为师当如李叔同

李叔同是一代宗师,在文学、音乐、美术、戏剧等方面都有很高的造诣,他的为师之道也值得每一位教育工作者学习。 有次上音乐课,一个学生不唱歌而看别的书,另一个将痰吐在地板上。他们自以为李先生看不见,其实李叔同都知道。但他不立刻责备,等到下课后,他用轻且严肃的声音郑重地说:“某某,等一等出去。”这位同学只得站着。等别的同学都出去了,李先生又用轻而严肃的声音向这位同学和气地说:“下次上课时不要看别的书。”或者:“下次吐痰不要吐在地板上。”说过之后他     

广告语赏析及拟定

先请看下列两则广告:1.聪明不必绝顶。(某颐发灵的广告语)2.公道不公道,只有我知道。(某电子秤广告语)例一这则脍炙人口的广告语让人越品越有味,它一方面像老朋友戏谑你“不要太聪明了”,这里就隐含着对你的赞赏:你这个可爱的智者!另一方面又一本正经做神秘状地对你说:“你不要     

听孩子把话说完

一天,我正在办公室写教案,抬头看到刘老师气冲冲地推门进来,后面跟着两个低着头的学生。只见刘老师“啪”地把书摔在桌子上,往椅子上一坐,双手抱胸,很生气地说:“说!怎么回事?” 学生甲和学生乙各说各的理,都想为自己解释。刘老师一拍桌子:“一个一个说!”又指着学生甲,“你先说,为什么拿书砸他?”学生甲很委屈:“他老拿手戳我。”刘老师又转向学生乙:“是不是这样?”“是,但是……”还没等学生乙把话说完,刘老师就伸手制止住了他:“不要找借口!不管你什么理由,上课也不能打扰别人,你知不知道后面有很多老师在听课!回去把这节课的生字一个抄十遍!”学生甲得意地看了学生乙一眼,走出了办公室,学生乙却站在那里不动,眼里的泪水似掉非掉:“老师,我……”刘老师再一次打断了他的话:“不要再说了,回去抄生字!”     

工人不能没有自己的报刊

一位做工会工作的朋友告诉我:今年初,他调任一家企业的工会主席,当他来到厂工会办公室时,竟看不到一份工人报刊,一问才知道是没有订阅。他便派人去邮局和上级工会联系,补订了一份《工人日报》,《中国职工教育》和本省的工人报。一年来,每当工人报刊一到,大家争相阅读,有的同志还将一些好文章剪辑下,作为学习和指导工作的材料。这位朋友感慨地说:“作为一个工会干部,不能不看工人报刊,一个工会组织,不能没有工人报刊。”一个工会无一份工人报刊,此类事情也许不多。但在以往的报刊征订中,工人报刊订得少,而消遣类报刊订得多的现象,在一些地方…     

逆向求新举隅

“意犹帅也”。文章中立意新颖,往往能创造出“别一境界”,收到震聋发聩的效果,使同一题(目)材(料)的常规(亦即“定势”)思路相形见绌。这新颖的立意,大多来自逆向思维。请看材料A: 有一神仙来到人间,点石成金,试验人心,想找一个不贪心的人,度他成仙,一直没有找到,后来遇见一人,仙翁指着一块石头对他说:“我将此石点成金,与你用吧!”那人摇头不要。仙翁以为他嫌小,又指着一块大石头说:“我将这大石点成金,与你用吧!”那人还是摇头不要。仙翁心想,此人贪心全无,真是难得,应当度他成仙。于是又问道:“你大小金块都不要,却要什么?”那人伸出手指     

外公的书

外公是一位小学教师,现在退休在家。他有一本破破烂烂的书,已经保存了三十多年了,里面贴满了各种各样的小图纸片。我好奇地问外公:“这是什么书?”外公告诉我,这是他的“百科全书”,是他辅导学生出黑板报的秘密武器。“真有那么神奇?我才不信呢!”我装出一副嗤之以鼻的样子。外公急了,一本正经地说:“黑板报要图文并茂,才能吸引人。”所以,他从各种小报上剪下许多图案,贴在这本子上,渐渐地,养成了习惯,只要看到这些小版块,便忍不住收集起来。我又问外公:“可现在你已经退休了,为什么还要藏着它?”他说:“看到过去的东西能引起回忆,很有意思…     

老师，我也病了

课堂上,学生们正安静地做着作业,忽然一只小手举了起来,我赶忙走了过去,原来是班上的调皮鬼——晓文,他皱着眉头说:“老师,我头有点痛。”想想平时活蹦乱跳的他,现在却焉头耷脑的样子,看来是真病了。我摸了摸他的手,不烫,我又用嘴唇试试他的额头,是有一点点热,我关切地问:“你能坚持吗。”他点点头。我抚摸着他的头说:“好吧,你在桌子上趴一会吧,如果真受不了,那就告诉老师,老师让爸爸妈妈来接你,好吗?”他听话地点点头,顺从地趴在了桌子上。欢快的下课铃声又响起来了。这时晓丹怯生生地走过来:“老师,我也病了!”怎么回事,是不是流行性感冒…     

