如何根据高职院校五年制学生现状提高英语课堂教学效果

高职院校五年制英语课程属于基础教育,传授学生必须的英语知识,培养学生掌握英语的基本技能和沟通能力是主要的教学目标。但是目前就读五年制的学生的英语基础薄弱,现状堪忧。本文从如何激发五年制学生学习英语的动机,以及就教学内容、教学方法和评价形式等方面的改革提出一些观点和见解。     

五年制高职英语专业学困生的归因及转化对策研究

五年制高职英语专业学生学习英语过程中存在着乏能现象,这不仅给学生自身的学习,而且给教师的教学都造成了不良影响。本文对这一现象的成因进行了分析,并提出了克服五年制高职英语专业学生英语学习困难的对策,以提高学生英语学习的质量。     

中职英语课堂教学模式研究

中职英语是我院五年制高职学生必修的一门基础文化课,它注重英语基础知识和实用性。由于学生们的英语起点是初中水平,并且大部分学生的英语基础较弱,在课堂教学上有效地实施情景教学法,对学生有针对性地进行教学。对英语教学进行改革,做到对不同层次的学生有针对性的设计不同的学习方法,内容与目标,做到因材施教,从而不断满足学生们的个体需求,提高中职英语教学效率。     

如何提高五年制师范生记忆英语单词的能力

大量记忆并熟练掌握运用单词,是检验和衡量学习英语效果的重要标志之一,然而单词难记或记不牢却常常成为学生在英语学习过程遇到的一个难题,这不仅影响了学生学习英语的兴趣,而且给听说读写等能力的训练也带来很大的困难。本文将就如何改进教学方法及加强学法指导两方面来阐述如何提高五年制师范生记忆单词的能力,从而帮助他们克服记单词难这个难题。     

高职五年制大专英语教学现状研究

随着社会生活信息化和经济活动全球化,英语已经成为对世界各国交流合作的重要工具。在我国,各行各业都需要掌握不同程度英语应用的人才。学习和掌握英语是对21世纪接受高等职业教育的学生的基本要求。文章通过对汉中职业技术学院五年制大专英语教与学现状的调查研究,就如何培养具有一定英语交际能力并且符合高职培养目标的技能型人才的策略,提出应转换观念,锐意进行英语教学改革。     

五年制高职学生思想政治教育浅谈

五年制高等职业教育是我国高等职业教育的重要形式,高职作为培养建设者和接班人的摇篮,要应对方方面面的挑战,为我国经济的振兴和综合国力的提高提供强有力的高素质人才支撑。由于五年制高职学生自身的特殊性,五年制高职学生的基础文明和道德修养教育势在必行,如何做好五年制高职学生的思想政治教育就显得尤为重要。     

Reform in Teaching of Non-Finite Verbs

笔者叙述了在五年制高等职业技术教育的英语教学过程中以非谓语动词的教学为例进行的语法教学改革.笔者把以往分散在若干单元里的非谓语动词集中以讲座的形式向学生讲授.在讲授的过程中采用对比分析,启发式提问,温故知新等教学方法.加强了课堂上师生互动.在板书方面减少了文字,改用大量的图表,增加了教学的直观性.在练习方面舍弃单项练习,增加了综合性练习,提高了学生的语法理解能力与运用能力.从学生的教学反馈信息及江苏省英语中级考试结果来看,此项课程改革效果令人满意.教材:五年制高等职业教育教材英语一二三册.教改班级:地铁0013班.人数:48人.省英语中级考试一次性通过率97.92%,47人,一人不及格(57分).     

