高职院校学生顶岗实习探究

顶岗实习是高等职业教育中的重要组成部分,是实现教学做一体化的实践环节,对于高技能、高职业素养人才的培养具有重要的意义。针对目前高职院校顶岗实习存在的问题进行了分析,提出了提高学生顶岗实习质量的对策,从而可以达到高等职业教育的教学目标,体现职业教育的特色。     

高职院校学生顶岗实习存在的问题及对策研究

顶岗实习是职业院校"2+1"教育模式一个重要的实践环节,但是大多数职业院校在实施顶岗实习的过程中,普遍存在着各种问题,导致顶岗实习达不到预期目标和效果。本文针对高等职业院校学生顶岗实习过程进行分析、论述,找出其中存在的具体问题并提出相应对策,这对于学生自身综合素质的提高及高等职业院校的教学改革与发展具有指导意义。     

高职院校顶岗实习学生管理工作初探

顶岗实习对高职院校实现高职教育培养目标是非常重要的。对于刚刚实行“2＋1”培养模式的高职院校来说,要加强顶岗实习的准备和指导协调工作,保证顶岗实习工作的顺利开展。笔者作为高职院校学生顶岗实习指导教师,结合自己的实习带队经验对如何做好实习学生的管理工作进行了探讨。     

高职学生顶岗实习存在的问题及对策研究

顶岗实习是高职院校提升学生专业技能和职业素质的关键环节,在高职人次培养过程中起着非常重要的作用,但是,在学生顶岗实习中也出现了一些新的问题。文章对学生顶岗实习过程中出现的问题进行了剖析,并结合工作实际提出了解决这些问题的对策措施。     

对师范生顶岗实习的探究

作为一种有效的师范生培养模式,顶岗实习受到了国家教育部门、各有关高校和社会的广泛关注。本文分析了顶岗实习推行的背景、顶岗实习的内涵,指出实施这项工作中暴露的主要问题,并对相关问题提出相应对策。     

对师范生顶岗实习的探究

作为一种有效的师范生培养模式,顶岗实习受到了国家教育部门、各有关高校和社会的广泛关注。本文分析了顶岗实习推行的背景、顶岗实习的内涵,指出实施这项工作中暴露的主要问题,并对相关问题提出相应对策。     

高职院校开展机电类专业顶岗实习的现状与对策研究

本文剖析了高职院校机电类学生顶岗实习工作开展的情况,从高职院校解决顶岗实习岗位的问题、做好对顶岗实习学生的管理工作问题、加强学生综合素质的培养等几个方面提出了相应的对策和看法。从而更好地促进顶岗实习工作的开展。     

高职院校学生顶岗实习阶段辅导员工作的探讨

新时期高职院校学生就业形势依然严峻,顶岗实习能够让高职院校学生积极面对严峻的就业形势,正视自己,准确定位,在顶岗实习期间能得到很好的社会体验和锻炼,关注高职学生顶岗实习的思想政治教育工作,更好的发挥高职院校教书育人,服务社会的职能。     

高职院校毕业生顶岗实习管理初探

高职院校毕业生顶岗实习存在着管理难度大,稳定性差,学生权益得不到保障,本文结合高职院校毕业生顶岗实习的实际情况,从学校、企业、学生三方面对顶岗实习学生过程管理模式进行了探讨,提出了以校企共建为基础的毕业生顶岗实习过程管理的新模式.     

高职学生顶岗实习管理方法的探索

顶岗实习是高职学生毕业前的一项重要教学环节,学生将在校学习的专业知识与技能综合运用到真实的职业环境中,有效地提高专业综合实践能力和工作经验,为顺利走向工作岗位打下坚实基础。但是在推行顶岗实习教学模式的过程中,部分高职院校在管理方法上暴露出许多不足,影响到顶岗实习的正常运行。文章通过分析高职院校顶岗实习管理现状与存在的问题,探索做好顶岗实习管理工作的对策。     

高职院校机械行业员工岗前教育的实践

为满足机械专业学生在进入工作岗位前对一些必备知识的学习要求,有必要开设一门新的课程。课程内容包括管理方法、安全知识、心理知识、人际关系、环保知识等。根据对毕业生的调查,课程的教学达到了当初设置它的目的。     

高职单招学生专业课程教学改革研究与实践

单招生源目前已经成为高职院校生源的主力军。针对单招生学习基础薄弱、自控能力差、责任意识不强、但动手能力强的特点,在确定基本理论通俗化、思维方法过程化和实训实验要强化的课改思路基础上,课题组成员对两门专业课程在教学方法和考核形式上进行了课程改革。     

高职院校科研团队建设的思考与实践

通过对高职院校科研团队建设过程中存在的问题进行积极思考,并在国家示范高职院校建设中进行实践,获得从建立、运行管理到考核的完善机制,既成为一种经验总结,也是一种推广。     

高职报关实务课程与报关岗位对接研究

高职课程标准是课程教学的参照。为提高教学效率,使其与工作岗位要求相适合,本文介绍了高职课程标准的定义、编写要求及对应职业岗位技能标准,探讨报关实务的课程标准与职业岗位技能标准如何对接。     

企业视角下高职学生顶岗实习中的人力资源管理

工学结合、校企合作、顶岗实习的高职人才培养模式已成为高职教育的重要环节.从当前的实践来看,还存在许多亟待解决的问题.本文认为高职院校的顶岗实习只有政府大力扶持、学校科学组织、企业积极参与,才可能实现职业教育的良性发展,并从人力资源管理视角进行了简要分析,从企业角度旨在为提升高职实习生职业化管理水平研究提供借鉴,以期达到管理上的提升.     

高职报关实务课程教学与报关岗位文化对接研究

高职教育培养的是生产、建设、管理和服务于第一线的高技能型应用人才,为保证办学的质量,提高学生就业率,这就要求高职院校办学与市场就业岗位实现零对接。本文主要介绍报关员岗位文化要求、报关实务课程教学现状,并根据岗位要求对教学方法进行改进,寻找两者对接的有效途径。     

高职报关实务课程教学与报关岗位文化对接研究

高职教育培养的是生产、建设、管理和服务于第一线的高技能型应用人才,为保证办学的质量,提高学生就业率,这就要求高职院校办学与市场就业岗位实现零对接。本文主要介绍报关员岗位文化要求、报关实务课程教学现状,并根据岗位要求对教学方法进行改进,寻找两者对接的有效途径。     

高职院校口语教材编写的实践研究

高职院校英语口语教学是其英语教学的重要组成部分。本文针对高职院校英语口语教材现状及高职学生特点进行了分析,并探讨了口语教材编写的一些原则和方法。