摸书

这位名叫莫拉的老妇人嗜书如命。她认真地对我说:“世界上所有的一切都在书里。”“世界上没有的一切也在书里。把字宙放在书里还富裕。”我说。她笑了,点点头表示同意,又说:“我收藏了四千多本书,每天晚上必需用眼扫一遍,才肯关灯睡觉。”她真有趣。我说:“书,有时候不需要读,摸一摸就很美、很满足     

幽默快餐

汤姆考及格了爸爸:汤姆,你考试及格了吗?汤姆:我考及格了,爸爸。爸爸:是怎样考及格的?汤姆:……爸爸:那些题目容易吗?汤姆:我不知道……你最好去问吉姆。爸爸:汤姆,我打你是因为我爱你。汤姆:爸爸,我真希望快点长大,也用这种方式来报答。爱的报答是什么“我家对门儿那对年轻的爸爸妈妈非上天不可了。”“怎么回事?”“他们的宝贝儿子这回吵着要月亮了。”上天在火车车厢里,一个人问坐在他对面的人说:“您是去参加吉布森今天的报告会吗?”“是的。”那个人回答。“不要去参加那个会议,您不值得花一个下午的时间去听他胡说八道。他是一个蹩脚…     

花开有声 待君倾听

<正>一、不肯抬头的寸头少年高一新班级第一天早读,在带领学生朗读《沁园春·长沙》时,我看到学生小王把书竖起来,头却躲在书下。我感到奇怪,走近一看,发现他还戴了顶黑色的帽子。“小王,你怎么戴着帽子呢,教室内不要戴帽子,而且读书时应该把头抬起来,大声朗读。”我在他身边关切地说,但是小王只是急促地回答道：“老师我知道！我知道！但是我还是想戴个帽子,就这样好不好？”他的语气里带有一丝急切,又有些哀求的味道。我想把事情弄清楚,刚走近想和他说两句,他却立刻用双手把头抱住,“不要看,不要看……”“怎么了？”我耐心地问小王,他仍是抱住头。此时,他的同桌告诉我,原来小王的妈妈昨天带他剪了个寸头,小王觉得发型不好看,所以才戴帽子来上学。     

心情日记

×月×日15岁,像花,又像雨。我不明白,我的15岁像什么呢?但有一点我似乎明白,它绝不该是整日徜徉在书的茂林中。朋友曾经煽情地说:“哦,朋友,如果明天没有太阳,请不要忧伤,因为你有月亮。”我不知道,如果太阳没有了,月亮又怎样让世人看见她呢?就像我知道,如果15岁被读书、练习完全占据以后,我再去哪儿找我逝去的15岁呢?难道只有书中、梦中,才有15岁的花和雨吗?×月×日经常会有一种溺水的感觉,我拼命地往前划,却怎么也看不到岸。俗话说:“苦海无边,回头是岸。”当我回过头,看到的是一片白茫茫的水,我知道,那绝不是岸。看来,“苦海无边”是真…     

毛磊

刚接高三的时候,毛磊就给我留下了深刻的印象。原班主任介绍时,只说了一句:他会给你好看的。果不其然,第一天上的第一堂课,他就表现很不耐烦,头伸得很长很长的,不知在看什么。后来,又不知怎的,他堆在桌子上的书“哗”的一声全掉在地上了。我问了一句“怎么回事?”,他回答说“没怎么回事”。知道他不是一批评就可以安静下来的人,加上同学们都在看着我,于是,我和缓地说:把书拾起来,我们上课了。见他懒懒地捡起了书,我便不再理他,开始上课。没讲上5分钟,同学们“哄”地大笑起来。我以为我讲错了什么,便停下来看我在黑板上写的字。哪知,从教室后…     

艳艳的长指甲

艳艳的小拇指留着一对长指甲,指甲上涂了红红的指甲油。每天晚上,艳艳都爱把这对长指甲擦得亮亮的。艳艳说:“又长又红的指甲最漂亮。”艳艳上幼儿园了,老师给她一只花皮球。花皮球看见了那对又长又红的指甲,害怕地说:“艳艳姐,拍我的时候,请你把小拇指翘高一点,千万不要挠着我。我这身上涂的是最新设计的图案呢!”艳艳拍皮球时,总是把小拇指高高地翘起来。艳艳扔沙袋时,沙袋也看见了那对又长又红的指甲。他好心地说:“艳艳姐,请你只用四个手指头     

“开心果”弟弟

弟弟今年5岁了,走起路来笨笨的,像只小企鹅,语言和想象力却异乎寻常的发达,常常逗得我们捧腹大笑,大家都亲切地叫他“开心果”。一次,我发现他把“鸟”字头上的一撇写成一点了,让他改正。他却睁大了眼睛说:“小鸟的头就是这样的。那是小鸟的嘴巴。”我仔细一看,那一点自上而下微微倾斜,还真像是小鸟的嘴巴。我指着“鸟”字的右边揶揄他说:“你咋不把那一点放在这边?”他小脸一仰,说:“放这边也对,小鸟的头扭过来了。”一天,弟弟拿回一幅画来,上面画着一些不规则的三角形,我问他画的是什么,他骄傲地说:“竹子。”我让他看书上的竹子是什么样…     

