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教育统计分析报告是按照一定的统计分析方法对所占有的数据进行分析,发现问题并提出解决问题的建议和意见的一种报告形式,其主要目的是为领导者的决策提供服务。本文主要针对教育统计分析报告的特点及写作中应注意的问题进行了阐述。 相似文献
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通过对我国信息素质合作教育研究文献的年度分布、研究主题、基金项目进行统计分析,指出在法律保障、评估标准、实践研究与基金支持等方面的缺乏是我国信息素质合作教育存在的主要问题,并提出了具体的改进建议. 相似文献
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本文选择中国期刊全文数据库,通过文献计量方法,对2003年~2012年我国信息素养教育期刊论文的分布、论文作者、论文主要发表期刊及主要研究机构等进行了科学的统计分析,揭示出了我国学者在信息素养教育研究方向、层次,研究力量的分布以及存在的问题等. 相似文献
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十九大报告指出“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育”。学前教育师范生的身份认同不仅直接影响着自身的专业成长,也间接影响了学前教育专业的教学质量和幼儿教师师资质量。文章的目的是调查研究H师范大学包括本科生和研究生在内的220位师范生对幼儿教师身份认同的情况,采用问卷调查法,设计问卷,使用SPSS22.0对问卷进行统计分析,力图了解学前教育师范生教师身份认同现状,分析影响学前教育师范生教师身份认同差异性的因素,提出建议并做出反思。 相似文献
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灰色文献在卫生科学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
灰色文献即特种文献资料,主要有报告、会议文献、学位论文等类型。通过对六种卫生科学期刊和两种数据库引用灰色文献情况的统计分析表明:灰色文献是卫生科研人员一种重要的情报源。期刊中,各类报告是被引用灰色文献的主要类型;数据库中,引用灰色文献所占比例较低,引用学位论文比例高于技术报告。为此,应重视灰色文献的有效开发和利用工作。 相似文献
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基于内容分析的中国引文分析研究论文分析 总被引:3,自引:1,他引:2
基于内容分析法,对2005~2009年CSSCI收录的引文分析研究文进行了分类分析,从研究主题上将论文分为应用研究、分析方法和理论研究三类,分别梳理论文研究的重点、热点和趋势.归纳了不同研究重点论文的发表期刊种类和对引文分析研究有特殊贡献的研究机构.最后总结了引文分析领域的研究进展和存在不足. 相似文献
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基于内容分析法的特性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对内容分析法的特性,包括其特征、优点和不足,进行了较为全面深入的分析和系统的总结,为从事内容分析的研究人员掌握该分析方法的实质和应用提供参考。 相似文献
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比较了文献引文和网络链接的特点,从引文数量和引文类型两个方面对文献引文和网络引文进行比较,最后从假设前提、指标和工具三个方面对文献引文分析、网络链接分析和网络引文分析进行比较。 相似文献
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Aureka专利分析工具的文献计量分析 总被引:2,自引:2,他引:0
专利分析是竞争情报工作中的重要组成部分。Aureka是典型的文本可视化系统之一。采用文献计量学方法,对国内中国知网、维普等数据库有关Aureka专利分析软件的时间分布、期刊分布、作者及其单位和关键词分布进行了分析研究。通过文献主题的知识挖掘,探讨了该领域论文研究热点及今后可能发展趋势。 相似文献
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运用专利分析进行竞争对手跟踪 总被引:16,自引:1,他引:15
专利是企业开展竞争情报的重要信息源之一。将专利分析方法应用到企业竞争情报实践中,可以帮助企业识别竞争对手、掌握竞争对手的技术特点及实力,还可以帮助企业推断竞争对手的市场策略。网上专利数据库方便了专利信息的检索,而相应专利分析软件的出现又使得专利分析更加快捷有效。 相似文献
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本文从形式、结构以及作者思想3个方面对《信息分析的核心》一书进行述评,认为这是一本理论与实践结合较为紧密的好书。运用计量分析的方法对书中的标题类型、行文结构、案例说明等进行分析,对书中主要观点、系统思想进行剖析与述评。 相似文献
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国内引文分析领域研究状况的可视化分析——基于论文数量、作者、主题词的知识图谱分析 总被引:1,自引:1,他引:0
以国内引文分析领域的3 266篇论文作为统计对象,揭示了引文分析研究的文献增长规律.对论文的作者进行数量统计和社会网络分析发现并公布了引文分析领域具有重要地位的几位作者,肯定了中文社会科学引文索引(CSSCI)研制者--苏新宁等人对国内引文分析研究的重要贡献.借助CiteSpaceⅡ突变检测算法检测到引文分析领域的研究前沿术语,并借助CiteSpaceⅡ提供的复杂混合网络的可视化方法,将研究前沿与作者建立对应关系,揭示国内引文分析领域的研究状况. 相似文献
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如今,信息消费已被提升到国家战略层面,被誉为扩大内需、提振经济的新引擎。通过建立信息消费评价指标体系,以安徽省16个市为研究对象,基于《安徽统计年鉴》2012年的数据,采用因子和聚类分析相结合的方法,对各市的信息消费水平进行聚类分析。结果显示,各地区的信息消费能力存在差异性,并解释了其原因。对更科学的促进信息消费具有实际指导作用。 相似文献