在大跃进形势下怎样指导高三历史复习

生产大跃进、技术大革新,向教育工作者提出了許多新的問題。历史学科与其他学科一样,現行中学各年級教材和政治脫节、生产脫节,这不符合培养学生成为有社会主义覚悟的、有文化的劳动者的要求。目前全国各地正在放手发动羣众展开教材改革的鳴放辯論,有領导地有步驟地进行改革。教师人人参加,校校动手,边教、边辯、边改,深信这一工作在短期內是能夠順利完成的。 1958年暑期高等学校招生历史考試大綱,是按照現行高級中学各年級历史教学大綱和課本編写的。毫无疑問,它同样是具有大綱和課本所存在的缺点。其中最突出的問题是:“厚古薄今”,脫离現实,思想性、政治性不强;內容多,头緒繁,綫索不分明,重点不突出。因     

掀起一个改革教材的群众运动

我省根据中央指示“中、小学教材由各省、市組織力量編写“的精神,已确定在各地广泛开展教材改革工作的基础上,經过有領导的綜合、評比,于今年三月底以前評选出一套全省适用的“服务政治、結合生产、联系实际、保証基础”的中、小学各科教材。这是一项光荣而又艰巨的任务。     

有組織有領导地启发学生鳴放

一、作好“鳴放”前的准备工作在组织,領导方面:我校整风领导小组对初三“鳴放”做了充分估计,一致认为初三能“鳴放”起来。同时分析研究了学生的思想顾虑,准备好动員报告。在学校整风領导小组領导下,还成立了学生社会主义思想教育核心小組,吸收党书記,教导主任、团总支书記、政治教师、班任代表等七人参加,负责制訂、执行社会主义課教学工作計划,掌握学生思想动态,研究“鸣放”当中的主要問題,及时指点方向。各班还以班主任,团支书和一名学生代表,组织了班級的“鳴放”领导小组,在学校核心小組的领导下,負責班級“鸣放”工作。在思想动員方面:我們先向全体教职員讲清开展学生“鳴放”的目的不是“进攻”教师,主要是为了摸清学生的思想状况,以便有的放矢地进行教育。但是,学生在“鳴放”中可能涉及到对教师的意见,教师也应做充分的思想准备。我們还向各班領导小組,部分較好     

关于我们编辑中小学和业余学校教材的意见

根据中央关于教材下放的意見及省关于各地自編教材的决定,我們决定發动全区文教干部,全体师生在各級党委的領导下試編中小学和業余学校教材。我們认为要动員全体师生积極投入編写教材的工作,形成一个群众运动,必須首先使他們明确認識:編写教材是教学改革的重要組成部分;通过教材的編輯,是对教师的立場、观点、政策思想、業务水平的全面檢驗和提高;同时,發动广大群众編写教材,有可能編     

十年制算术課本試敎情况

十年制小学算术教材(人民教育出版社編写,下均同)和北京市現行十二年制小学算术教材(北京市教育局中小学教材編审处編写,下均同)在編排体系、知識內容和范圍等方面基本上是一致的。不相同的地方是,十二年制的教材多讲了“差倍”、“和差”两种典型应用題及“扇形面积”、“直圓錐体积”的两种計算方法。教材編排的先后順序也不完全一样。除此之外,十年制教材还有些新的、試驗性的讲法,需要我們在教学实踐中加以研     

在算术教学中貫彻党的教育方針的体会

怎样在算术教学中貫彻党的教育工作方針?一学期来,我們通过学习文件和教学实踐,有了一些体会。在学习过程中我們曾組織教师根据算术教学的目的任务,联系本身的教学实际进行鳴放辯論。在鳴放辯論中,不少教师反映出过去算术教学中存在的問題。如六丙算术教师說:“由于我們过去在算术教学中脫离了生活实际和生产实踐,学生学了百分法而不会按一定的比例配制农藥,学了重量单位的四則运算却不会用秤称东西……”五年級算术教师說:“五年級学生在算术課中学习了几何初步     

