

随着第四次翻译高潮的兴起,口译日益成为人们关注的一颗新星。在以往关于翻译过程中关于如何处理文化背景因素早已有不少作者专文论述,但大多数只局限于笔译,口译方面很少涉及。本文将根据外事口译的特点来谈谈其中文化因素的应对策略。     

试论外事口译的特点及应对策略

随着第四次翻译高潮的兴起,口译日益成为人们关注的一颗新星。在以往关于翻译过程中关于如何处理文化背景因素早已有不少作者专文论述,但大多数只局限于笔译,口译方面很少涉及。本文将根据外事口译的特点来谈谈其中文化因素的应对策略。     

英语口译特点及教学方法探索

口译是一种综合运用语言技能和知识的活动。口译教学已成为外语教学的一个重要组成部分。本文通过分析英语口译的特点和原则,探讨口译课堂的一些教学方法。     

浅析口译特点与标准

本文首先分析了口译的特点,然后立足于口译的特点研究口译标准问题,提出了口译的四项标准,为更好地进行口译实践活动提供了参照和评估的依据。     

商务陪同口译现场策略的探究

随着中国加入世界贸易组织,很多跨国公司或外国商人来到中国拓展业务,他们需要找一个口译人员帮助他们和中国的企业进行沟通或洽谈生意。商务陪同口译成为了一种常见的口译形式。但商务陪同口译给译员带来了很多挑战。本文阐述了商务陪同口译现场的应对策略,以期为口译工作提供经验。     

商务陪同口译现场策略的探究

随着中国加入世界贸易组织,很多跨国公司或外国商人来到中国拓展业务,他们需要找一个口译人员帮助他们和中国的企业进行沟通或洽谈生意。商务陪同口译成为了一种常见的口译形式。但商务陪同口译给译员带来了很多挑战。本文阐述了商务陪同口译现场的应对策略,以期为口译工作提供经验。     

论现场口译的临场机智与应变策略

口译是一种具有某种不可预测的即席双语交际活动。口译的现场性决定了译员必须在较短的时间内完成解码、编码的全过程,以保证交际的顺利进行,这要求译员有较高的应变能力。本文将从多个角度探讨现场口译的临场机智与应变策略。     

论厦大模式对本科英语专业口译教学的指导性作用

分析了口译和口译的模式,介绍厦门大学口译训练模式,并结合该模式,论述自己的口译教学实践,包括具体的课程设置、课堂策略开展、学生评估三个方面。同时,文章还指出使用厦大模式需要注意以技能为中心,但又不能忽视其他非口译技能因素的培养。     

外国海军院校学员海上训练的特点及启示

海上训练是海军军官培养的重要环节,外国海军院校高度重视海上训练在人才培养中的作用,科学合理地设置海上训练内容,注重教官队伍建设,为海上训练工作提供了强有力的保障。学习和借鉴外国海军院校开展学员海上训练工作的有益经验,对加强和改进我海军院校学员海上训练工作具有重要意义。     

以“细胞工程”课程为例探讨大班教学策略

在传统的大班教学模式中,由于人数众多,学生的知识掌握水平也参差不齐,导致教师对教学秩序难以把控,学生的课堂参与度、学习积极性都受到明显影响,也不利于学生综合素质的提高。因此,探讨并在大班课堂中实施有效的提升教学质量的教学策略,具有重大而深远的现实意义。     

外语教师的语用策略

本文将语用学理论与外语教学相结合,初步探讨了语用策略在外语教学师生互动、师生会话中的语境效果与语用功能。     

对比中外期刊 找差距 谈对策

以国外有代表性的材料科学期刊各９种为研究对象,进行了比较与分析,找出差距,结合国外科技期刊的最新发展动向,提出了发展我国科技期刊的对策。     

外商投资企业劳资关系分析与对策研究

改革开放以来,外商开始以各种形式开展对中国的投资,这对我国的劳动关系产生了很大冲击。因此,只有借鉴发达国家的先进经验,密切结合中国国情,在建立劳动立法体系、企业内部的劳动关系的调整机制、实现工业民主化等方面,不断摸索我国外商投资企业劳资合作的方法与形式,才能进一步协调劳动关系,促进外商投资企业在我国的健康发展。     

初中历史课堂中渗透国学之有效策略研究

历史作为一门人文类学科,有着显著的教育功能。在学校开展国学项目的过程中,如何把历史和国学联系起来,值得思考。通过教学过程中的总结反思,得出以下三个有效策略:(1)诵读并讲授国学;(2)引用国学为史料;(3)用活动装饰国学。     

浅谈基于建构主义的英语大班教学策略

目前我国高校英语合班课越来越多,班越合越大。这种模式引发了很多的问题,也给教师提出了更多的挑战。本文针对大班授课出现的常见问题,以建构主义为理论基础,介绍了几种大班授课的教学策略以提高大班英语授课的教学效果。     

利用美术课课堂训练如何培养学生思维能力

思维能力是后天培养和训练的结果,利用美术课课堂训练可以培养学生的思维能力。在改革开放潮流中,每个人都在寻求新的课堂教育模式,人们常说：＂艺术的生命就在于创新＂,课堂教学亦然。而培养学生创新的思维更是美术课程今后的教学发展方向。美术课中应培养学生的创新思维,以学生发展为主。     

我国对外贸易和谐发展的战略调整

改革开放以来，我国对外贸易取得巨大成就，但也带来一些问题，如果不对我国对外贸易发展战略做必要的调整．将影响我国经济发展战略目标的实现，构建和谐社会的目标也难以实现。所以，我们必须通过处理好内外需关系、转变外贸增长方式、保持合理的增长速度来调整外贸发展战略。