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强调以人为本、导入和谐创新教学理念对于财务管理类课程的学习至关重要。在建构主义教育思想指导下,从我国社会经济发展对财务管理学人才的需求和财务管理专业教学实践特点出发,探索构建一种强调全方位、多层次的交互教学的财务管理学教学模式。 相似文献
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本文探讨了在《财务管理学》中运用案例教学法的教学理论和教学规律;论述了在《财务管理学》中运用案例教学法的教学意义,教学原则,教学方法;提出了完善案例教学法应注意的问题. 相似文献
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为了提高大学生综合素质,顺应时代的需要,理工科高校开设了管理学作为公共课。文章针对理工科学生的特点,运用群体动力学、协作学习和协作知识建构理论,设计出管理学课程教学模式—课程协作知识建构模式,提出学习管理学课程的协作知识建构的具体措施,引导和促进学生进行协作学习,提高教学效果,达到理工科学生全面发展和综合素质提升的教学目的。 相似文献
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为了提高海洋生态学的教学质量,本文对海洋生态学课程的教学模式进行了探索,提出的改革措施有更新教学内容、改革教学方式、加强教学实践的作用,目的是提高学生对课程的主动参与,提高教师水平,实现教学效果最大化。 相似文献
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海洋生态学课程教学模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
为了提高海洋生态学的教学质量,本文对海洋生态学课程的教学模式进行了探索,提出的改革措施有更新教学内容、改革教学方式、加强教学实践的作用,目的是提高学生对课程的主动参与,提高教师水平,实现教学效果最大化。 相似文献
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随着电子商务的发展,网络营销作为一门新兴的综合性应用学科,在我国高职教育中的地位越来越重要。本文在讨论网络营销课程特点的基础上,分析了网络营销课程的特点以及存在的问题,提出了六种教学方法合为一体教学新模式。 相似文献
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电视节目制作课程是集电视策划、电视摄像、电视编辑等专业技能于一体的实践课程。它遵循电视节目制作的规律和方法,在工作流程和人员职责设置上与真实工作环境接轨,为学生能够快速适应电视媒体工作环境发挥了积极作用。电视节目制作课程是新闻专业教学探索与改革的一次有益尝试,在教与学的相互促进中将不断完善提高。 相似文献
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结合计算机类专业的线性代数课程教学的实际,本文从两个角度提出实践教学改革:改变传统教学模式、变更课程考核方式与成绩评定方式。 相似文献
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基于创业学课程实施动态教学模式 总被引:2,自引:0,他引:2
创新与创业的社会高潮使得创业教育日趋升温。传授创业课程的关键在于教师能否构建一个全新的教学模式,并发展创新一套适合创业课程的教学方法,来培养学生充满自信、自强和勤奋好学的“毅力”;诱发学生参与教学的“活力”;造就学生自主创业的“能力”;培育学生团结、友爱、协作的“团队精神”;开启学生洞察创新与创业的意识。为此本文针对如何在创业学课程中实施动态教学模式进行了专题探讨。 相似文献
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企业战略管理是一门涉及众多研究领域、高度集成整合的管理类专业核心课,围绕该课程的教学目标,教学模式应进行改革。本文根据建构主义学习理论进行教学模式的改革实践,就开展的全过程团队式学习、互动式课堂教学方法、开放的课堂学习环境、科学全面的评价体系等改革进行了分析,并就改革中遇到的问题进行了探讨,为进一步深化该课程教学模式改革提供了思路。 相似文献
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当前各高职院校财务管理课程教学并未结合中小企业的自身特点,难以有效满足企业财务管理应用型人才的需要。本文从中小企业财务管理的特点入手,分析当前教学现状与财务管理人才技能要求间的差异,结合项目教学法的优点探讨在财务管理课程中实行项目化教学改革,以期培养能更好地适应中小企业发展需要的财务管理应用型专门人才。 相似文献