趣味阅读迷宫

战场轶闻抗美援朝年代。一天,志愿军某战地医院炊事班的几名同志,到兵站领回十几麻袋猪肉,扛到伙房拆开麻袋往席子上一倒,啊呀,全是猪头、猪蹄!管理员一看,脸都气白了:“不行,明天我回沈阳,找他们打官司!”管理员来到东北军区后勤部,找到经办这事的干事,气势汹汹地提出质问:“前线的工作非常繁忙,哪有时间来收拾猪头猪蹄?谁叫你给我们发猪头猪蹄的?”干事摸了摸后脑勺说:“不是你来电报要猪头猪蹄的吗?”管理员大为气愤:“你胡编什么?我又没疯又不傻,干吗发那样的电报?”“口说无凭,把电报找出来再说!”干事也急了,边说边打开文件柜,很快找出了电报,他拿起电报,高声念道:“急送肥猪头蹄,不要下水,洗好送来。”干事把电报拍到桌子上:“这不是你发来的,难道是美国人发来的?”管理员拿起电报,看了一眼,说:“你念错了,电报应该这么念……”管理员念了一遍,那意思确实是说只要肥猪,不要猪头猪蹄之类。看来这是一场文字上的误会。那么,管理员是怎么念的呢?     

老少书报迷

我的爸爸是一位小学教师,从事语文教学。他相貌普通,却有一个极突出的特点,就是把绝大部分的课余时间都花在了读书看报上,而且看的一般都是小学生读物。我曾有过纳闷:教了二十多年书的“老”教师、“老”大人了,为何还爱看“小”人书呢?我把心中的疑惑向爸爸讨教。他说:“我看小学生的报刊有多方面目的:第一、可了解全国各地学生写的优秀习作,这样有利于指导自己的学生写好作文;第二、了解学生爱看什么样的文章,这样就可以自己也动笔写点小文章给学生看;第三、了解各种征文活动,好组织学生参加比赛,激发学生的写作热情,体验获奖的快乐……”…     

他这人呀……

头上抹了定型水,身上洒香水……他这人呀,简直是厕所里照镜子——臭美!下课时,我正在发呆,一不小心望见座位上的他。他见了干咳一声,头发一甩,自我陶醉地说:“妹妹,没见过帅哥吗?”我的鸡皮疙瘩掉了一地,真想找个马桶吐个痛快。他向我走过来,我见了便把头一扭,不去理睬他。他走到我跟前,装酷似的把手插到口袋里,只留大拇指在外面,又说:“妹妹,见到帅哥来了也不打招呼吗?真没礼貌耶!”我听了火冒三丈,吼道:“请你不要乱搭关系,我已经有一个哥哥了,不需要再有一个!”说完,我转身就走。只听他在后面大喊:“你哥有我帅吗?有我酷吗?……”放学了,…     

我当图书管理员

暑假的一天,天气格外晴朗,红红的太阳高高地挂在蓝蓝的天空上,几朵白云在天上自由自在地飘着,真像画一样,美极了。这天,我高高兴兴地来到了省图书馆红孩子书屋,体验当一名图书管理员的滋味。我主要负责给小朋友们借书,这可是我第一次当图书管理员呢!来书屋借书的小朋友可真多呀,大家都排着队,按次序地借书。排在第一个的小朋友是位可爱的小男孩,他说:“哥哥,我要借恐龙的书。”我连忙向他推荐了4本关于恐龙的书,他借到书后,又蹦又跳地走了。排第二个的是我的朋友洋洋,他说:“乐乐,我要借5本一套的童话故事集。”我认真地说:不行,一人只能借4…     

好好学习 天天读书——毛泽东的“四多”读书法

毛泽东经常对在他身边工作的人说:“饭可以少吃,觉也可以少睡,书可不能少读啊。”毛泽东每当沉浸于书中时,往往会不记得吃饭。工作人员催促他,他总是说:“还有一点点,看完就吃。”端起饭碗后,还是边吃边看,有时饭热后又凉了,凉了又热,这样热上几次才吃完。     

吃人合同

一块巨大的磨刀石搭在断崖上,形成一座天然石桥。磨刀石细密凸凹的纹理被雨水冲刷得异常清新。丙先看见有一只头羊率领它的羊群经过这里,它提醒大家不要磨伤了蹄子,然后又看见一群狼经过这里,头狼命令所有的狼在这里磨尖牙齿。狼和羊过去后,就发生了另一幕,甲和乙两个男人带男孩丁来到磨刀石上。甲身材高大,乙身材瘦小。甲摸着下巴打量男孩丁,乙磨刀霍霍,两人商量怎样吃这个男孩。丙看不下去了。羊只吃草,不吃羊,狼也只吃羊并不吃狼,人岂能自吃?丙走过去。丙说:“不要吃他——他太小了。”乙继续磨他的刀,淡淡地说:“小孩子肉嫩,好吃。”丙…