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我爱《小学教学研究》,因为是她使我获得首届全国课堂教学设计二等奖,因为是她使我在担任“八五”全国重点教育科研课题研究中成为全国论文一等奖,并因此而获全国教育先进工作者;是她提高我的理论素质并使我举办的讲座大受欢迎。因此,我从心里感谢《小学教学研究>对我的帮助。我刚走上小学教学岗位的时候,初为人师,望着这脚下漫长的道路,不知所措,便急于寻觅有关教学杂志。我 相似文献
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在江南水乡、“丝绸之都”有一所名闻遐迩的小学。她是江苏省教育科研先进集体、全国素质教育先进学校和全国中小学思想道德建设先进单位。她的名字叫吴江市盛泽实验小学。近年来,她提出了一个崭新的办学思想:为了每个孩子的成长,创造充满智慧的教育。江苏省特级教师、名教师薛法根说,学校是学生获得全面和谐充分发展的地方.也是教师获得专业成长和实现人生价值的地方。教师的生命价值体现在对学生的培育过程之中,为了让学生获得最优化的发 相似文献
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她是一位十分美丽的女性,同时又是一位十分成功的女性。在小学科学教学和教研岗位上,她取得了令人瞩目的成绩:作为山东省小学科学教师的优秀代表,她执教的公开课被收入教育部"农村中小学现代远程教育工程"教育资源开发项目,承担的全国教育科学"十五"规划重点课题研究成果丰硕。担任平原县小学科学教研员6年来,她培养出省级教学能手1名、市级教学能手6名,成为教研员的榜样。作为青岛版科学教材的主要编者,聪明灵慧的她多次应邀在全国各地作教材培训。她曾经获得"德州市十大杰出青年""德州市十佳教师""山东省小学科学教育先进工作者""山东省教学能手"等多项荣誉称号。她就是山东省小学科学专业委员会理事、平原县科学教研员姜燕老师。让我们走近她,探寻她拼搏进取的成长奥秘,共同感悟她的人生哲理。 相似文献
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位于长江之滨的武穴市实验小学有着悠久的办学历史。全国德育工作先进单位、全国课程改革实验学校、湖北省示范学校、湖北省教科研50强学校等50多块熠熠闪光的奖匾,把她装扮成闻名遐迩的育人殿堂。 相似文献
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盛晶晶,特级教师,中国教育学会小学自然教学专业委员会理事。她曾获全国青少年科技活动积极分子、全国中小学实验室工作先进工作者、全国环境教育先进个人、全国师德先进个人、全国环保妇女百佳等光荣称号。在贵阳市实验小学工作至今已39年。任自然课教学以来,积极探索科学教育的理论与实践。辅导学生开展科技小发明等科学实践活动,获奖100多次。在省内外的报刊上发表文章50多篇;曾参与《小学自然教材教法》、贵州省《小学自然教师继续培训教材》、教育科学出版社《科学》教材的编写。 相似文献
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李穹美,现任湖北省武汉市江汉区黄陂街小学班主任。她是武汉市江汉区"语文学科带头人"、江汉区"十佳班主任"工作室成员:曾先后被评为"武汉市百名优秀班主任""江汉区优秀班主任""第七届全国百名小学优秀班主任"等。她所带班级多次被评为市、区"先进班集体""优秀 相似文献
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《小星星(作文100分)》2012,(4):2
名师档案:马利霞,小学高级教师,现任吉林省吉林市船营区第十一小学校长兼党支部书记。曾荣获全国优秀少先大队辅导员、"绿色教育"先进工作者、教书育人先进工作者、优秀教师标兵等殊荣。她以敢为人先、务实创新的工作热情潜心绿色 相似文献
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当你跨进民主路小学办公室的时候,就会看到一位年过花甲中等身材的女教师。她精神饱满,劲头很足,如果事前不了解,全然看不出她是一位身患多种疾病的人。她,就是共产党员、特级教师、全国“三八”红旗手、省少儿先进工作者、省劳动模范、省人民代表孙秀英同志。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(10):20-22
王素萍是太原市后小河小学校长。在24年的校长经历中,她曾获得"全国教研工作先进个人""全国思想道德建设先进个人""全国优秀工会积极分子""百优全国小学名师""全国中小学图书馆先进工作者""山西省劳动模范""山西省五一劳动奖章""山西省学科带头人""山西省教学能手"等荣誉称号。 相似文献
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我爱《小学教学研究》,因为是她使我获得省教改先进工作者和市教学新秀的称号,是她使我的示范课得到听课者的高度赞扬,是她提高了我的理论素质并使我指导了十几场公开课大受听课者的欢迎,是她帮助我撰写论文和指导学生参加全国、省、县数学竞赛频频获奖,是她使我指导学生撰写小论文、深受省级以上报刊的厚爱。因此,我从心里感谢《小学教学研究》对 相似文献
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一所名不见经传的小学,成为"全国中小学棋类教学试验课题研究先进实验基地",二年级以上的学生对下中国象棋的招法都能说出个子丑寅卯来,这样的特色教育在柳州市是唯一的,在广西也不多见!她就是柳州市沙塘小学。 相似文献
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顾贞珍同志是辽宁省实验小学校长。1985年被辽宁省人民政府评为“普及小学教育先进工作者”;1990年被省教委评为“小学优秀校长”;1991被国家教委评为全国“优秀教育工作者”;1995年被国家教委和人事部评为全国“教育系统劳动模范”。 在近30年的教育实践中,她忠诚于人民教育事业,勤于思考,勇于探索,积累了丰富的教育教学经验和小学领导工作经验,逐步形 相似文献