对优秀护士人员职业养成要素的研究

通过对影响现今护士成为优秀护理工作者的软件和硬件方面的因素对比分析,揭示出软件方面的因素通常是决定现今护士能否成为优秀护理工作者的关键所在。在对优秀护理工作者软件方面的职业养成要任的特别诉求进行分析之后,明确指出当今护士要想成为一名优秀的护理者就应在其职业养成的过程把对“三精”的拥有和确立作为重中之重的任务来对待来完成。     

浅析高职院校学生职业纪律的养成

指出当代大学生职业纪律意识缺失问题,并分析其成因,作者认为职业院校可根据自己的专业特点通过课堂教学阵地、管理途径和学生实践及校园文化建设中提高大学生的职业纪律意识,使大学生成为社会需要的复合型人才。     

高职旅游专业群职业养成模式研究

我国旅游业正在加速发展,这对旅游人才培养提出了更高的要求。目前我国高校旅游专业人才培养模式普遍不太适应新形势下旅游业快速发展之需要,所培养的人才与行业要求有一定差距。文章结合我国旅游人才需求状况及国外旅游人才培养模式,提出对旅游专业群进行职业养成这一新模式,以期更快更好地培养与行业接轨的旅游行业急需的高素质、高技能应用型人才。     

高职学生职业素质内涵体系与养成路径研究

如何构建科学的高职学生职业素质内涵体系,提升职业素质,增强敬业精神,是高职院校高素质人才培养中重要的一环。在当代"95后"大学生和高职生成为职场新就业主力军的时代,引导高职学生加强团队合作和抗挫折能力,培养高职学生当前相对缺乏的"软素质",具有重要的引领作用。     

研究性学习是培养优秀职业技术人才的最好途径

研究性学习是20世纪80年代以来面对知识经济的挑战,国际社会比较普遍认同和实施的一种新的学习方式。在阐述研究性学习内涵与特点的基础上,说明了职业技术教育的特征,从而论述在职业技术教育中推行研究性学习的必要性。     

实施临床路径对护士职业素质的影响剖析

临床路径作为一种先进的临床管理模式在我国已初具规模,它的实施对护士传统的素质体系产生了巨大的冲击,通过剖析临床路径对护士职业素质的影响以期提升护士对自身素质体系的认知,适应临床实践的需要。     

论数学品格对职业素养的影响

数学所表现出的严谨、缜密的逻辑思维和不断探索和创新的精神品格,会根深蒂固地潜在影响着人们的思维方式,且终身受用。其简约的符号、公式、图形是不同语言、不同国家之间交流的通用符号,简约了沟通成本,提高了沟通效率;其化繁为简等等的数学方法,使人们将职场做事方法简约为行为规范或操作流程;其藐视权威,追求严谨,相信科学的态度是揭开宇宙之迷的灵魂所在,也正是职业人完成职业目标的必需;其不断探索和创新的理性精神将永驻职场。     

对我国企业会计人员职业判断能力的探讨

在企业发展的过程中,尤其是在经济发展模式有所改变的现代社会,会计人员做出了重要的贡献。会计工作的高效性与否,直接影响到企业经济效益和社会效益的获得,因此,在实际的工作中,对会计人员的工作能力提出了新的要求,不仅自身的专业素质要达标,同时对于会计这一职业具有足够的判断能力,这也是体现会计人员实际操作能力的重要因素。因此,本文主要对会计人员职业判断能力进行深入探讨和分析,仅供参考。     

我国优秀运动员职业转型的研究

优秀运动员退役后的出路问题已经引起了广泛的关注。很多学者针对运动员的职业转型做了大量的研究,作者通过文献资料法,总结国内外有关运动员退役的文章,为研究运动员退役后出路提供借鉴作用。     

高职院校职业素质养成环境的建设研究

学生职业素质的养成需要一个不断发展的过程,在这一过程之中高等院校往往扮演着无可比拟的重要角色,尤其是高职院校在职业素质培养的环境建设方面更是显得尤为重要。只有提供一个科学、合适的良好的职业素养建设的环境,我们才能够不断培养出更为优秀的现代化人才。本文在对于职业素养建设环境现状进行科学考察和评估的基础之上,对于与职业素质环境相关的内涵、方式和影响机制等因素做出了一定的分析,同时突出强调了企业文化建设、培养相应的职业道德、提高专业技能、强化职业操守和养成职业礼仪等问题的重要性,希望通过本文的粗浅分析,为现在高等院校的职业素质环境的建设提供有益的借鉴。     

以社会需求为导向的法律文秘(速录)专业人才培养方案研究

人才培养方案是确定高职教育人才培养目标和保证教育质量的指导性文件,随着社会对法律文秘(速录)专业人才需求的不断变化,该专业的人才培养方案也需进行调整和完善.本文在充分调研的基础上,提出了完善当前人才培养方案中的建议,并创新培养目标、课程设置、实践教学等环节,实现培养技术技能型人才的目标.     

情境化VC内容体系在卓越工程师培养模式下的研究

本文通过对教学内容中的良构领域和劣构领域进行分析,研究新模式下的学习者对学习情境的认知程度如何实现主动拓展。同时,在构建企业项目情境的基础上,这种整体性评价,具有浓重的社会性,从而给评价对象符合人性的发展空间。我们亦探求如何在新模式体系下,制定一种质性评价标准来对待评价对象及其行为。     

谈护理心理学中护士职业心理素质的教学

随着社会的进步,医学的模式逐步由生物医学模式转变为生物——心理——社会医学模式,现代社会对护士的整体素质尤其是职业心理素质提出了更高的要求。本文阐述了在护士职业心理素质教学中如何激发学生热爱护理专业,怎样联系临床实际,引导学生自觉地、有意识地培养自己良好职业心理素质的方法,即让学生明确护士角色人格的现代形象,以临床实例说明护士应有的职业心理素质等。     

“测控技术专业”卓越工程师教育培养模式的研究

"卓越工程师教育培养计划"是我国高等工程教育的重大教学改革项目。测控技术与仪器专业结合学校特点和专业优势,对卓越计划的教育培养模式进行了深入的研究,提出了一条具有专业特色的培养之路。     

浅议信息管理职业及专业人才培养

The arriving of information society has made information management become a specialized social occupation. Information management discipline is just the cradle to train this kind of special talent. The paper explores how to comprehend and treat information management occupation and how to position our special education and talent training in accordance with social requirement for occupation.     

总线任务随机调度技术研究

多媒体处理器总线上任务繁忙,需要有合理的调度方式才能对各种数据存储任务进行服务,提高处理器的性能。为了兼顾任务的优先级和公平性,本文提出了随机的加权公平调度方法,同时克服了由于瞬时任务激增导致的调度方案不稳定的情况。