浅析五年制学生的情感教育

五年制学生具有过渡性、闭锁性、动荡性的特点,他们渴望得到尊重、平等和爱。本文浅析情感教育的作用,对五年制学生实施情感教育的必要性,探索五年制学生情感教育的途径,以加强对他们的教育引导工作。     

如何做好五年制高职实习生班主任工作

五年制高职学生经过四年在校的理论学习后,最后一年要进行毕业实习。但是五年制高职学生年纪较小,在实习阶段,学生容易产生困惑。班主任是班级最直接的组织者、领导者,作用尤为重要。笔者就如何做好五年制高职实习生班主任的工作谈谈做法和体会。     

对五年制高职学生进行社会实践的几点思考

五年制高等职业院校的学生是一个特殊的群体,针对他们的特点并且充分发挥五年制高等职业教育的特色,在学生中开展丰富的社会实践符合五年制高等职业教育及其学生的特点;切合了温家宝总理倡导的职业学校学生不仅要懂知识,还要掌握技能,更要学会生存的理念;对五年制高职学生进行职业生涯规划也有着积极的引导作用。因此要推进五年制高职学生的社会实践,并努力解决好其中的问题,让社会实践真正发挥其作用。     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

学会发展瓶颈与学会改革切入点

学会改革如何着手，本人认为可从学会存在的问题上入手，也可从其他学会成功经验的借鉴上入手，但不论从何入手，都必须找到学会改革的切入点。如果能找准切入点，在某点或某几个方面上取得突破，学会改革就会有成效，学会发展就有希望。本就试图从分析学会存在的普遍问题入手，探讨从某些具体的方面进行学会改革的可行性，与同行们共同商讨。     

试析市场技术交易的技术保密合约主体

在市场技术交易中,履行技术秘密保护措施的技术保密合约是民事法律关系的统一体.其有特殊的内在规定性,这种特殊的内在规定性构成了技术保密合约民事法律关系设立的要素,并且作为合约的技术秘密传递规则,形成了技术保密合约民事法律关系特征.其主体和主体之间的权利和义务是此民事法律关系要素.技术保密合约主体民事行为必须具有合法性.     

v政府形象传播中的媒体作用初探——基于博弈论的视角

中国步入经济社会发展的转型时期,政府形象的构建对政府的意义深远。而塑造好形象必须借助相关媒介,才能得以传播。而在这其中,媒体发挥着其得天独厚的作用。但是,新时期．各种新媒体层出不穷,使得政府形象的传播具有极大的不确定性。结争博弈论的相关知识,对政府、媒体、公众三者之间的博弈关系进行论述,为政府利用媒体传播自身的形象献言献策。     

"搭便车"与公司治理结构中利益相关者行为分析

随着经济全球化趋势的进一步加强，传统的公司结构所遵循“股东至上”的历史逻辑将面临公司的利益相差者共同治理结构的严峻挑战，公司利益相关者共同治理结构中难免出现“搭便车”现象，从而影响公司治理的效率。本文结合利益相关者理论对公司治理结构中利益相关者的部分“搭便车”行为进行分析，提出了一些防止“搭便车”行为的有效方法。     

用科学发展观引领学会发展

科学发展观是对社会主义建设规律认识的进一步深化和实践总结，为解决和处理前进道路上遇到的矛盾和问题，提供了正确的指导思想，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针，对于搞好学会工作，促进学会创优发展，具有重要而深远的指导意义。树立科学发展观，就要把科学发展观的精神融合在思想里，落实在行动上，贯穿于学会工作全过程。     

同一期刊的引文数据存在差值原因的分析——兼论期刊引文数据的规范化

本文选取清华大学和南京大学两种期刊引证报告作为研究对象,首先比较介绍了它们的数据来源、数据规范处理方式、计量指标与检索功能;然后综合学科影响、参考文献著录情况等因素,选取<中国社会科学>期刊作为研究材料,收集它们对2001年该期刊论文数据的处理结果.在此基础上,从来源文献、期刊引文和期刊被引指标三方面进行比较,分析获得差值的原因,同时比较两种期刊引证报告的数据处理规范,并提出一些规范处理的建议.     

企业员工在岗培训教学方法初探

随着现代科学技术的发展,企业对设备和技术的改造步伐不断加快,新的机械设备和技术的使用者——企业员工的技术素质水平却滞后,因此系统地对操作员工的培训以提高技能就显得尤为重要。但是,对于不同知识层次、不同工作岗位条件、不同操作经验的企业员工,使他们在有限的时间内掌握培训基本知识和技能,探讨有针对性的教学方法是关键。