本科生对大学教学质量现状满意度调查分析——以S大学为例

在高等教育由精英教育转为大众化教育过程中．高等教育质量评价引起社会广泛关注。本文以华南理工大学为例．对全校本科生进行了抽样问卷调查,来了解华南理工大学本科生对大学教学质量现状的满意度,由此根据调研结果提出建议。     

学生满意度视角下的本科教学质量现状与问题分析——以中南民族大学为例

本文着重从学生满意度的视角考虑了学生对于人才培养模式、课程设置、实践教学、教学管理的满意程度。通过实证分析,说明了学生满意度视角下的本科教学质量现状和问题,也为案例学校的教学管理工作提供了决策依据。     

大学生教学质量满意度调查与分析——以湖北科技学院为例

随着我国高校改革的不断深入,高等教育事业有了很大的发展,与此同时,教学质量问题已成为社会关注与忧虑的焦点。通过对教学质量满意度进行界定和分类,在对高校大学生样本进行分析的基础上,从课程设置、课堂教学、实践教学、教学设施、教学管理五个方面对教学满意度进行研究。对学生满意度调查数据统计分析的基础上所得出的结论和建议,为湖北科技学院进一步提高本科教学质量提供决策参考,同时为其他地方院校促进教学质量起到借鉴作用。     

同所高校不同层次学生对教学质量满意度的调查分析

伴随着高等教育市场化的推进,高校学生的主体性不断凸现,因此从学生的角度来开展高校教学质量的研究显得尤为重要以东华理工大学为例,对该校硕士研究生、二本学生、三本学生、高职学生进行了教学质量满意度问卷调查,对调查结果进行了统计、比较,并通过对学生和教师进行访谈来深入了解和分析出现调查结果的原因,针对提高该校总体教学质量提出建议。     

如何提高大学教学质量——以天津农学院为例

高等学校的首要任务就是提高教学质量,作为学校的主体——教师,最重要的莫过于把教学搞好。对于如何提高教学质量,本文结合天津农学院的实际情况,从多媒体教学、班主任工作、定期教学检查和教学与科研结合等方面,论述如何让提高大学教学质量一些具体措施。     

精品课程资源学生满意度调查研究——以无锡商业职业技术学院为例

学生满意度是衡量精品课程资源建设质量的一把标尺。文章从教学资源、教学平台、教学环境、教学过程、总体评价等5个方面进行问卷调查,掌握精品课程资源学生满意度情况,为广大教师提供有益参考,以便抓住建设重点,节约建设成本,使精品课程资源建设真正做到以学生为中心。     

大学图书馆读者满意度现状研究——以哈尔滨高校图书馆为例

通过走访、调研,结合哈尔滨高校图书馆的实际,分析了哈尔滨高校图书馆读者满意度的现状及影响因素,并提出了提高读者满意度的途径。     

重点学科读者满意度调查分析及思考——以西南大学荣昌校区为例

以西南大学荣昌校区为例,就重点学科读者对图书馆服务的满意度进行了问卷调查与综合分析,并结合图书馆的实际条件,对提高重点学科读者满意度提出了具体建议。     

高校图书馆网络读者满意度调查——以浙江工业大学图书馆为例

阐述了高校图书馆开展网络读者满意度调查在发展趋势前瞻性、统计分析简便性和读者意愿客观性等方面的重要特征,介绍了浙江工业大学图书馆开展网络读者满意度调查的方法,并从价值实现的角度提出了提高网络读者满意度的有效途径。     

公共服务满意度影响因素的统计分析——以高校学生食堂为例

通过对高校学生食堂经营和服务的问卷调查,在影响学生食堂服务满意度的诸多因素中采用因子分析法提取影响大学生服务满意度的主要因子:食堂产品感知、服务质量感知、就餐环境和就餐条件4项,并进一步分别对其构成的量表信度和效度作了检验,最后应用多元回归技术分析了4个因子对学生食堂满意度影响程度。     