教学改革笔谈

在教育革命的过程中,开展教学改革,必须在党的领导下,深入发动群众,大搞群众运动,做到人人创造,个个革新,才能取得重大成就。如何发动群众？大鸣大放、大字报是重要的方法之一,而且必须把大鸣大放写大字报的工作经常化,使之成为推动教学改革的巨     

全省中小学教师整风运动初步掀起鸣放高潮

自十一月中、下旬以来,全省83个市县,將近十万名中、小学教师和部分高中、师范学生先后参加了大鳴大放。目前,在首先帮助党,帮助領导整风的口号下,全体动員起来,正掀起一个轟轟烈烈的鸣放高潮。大字报貼得琳瑯滿目,丰富多采,有标語、短剧、相声、对联、漫画、杂文,以至詩詞歌賦、故事新編、章回小說等形式。苏州市十五个学校,12003人,經过了兩周左右的鳴放,貼出     

大踏步前进

最近以来,各地許多学校,已开始了大放大鳴的热潮。初步鳴放出来的問題牽涉到各方面,有国家的方針政策問題,有学校教育的方針、制度問題,有思想作风問題,有工作、生活和福利等等的具体問題。它的內容是丰富的,生动的。組織鳴放的形式,也是多样的,有集中进行鳴放的,如靖江县;有参加农村大辯論的,如无錫县;有条条块块互相結合鳴放的,如江阴县;有利用业余时间     

編輯数学課本中的几个問題

(一) 十年制学校数学課本(試用本)是以原来的十二年制学校数学課本作为基础,吸收教学改革以来各地編写教材的經驗編写的。这套課本共19册,其中算术10册和代数5册先行印出,平面几何2册、立体几何1册和珠算1册的初稿也已經編好。     

我校前一阶段的生物教学活动

我組同志这学期通过学习党的教育方針和查思想、查风格、查干劲的三查运动以后,思想認識有了进一步的提高,在学校党和行政的領导和大力支持下,开展了一些教学与实驗研究活动,这些活动內容主要有以下几个方面: 一、編写乡土教材和补充教材例如在初中植物学中配合上級要求学校积肥6000担的任务,及时根据汉阳区委有关积肥指示編写一节教材,补充在“施肥”一节中,并把这节教材提前讲授,使学生更加明确了为什么要在城市中积把以及农作物为什么要施肥,因而在积肥中都表现不怕髒,不怕累,完成任务很好;在运物学讲到“捕魚和养魚”时补充一段本地捕魚的用具和方法”,在家鸽中补充“家鸽经济意义和飼养管理”,在生理卫生“脑”一节中结合武汉     

小学教育工作者群情激愤,痛斥右派反动讕言

8月5日下午,本社邀請了在省里参加編写农业常識課本和教学参考资料的10位(一人缺席)小学教育工作者进行座談,会上群情激憤,一致痛斥右派分子反党反社会主义的謬論,并对本社編輯在大放大鳴期間报导中的錯誤进行了批評。共产党在教育事业上創造了史无前例的丰功偉績首先发言的是泰州市教育局教研室王俊秀同志,他說:右派分子說“新中国的教育事业乱得很、糟得很、一年不如一年”,这是閉着眼睛說的瞎話。我們每个正直的中国人民都由衷地称頌共产党把教育事业办得好得很:高等学校进行了院系調整,实行有計划有目的地培养社会主义建設人才;中学面向农村,小学到处林立,現在已經实現了县县有中学,乡乡有小学的理想。教育事业的这     

乡土教材介绍

發动广大教师和群众編写教材,是改革教学的一个非常重要的内容。目前有的地区已經重視这項工作,这是很可喜的現象。这里从收到的一些乡土教材中选刊出三篇。我們認为这三篇教材在选材和編撰方面,都值得好好学習。希望各地把你們編写的教材也陆續寄給我們,我們很乐于推荐。     

