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本文在基于对体育院校实验班群体特征以及影响该群体英语水平提高因素分析的基础上,主要从教学理念、教学模式、课程设置与教材选择、教学内容与教学手段、评估体系等五个方面阐述体育院校实验班英语教学的创新。 相似文献
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创新创业实验班是培养适应企业所需的复合型人才的一种有效途径。本文从厦门理工学院的创新创业实验班为出发点,对创新创业实验班的办学模式、课程设置、师资建设进行了重点阐述说呀,给出了创新创业实验班实施的“落地”解决方案,希望为其他院校开展创新创业教育提供参考。 相似文献
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进入21世纪以来,人才和科技越来越成为民族、国家繁荣昌盛的最重要资源和决定性因素,更是知识爆炸、知识更新、激烈竞争的时代评判人才综合素质的标准.为了时代的需求,技校必须重视学生的素质、能力的培养,大力推进素质教育.随着技校教育的不断发展,更多的技术院校越来越重视英语教学,使技校英语教学创新取得了部小的成就. 相似文献
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高校创新创业教育还存在着创新创业教育层次体系不健全、实践体系不完善以及资源挖掘整合不充分等问题。地方综合性大学如何立足办学实际,探索契合自身特质的创新创业教育模式,是一个值得深思和研究的命题。湘潭大学通过基于导师负责制的创新创业实验班模式探索和实践,努力让创新创业成为提升应用型高端人才培养质量的新引擎,以期为促进综合性大学创新创业教育发展提供借鉴作用。 相似文献
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本文依据教育学和英语教学法基本原理,结合体育院校学生实际,提出一系列教学改革方法,并在武汉体育学院进行教改实验,取得较好效果。 相似文献
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在当代高校大学英语教学中,大学英语教学的现代化管理已是英语教学中的必然趋势。在近几年的教学实践中,我们借助了计算机的强大处理能 力进行学生的成绩管理,总结出了一套分析与评估模式,对提高学生成绩评判的准确度与及时性,准确掌握学生学习状况及教师的教授反馈信息,对减轻教师 的工作量,适时调整教学方案、提高教学质量产生了极好的效果。 相似文献
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如何在英语教学中实施创新教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本文先阐述了在新形势下实施创新教育的必要性,然后从四个方面论述了如何实施创新教育,最后说明了实施创新教育的效果,鼓励广大教育工作者在英语教学中实施创新教育。 相似文献
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作为一名高职英语教育工作者,一定要了解职业学院英语教学现状,探讨存在问题,研究解决对策,以个体的积极参与促成具有民族自信性和吸纳性的高职英语教育体系的形成,为我国经济和社会发展提供高素质的职业人才。 相似文献
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随着科学技术的发展以及经济全球一体化,怎么准确运用英语进行国际交流,高职英语教学怎样接轨国际形势,怎样培养学生的创新思维、创新精神和创新能力,突出高职教育的职业特色,这对我国现行的高职英语教育模式提出了严峻的挑战,也是高职英语教学改革面临的一个重大课题,笔者对此提出自己的几点见解。 相似文献
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基于课堂教育模式的研究生课堂研究性教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
长期以来,中国的教育一直采取课堂灌输的方式,研究生的专业课程教育也一直沿袭了这种课堂教育模式,学生接受性被动学习,缺陷较多.不适应培养现代高级人才的需要.一些高校教师在传统课堂教学模式的基础上采取新的教学方式,我们在教学实践中也不断地进行探索,进行了比较规范的课堂研究性教学的尝试,效果良好.与传统课堂的教师灌榆教学相比,课堂研究性教学具有很大的优势,应重视和开展课堂研究性教学. 相似文献
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地矿特色鲜明的行业划转高校是否有科学合理的管理机制,是否能保障教学科研持续发展的重要支撑。高校的教学与科研管理两者密切相关,完善的科研管理制度,教师从事科研的积极性,解决好科研教学内在矛盾,加强教师和科研团队建设,是提高高校教育与科研管理水平的重要手段。 相似文献
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英语教学应当以提高学生语言实际运用能力为最佳目标,但是传统的英语教堂只是一味进行"满堂灌",轻视学生运用语言进行交际、沟通等能力方面的培养。因此,培养调动学生的参与意识,发挥学生的主体参与性是一条有效的途径。本文介绍了参与性教学的内涵和特征,并根据教学实践提出了一些实施策略。 相似文献
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在“以学生为中心“的教学理念下,学生能否作为课堂的中心关键在于教师.要做到以学生为中心的教学模式.必须要有教师的成功引导作为前提。要达到这个前提条件.教师应遵循“激活”教材和“动化”课堂这两个原则,因为只有教师精心的教学谋划.才会促进学生精彩的语言输出,才能体现“以学生为中心”教学实践的真正意义。 相似文献
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在高校体育教学中,教师通过创新教学内容和教学方法,能够进一步激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,提高学生在体育课堂上的学习效率,有利于促进学生更为长远的发展。因此,本文针对高校体育教学内容与方法的创新进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为高校体育教学的进一步发展做出自己的努力。 相似文献