“5·12”地震灾后重建背景下的土建类专业本科毕业生就业质量调查分析--以西南科技大学为例

“5·12”地震灾后重建以来,土建类毕业生的就业质量形势较乐观,毕业生工作收入较高,工作条件较好,毕业生受到用人单位的认可,毕业生就业满意度较高。同时也存在一些问题院毕业生工作稳定性不强、归属感与幸福感较缺乏、工作幸福感指数有待提高。这为高校教育工作带来启示。     

中医药院校护理本科毕业生就业质量调查分析与研究——以云南中医药大学护理学院为例

研究选取云南中医药大学护理学院2016-2018届毕业生作为研究对象,对其就业质量状况进行调查分析,探索进一步提高护理学专业毕业生就业质量的对策,以促进就业指导工作的有效开展,培养适应社会需求的高级护理人才,实现护理教育与社会需求的“双赢”局面。     

中医药院校护理本科毕业生就业质量调查分析与研究——以云南中医药大学护理学院为例

研究选取云南中医药大学护理学院2016-2018届毕业生作为研究对象,对其就业质量状况进行调查分析,探索进一步提高护理学专业毕业生就业质量的对策,以促进就业指导工作的有效开展,培养适应社会需求的高级护理人才,实现护理教育与社会需求的"双赢"局面。     

新媒体背景下维吾尔族毕业生择业与就业现状——以新疆大学为例

本课题组通过对新疆大学维吾尔族本科毕业生进行问卷调查和深度访谈,在新媒体的背景下,对维吾尔族大学毕业生的择业观念与就业现状进行了分析,探究新媒体在维吾尔族大学毕业生择业与生就业过程中产生的影响,分析新媒体在维吾尔族大学毕业生获取就业信息时的作用。力图为政府和用人单位更准确地制定、发布就业政策和信息提供参考,有助于维吾尔族大学生全方位、宽领域地获取就业信息,使新疆维吾尔族大学生的就业问题得以改善。     

西南边疆师范类毕业生就业渠道调查分析——以大理大学为例

教育者的就业渠道观与毕业生实际采用的就业渠道存在一定的差异,师范类毕业生首选的就业渠道为互联网+就业渠道,纸质资源就业渠道也是师范类毕业生广为采用的就业渠道,人际网络资源就业渠道已渐离毕业生的视野。     

高职毕业生就业质量跟踪调查分析报告——以台州职业技术学院毕业生为例

本文通过对台州职业技术学院02-06届毕业生的质量跟踪调查,系统调研了调查用人单位满意度调查、毕业生适应性调查和优秀毕业生成功就业个案三个部分。为学校的教学改革提供确实可靠的依据,进一步推进我校的毕业生就业指导工作。     

新媒体背景下维吾尔族毕业生择业与就业现状--以新疆大学为例

本课题组通过对新疆大学维吾尔族本科毕业生进行问卷调查和深度访谈,在新媒体的背景下,对维吾尔族大学毕业生的择业观念与就业现状进行了分析,探究新媒体在维吾尔族大学毕业生择业与生就业过程中产生的影响,分析新媒体在维吾尔族大学毕业生获取就业信息时的作用。力图为政府和用人单位更准确地制定、发布就业政策和信息提供参考,有助于维吾尔族大学生全方位、宽领域地获取就业信息,使新疆维吾尔族大学生的就业问题得以改善。     

高职高专毕业生就业意向的调查研究——以浙江医学高等专科学校为例

采用问卷调查方法,针对浙江医学高等专科学校2013届护理专业毕业生进行就业意向调查研究,结合数据所反映出的毕业生在就业过程中的观念、方向等方面的问题,为医学类高职高专毕业生能树立正确就业观,提高学校就业指导课的实际效果等方面提供意见。     

以第二课堂活动提升大学毕业生就业竞争力的可行性对策分析——以聊城大学为例

当前金融危机大学生就业形势严峻的大背景下,如何提升大学生的就业竞争力,实现新的突破成为许多高校管理者和教师思考的问题。以聊城大学为例,阐述了以第二课堂活动提升大学毕业生就业竞争力的可行性对策分析,为解决大学生就业难的问题提供了新的思考切入点。     

高校硕士研究生就业现状的调查与分析——以某大学硕士毕业生调查为例

随着研究生教育规模的迅速扩张,我国研究生教育的质量也遭到了社会的质疑。为了解某大学近几年研究生的培养质量状况,我们设计了＂某大学硕士毕业生调查问卷＂。本文特对本次调查中涉及硕士研究生就业的情况与问题做一报告,主要涉及读研期间的压力、校外兼职情况、对硕士研究生学制的态度和就业时的职业倾向。通过分析并比照某大学的实际,我们发现研究生就业压力大,就业现状不容乐观。为解决硕士研究生就业问题,提出了改进该校研究生培养质量的建议。     