打响品牌 聚焦优势 着力建设高质量教育体系

2021年度全市教育工作会议的主要任务是:深入贯彻落实全国、全省教育工作会议和运城市委四届九次全会、市"两会"精神,盘点总结过去一年的工作,分析当前教育改革发展形势,安排部署2021年教育工作,推动运城高质量教育体系建设开好局、起好步。     

努力开创教育装备工作新局面——在2011年湖南省教育技术装备工作会议上的讲话

我们召开全省教育技术装备工作会议,主要是学习传达全国、全省教育工作会议和基础教育工作会议精神,总结"十一五"全省教育技术装备工作,明确"十二五"发展目标任务,部署2011年教育技术装备工作,为湖南省"十二五"教育技术装备工作开好局、起好步,推动教育技术装备事业在新的、更高的起点上科学发展,为教育均衡发展、课程改革和教师队伍建设提供装备支撑和条件保障。一、"十一五"期间教育技术装备工作取得的主要成绩     

中学历史教科書編写工作中的几个原則問题

1954年以來,我們根据教育部的指示,依照新的教学程序,編写了新的中学历史教科书。經过两年多的时間,这些教科书,大部分已經編好,从今年秋季起,將在全国中等学校里开始使用。其中有些已經在部分学校里进行試教,在教学实踐中作了一次檢查;有些还沒有进行試教。为了配合社会主义建設的步驟,适应当前历史教学的迫切需要,把原来計划中的使用时間提早了一年,这就需要在全国范围的教学实踐里作更广泛的檢查,才能减少缺点和錯誤。这些教科書,是在教育部的领导下,集中相当力     

编者的话

省委指示我们要编写出一套好教材,放射“卫星”,向今年国庆献礼,这是全省教育工作者一项光荣而又艰巨的任务。省教育厅已遵循省委指示向各地部署了这一工作,各地也先后行动起来了。编写教材是教育内容的一项重大改革,是教育大革命的决战阶段,必须在党委领导下大搞群众运动。全省小学教师都应该参与这个工作;通过工作实践,大破资产阶级教育思想,树立无产     

创造性地使用语文教材

教材是语文课程资源的重要组成部分,是落实语文课程理念的重要载体。教师要有“强烈的课程开发与利用意识”,积极用好教材这一“载体”,创造性地使用教材。一、运用方式———变“学”教材为“用”教材犤片段一犦教学《景阳冈》一课。课始,虞大明老师就向学生提出一个很有兴味的假说:“假如武松现在还活着,到人才市场找工作,也得写自荐书,你能帮打虎英雄写一份自荐书吗?我们手头人人能够利用的资料就是课文《景阳冈》,咱们好好读读,完成这个任务行吧?”学生兴趣盎然,跃跃欲试。犤思考犦从这一教例可以看出,教师引导学生从“学”教材变为“用…     

2006年度全省教育工作会议部署推动安徽教育事业更快更好地发展 程艺作重要讲话 胡平平虞志方江春郝运福出席会议

本刊讯今年是“十一五”规划开局之年,做好今年的教育工作,开好头、起好步,对于实现安徽“十一五”教育改革和发展的任务目标意义重大。2月20日￣21日,省委教育工委、省教育厅在合肥召开2006年度全省教育工作会议,分析研究全省教育事业面临的新形势、新问题、新任务,科学谋划“     

肃清中学历史教学中的资产阶级史学思想的影响

历史是一门党性十分强的学科,它在培养人們的辯証唯物主义和历史唯物主义观点的世界观方面,担負着极其重大的任务。在党的領导下,几年来中学历史教学方面,纠正了單純堆砌史料和空洞地講述理論概念的兩种偏向,教学質量有了不断的提高。但是,目前历史教学的现狀,仍然是大大的落后于形势的要求。为了进一步改进历史教学的現狀,为了貫彻教育为无产阶級政治服务,教育与生产劳动相結合的方針,对于资产阶級学术思想,在中学历史教学中的影响,必須及时的加以揭露和批判。笔者因为参加了上海市教育局组织編写干部业余文化学校历史教材的工作,有机会和一部分历史教师接触。在編写教材的过程中,我深深地感觉到资产阶級学