基于成长成才需求的学生满意度评价调查研究——以东北大学为例

基于成长成才需求的学生满意度评价调查是高校学生满意度的重要指标。通过收集客观、可靠、实用、全面的信息,了解东北大学学生对学校提供的学习、生活等各方面服务的满意度状况,并进行综合分析评价,以期为学校根据学生的需求来完善学校制度,改善学校管理,提高服务质量提供参考。     

新建本科院校教学工作满意度调查研究——以某本科高校为例

加强教学管理,规范教学行为,提高服务意识,是提升教育教学质量的根本。本文参照教学管理水平评估指标体系的内容,设计学生、教师对学校教学工作满意调查表,组织问卷调查,结果表明:当前,新建本科院校应加强人才培养质量,突出特色;继续加大教学投入,加强实践教学各环节的建设力度,着力培养学生的动手能力和实践能力;积极推进校园数字化建设,充分发挥图书馆信息资源共享优势,调动教师、学生学习的积极性;加强教学管理,提高服务意识,把新建本科院校教学工作推上新台阶。     

医学院校非医专业毕业生就业质量调查——以昆明医科大学海源学院为例

目前多数医学院校为迎接就业挑战相继开设非医学专业,其就业情况并不太理想。本研究以昆明医科大学海源学院三个非医学类专业毕业生为研究对象,采取问卷调查的形式,对非医学专业毕业生就业质量进行调查,以了解学生就业现状及存在的问题,并由此提出对策,以图为非医学专业毕业生打开就业困局,有效提高其就业竞争力。     

女大学生宿舍人际交往状况实证研究——以S大学为例

女大学生宿舍人际关系是女大学生人际关系中最重要的人际关系之一。但是,女大学生群体具有的独特性使她们的人际关系存在诸多矛盾和问题。调查发现当前我国女大学生宿舍人际关系是存在一些问题的。本文通过研究这些问题的原因并给出中肯的建议,对女大学生获得幸福感和健康成长十分重要。     

大学生专业满意度调查实证研究——以医药经济管理学院为例

专业满意度是指大学生对专业及其学习活动的感受与态度。只有了解学生的专业满意度及其影响因素,才能有针对性地改进人才培养方案和专业课程设置,提高经管专业学生的培养质量。本文以安徽中医药大学医药经济管理学院2014级、2015级、2016级、2017级672名学生为调查对象,编制"大学生专业满意度"问卷调查表,并结合访谈调查,采用Excel和SPSS17.0统计软件进行数据分析得出:医药经济管理学院各专业学生对专业满意度较高,不同年级之间的学生专业满意度状况差异也有统计学意义,大一、大二相比大三、大四的专业满意度要高,但大三、大四更加关注专业与社会就业需要的匹配度。     

人力资源管理专业教学质量监控与评价体系构建——以安徽大学为例

建立科学有效的人力资源管理专业教学质量监控与评价体系,是完成人力资源管理专业人才培养目标、实现人力资源管理专业健康发展的有力保障。本文结合安徽大学人力资源管理专业教学运行规律和教学质量管理实践,对如何构建高校人力资源管理专业教学质量监控体系进行系统、全面的分析和探讨,以期引起人力资源管理专业教学工作者的广泛思考与借鉴。     

普通生态学双语教学改革浅析——以红河学院为例

本文对普通生态学双语教学进行了初步探索,探讨分析了教学方法和教学效果,讨论了普通生态学双语教学存在的问题,并提出了改革的建议,对于双语教学的推进有一定的意义。     

地方高师院校“运筹学”课程教学改革——以贵州师范大学信息与计算科学专业为例

本文基于地方高师院校的办学宗旨与人才培养目标,对地方高师院校信息与计算科学专业"运筹学"课程的特点进行了分析,提出了有利于地方高师院校信息与计算科学专业"运筹学"课程改革的有效方案。该方案的提出基于教师和学生的双重角度,为新时代背景下地方高师院校信息与计算科学专业"运筹学"课程的改革提供了较好的建议。