医学院校非医专业毕业生就业质量调查——以昆明医科大学海源学院为例

目前多数医学院校为迎接就业挑战相继开设非医学专业,其就业情况并不太理想。本研究以昆明医科大学海源学院三个非医学类专业毕业生为研究对象,采取问卷调查的形式,对非医学专业毕业生就业质量进行调查,以了解学生就业现状及存在的问题,并由此提出对策,以图为非医学专业毕业生打开就业困局,有效提高其就业竞争力。     

理工科大学毕业生就业心态探析

面对日益严峻的就业形势,大学生的就业心态复杂多变,由此带来的大学生就业问题,已成为了不容忽视的社会问题.理工科毕业生有着较特殊的就业心态问题,本文对理工科大学生就业心态进行客观地分析研究,并进一步提出解决策略,使大学生以健康积极的心态参与就业竞争.     

工程力学特色专业背景下人才培养模式的探索与实践——以山东科技大学工程力学专业为例

山东科技大学工程力学专业是山东省“十二五”期间重点学科,如何结合本校优势,把工程力学办出特色、办成品牌,是影响本校工程力学专业发展的重大问题.本文针对目前人才培养模式中存在的弊端,在对国内外工程力学本科专业进行广泛调研的基础上,提出了明确专业背景、加强实践环节、提高计算机应用能力、加强对外交流、设立导师制等改革措施,旨在提高学生的动手创新能力和社会适应能力,把我校工程力学本科专业办成以岩土工程、矿业工程为工程背景,“理工兼备”的特色优势学科.     

浅谈地理科学专业本科毕业生就业的问题及对策

随着事业单位人事制度改革和师范生就业制度改革的推进,特别是开放的教师教育体系与教师资格制度实施以后,师范生就业面临新的形势,在迎来了前所未有的历史机遇的同时又经受着严峻的考验和冲击。笔者通过分析所在院系地理师范毕业生的就业现状和存在问题,对毕业生就业工作提出一些建设性的意见。     

论理工科大学生软实力及培养——以燕山大学理工科学生为例

21世纪是知识经济的时代,"软实力"在大学生就业等方面发挥着越来越重要的作用,但理工科大学生十分注重学历、技能、证书等"硬实力",对其自身的"软实力"状况重视程度不足,这在很大程度上制约着他们的发展。而提高大学生"软实力",需要学生、家庭、学校以及社会等多方面的共同努力。     

农科毕业生就业心理分析与对策

农科毕业生择业过程中不仅存在着大学生普遍具有的从众、嫉妒、羞怯、自卑、依赖、攀比等心理,还具有弃农转行、自我评价过低、懈怠就业、逃避等特有的心理。本文在调查和总结农科毕业生就业心理问题的基础上,探讨了促进农科毕业生良好就业心理形成,实现更好就业的调整对策。     

农科毕业生就业心理分析与对策

农科毕业生择业过程中不仅存在着大学生普遍具有的从众、嫉妒、羞怯、自卑、依赖、攀比等心理，还具有弃农转行、自我评价过低、懈怠就业、逃避等特有的心理。本文在调查和总结农科毕业生就业心理问题的基础上，探讨了促进农科毕业生良好就业心理形成，实现更好就业的调整对策。     

本科生对大学教学质量现状满意度调查分析——以S大学为例

在高等教育由精英教育转为大众化教育过程中,高等教育质量评价引起社会广泛关注。本文以华南理工大学为例,对全校本科生进行了抽样问卷调查,来了解华南理工大学本科生对大学教学质量现状的满意度,由此根据调研结果提出建议。     

大学生就业创业能力培养模式探析——以郑州大学西亚斯国际学院为例

本文通过对国内高校就业创业能力素质培育现状分析研究,发掘教育中采取的有效措施.以郑州大学西亚斯国际学院已初步形成的就业创业能力素质培养模式为例,通过对该校大学生培育环境、培养方案、能力拓展渠道等方面进行分析,旨在探索高校如何有效提升大学生就业创业能力,提高其行业竞争力,为实现大学生在学校与企业间的无缝对接打下较好基础.     

论大学科技园对创业教育的推动模式——以首都高校科技园创业教育实践为例

自从1989年创业教育概念提出以来,首都各高校一直在积极探索并实践创业教育,目前已经发展出了校内就业教育和校外收费培训两种模式。大学科技园作为高校与社会之间有效的资源流通和配置平台,可以为创业教育提供良好的政策环境和实践环境。如何利用科技园平台发展创业教育新模式,已经是创业教育研究不可忽视的新课题。