中药特征图谱技术在中药材鉴定中的应用

本文主分析分析中药特征图谱技术在中药材鉴定中的应用成效通过中药生物学特征图谱与化学特征图谱技术对中药材进行鉴定、鉴别得到较大的推广,具有广阔的应用前景,值得深入研究和推广。     

浅析我国中药材的未来发展趋势

加入WTO后，农产品的市场竞争激烈，各地纷纷兴起的“种药热”，致使许多药材供过于求，市场滞销，价格偏低。现结合中药材市场近年来的发展情况，预测一下我国中药材市场的未来发展趋势。     

高职英语分层教学浅析

分层教学，作为一种新型教学组织模式，在各级各类学校的课堂教学中已经发挥了明显的作用。但在高职院校英语教学中，如何更合理地组织分层教学，保证因材施教的效果，还有待于进一步探讨。     

高职英语分层教学浅析

分层教学,作为一种新型教学组织模式,在各级各类学校的课堂教学中已经发挥了明显的作用。但在高职院校英语教学中,如何更合理地组织分层教学,保证因材施教的效果,还有待于进一步探讨。     

高职英语分层教学浅析

分层教学,作为一种新型教学组织模式,在各级各类学校的课堂教学中已经发挥了明显的作用.但在高职院校英语教学中,如何更合理地组织分层教学,保证因材施教的效果,还有待于进一步探讨.     

高职语音教学浅析

语音是语言的物质外壳,是掌握语言知识和获得语言技能的基础,所以学习语言必先从语音开始。每一个学英语的学生都应该掌握包括字母、国际音标、基本拼读规则、辅音连缀和双音节单词重音、语调和节奏六个语音项目,对于英语专业的学生要求就更高。但是现在许多英语专业的学生却存在很多语音方面的问题,学的都是Chenglish,在高职院校表现得尤为突出。本文对高职院校英语专业语音教学存在的问题作一浅析。     

修订和完善中药材GAP及其认证标准从源头上确保中药材质量

介绍了中药材GAP实施8年来所取得的成绩,提出了修订和完善中药材GAP及其认证标准的8点意见,即：增加野生药用植、动物采收和捕猎标准;补充有关物料管理内容;制订真菌类药材GAP及认证标准;充实和完善药用动物养殖管理和认证标准;增加野生中药材人工抚育内容及认证标准;制订相应配套法规,体现中药材优材优用、优质优价;加大监管力度,加强跟踪检查;彷《良好农业规范》,扩充中药材GAP内容。     

浅析我国中药材的未来发展趋势

加入WTO后,农产品的市场竞争激烈,各地纷纷兴起的"种药热",致使许多药材供过于求,市场滞销,价格偏低.现结合中药材市场近年来的发展情况,预测一下我国中药材市场的未来发展趋势.     

浅析文书档案鉴定工作

文书档案鉴定工作一直是档案馆工作的难点，面对日益增多、价值参差不齐的馆藏档案，档案工作者有无从下手之感。鉴定工作存在哪些难点呢？     

浅析农业机械零件检验与鉴定的几种方法

在农业机械保养中，做好对各零件的检验与鉴定工作，能够保证整机工作安全、可靠。农业机械零件的检验与鉴定是通过各种检查、试验和测量等手段对农业机械零部件的技术状态和性能进行评定，看其能否够达到规定的技术指标，从而确定其完好程度和应采取的措施。     

浅析高职院校排球教学改革

本文主要对高职院校排球教学改革进行分析,总结了高职院校排球教学的现状,并详细阐述了排球教学改革的方法和措施,相关人员应根据高职院校的实际情况,采取合理的教学方法和措施,顺利开展排球教学改革,用趣味性教学代替单纯的技术教学,增加学生学习排球的积极性。     

浅谈高等职业院校应用文写作教学

职业院校从事的是一种职业性的教育,主要培养的是高素质的技术应用型人才。而应用文写作是职业院校实现人才培养目标的一个重要的支点。本文介绍了一些具体的、切实可行的提高应用语文教学的方式、方法。     

浅谈高职院校英语课堂教学改革

职业教育是我国教育体系中不可缺少的重要组成部分。随着国家对职业教育的扶植力度不断增大,每所高职院校、每一位职教工作者都在寻求高职院校教育教学的改革方法和途径。高职英语课堂教学是高职教学中的重要组成部分,其中存在的问题日益显著,急待高职英语教学工作者进行有效的改革。     

浅析高等中医药院校计算机教学的目标与原则

中医院校计算机教学的目标与原则是与医学相关的计算机教育研究的重要组成部分。教学目标即学校教学的根本任务。高等中医药院校的计算机教学不仅要发展学生对于信息技术的运用能力,同时还要培养学生科学的世界观和良好的道德品质,因此一定要明确高等中医药院校计算机教学的目标与原则。     

浅析五年制高职德育课堂教学中的提问类型

要高效利用好课堂时间,实现教学目标的要求,教学的重心是透过有价值的问题,促进学生自主学,乐于学,并且激发同学的思维处在有效思考的状态,这样的提问才是有效的课堂提问。有效提问的前提是教师需要从提问的类型入手,精心设计提问,创设问题情境,提高课堂的教学效果。     

高职院校大学语文教学面临的困境及对策

大学语文课程是承载高职院校人文教育最重要的载体。当前,在高等职业院校大学语文的教学面临着诸多的困境。本文从教学理念的滞后、教师队伍的参差性、学生学习心理的复杂性、评价体系的单调性四个方面进行阐述,并指出了相应的对策。     

浅析EAP和高职英语教学

本文从高职英语教学的现状着手,结合学术英语(EAP)的特点,指明其对高职英语教学积极的作用。同时,也考虑到EAP教学暂时的困难,尝试提出一些可行性思路,希望对高职英语教学的良性发展起到一定作用。     

浅议高职院校服装设计专业教学改革

随着经济全球化,服装产业蓬勃发展。在全球三分之一的服装来自中国服装加工大国的形势下,国内本土品牌依然停滞不前。如何逆转我国服装产业的知名度？发展人才是关键。目前,扩招之风盛行,高校教学已由精英教学走向大众教学,教学对象的扩展,也必将面临就业之战。高职院校要突出办学特色,培养具有较高综合能力的应用型人才,让他们在就业战中脱颖而出,无疑是对高职教育的一种挑战,因此,我们也必须对高职院校服装专业现行的教学理念进行思考与改革。     

浅议高职院校项目化教学中的团队建设

项目化教学是一项综合性的教学活动,其意义在于真正实现了学校与企业的零距离接轨。学生的思想政治教育工作也要认真配合项目化教学的开展,精心组织以增强团队精神和合作能力为目标的各种集体活动,从而形成良好的团队合作氛围,然后将这种氛围有条不紊、潜移默化地移植到项目化教学中去。