湖北省第一届研究生学术年会召开

湖北省第一届研究生学术年会于1984年12月25日至26日在华中工学院召开。湖北省二十所高等学校和科研机构的一百四十多名研究生代表出席了会议。召开这届年会的指导思想是活跃学术空气,加强学术交流,促进研究生知识结构的完善,加强各院校研究生之间的联系。教育部副部长黄辛白给会议发了贺词。贺词说:“热烈祝贺湖北省第一届研究生学术年会的召开!研究生召开这样的学术年会,交流学习和研究成果,对于培养研究生的科学研究能力,活跃学术空气,提高学术水平,都是有益的尝试。预祝学术年会圆满成功!”武汉地区研究生学术协调委员会主席单     

学者共进的聚会 理论生长的平台——评湖南师范大学“麓山文艺学研究丛书”

在湖南文艺学研究领域,湖南师范大学文艺学学科是一个重镇.经过多年努力,它又拿出了一份可喜的成果,这便是"麓山文艺学研究丛书".     

科学发展观指导下的德育理论研究——中国教育学会德育论专业委员会2009年学术年会综述

2009年10月30日至11月1日,由湖南师范大学教育科学学院承办、湖南师范大学附属中学协办的“中国教育学会德育论专业委员会2009年学术年会”在湖南省长沙市召开。来自中央教科所等教育研究机构、全国各地（包括台湾）近50所高校的专家学者和研究生、     

吴小鸥教授

吴小鸥,女,汉族,1969年12月生,江西上犹人。1991年毕业于湖南师范大学教育系,获教育学学士学位。1999年至2001年参加湖南师范大学“课程与教学论、教育管理”专业研究生课程班学习。2003年9月至2004年9月为中央教育科学研究所首届访问学者。2004年被选拔为郴州市第三批学术和技术带头人后备人选。2005年考入湖南师范大学攻读课程与教学论专业博士学位。2002年晋升副教授,2007年晋升教授。现任公共事业管理系教授、国家二级心理咨询师。     

立德树人：理论建构与实践探索 中国教育学会中青分会第二十三届学术年会纪实报道

2014年10月18日上午8时左右，中国教育学会中青年教育理论工作分会第二十三届学术年会在湖南师范大学至善讲堂隆重开幕。本次会议由中国教育学会中青年教育理论工作者分会和湖南师范大学教育科学学院联合主办，会议主题为“立德树人；理论建构与实践探索”。     

湖南省第九届学校心理健康教育学术年会暨表彰大会隆重召开

湖南省第九届学校心理健康教育学术年会暨表彰大会于2006年12月22～24日在湖南师范大学公共管理学院学术厅隆重召开。来自全省各级各类学校的150多名从事心理健康教育研究与实践的专家、心理健康教育教师、心理咨询师、专业委员会的理事和部分会员及湖南省有关领导出席了大会。湖南省学校心理教育专业委员会理事长、全国中小学心理健康教育“十佳专家”、湖南师范大学公共管理学院社会心理学及心理健康教育硕士导师肖汉仕博士主持了大会。     

教育史学科发展的显乐与隐忧——中国教育学会教育史分会第十三届学术年会之硕士生视点

中国教育学会教育史分会第十三届学术年会于2012年10月15日至18日在湖南师范大学举行,参加这次学术年会的代表有来自北京、上海、浙江、湖北等全国78家高校、科研院所和出版机构的343位教师与学生。文章以一位教育史专业硕士研究生参加本次学术年会为视角切入点,通过自身的切己体察,感悟到教育史学科发展的三点显乐与四点隐忧,并针对隐忧提出了具体的解决办法。     

感念麓山

我现在的住所在一所学校,她的全名是麓山国际实验学校,我亲昵地称她“麓山”。麓山像一个秀气的女子,爽洁纯净。我很深地爱着麓山。陶渊明直到晚年才找到一个让自己心仪的桃花源,而我几乎是很轻易地就与“麓山”     

湖南师范大学

湖南师范大学创建于1938年,位于历史文化名城长沙,是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区,占地168公顷,建筑面积近100万平方米,主校区西偎麓山,东濒湘江,风光秀丽。是全国绿化“400佳”单位之一。     

研究生学术论坛回归学术的思考

学术是研究生生活的灵魂。研究生学术论坛是研究学术、探讨学术的论坛,是培养研究生创新意识、创新能力的重要途径,学术是论坛的基石。现在的研究生学术论坛却遮蔽了许多问题,最突出的体现就是对学术的亵渎与忽视。“回归学术”是研究生学术论坛理性的回归,是象牙塔最深情的呼唤。     

构建和谐社会 创造思想文化(一)——华中科技大学第二届人文社科论坛

以“和谐社会和思想文化建设”为主题的华中科技大学第二届人文社科论坛,是继我校首届以“教育创新”为主题的人文社科论坛之后,各文科院系围绕社会热点问题进行的又一次大规模的论坛式讨论。在此,本刊将选取论坛中的部分讨论发言整理分二期刊出,以飨读者。     

学风及学术道德建设的深层设问——首届“全国研究生会主席论坛”综述

最近,中国社会科学院研究生院主办了首届“全国研多Z生会主席论坛”,来自全国各高校的与会研究生会主席围绕“研究生学风建设与新世纪青年的责任”这一主题登坛论道。其中的一些精彩见解让人颇有醍醐灌顶之感,而且,那些思想火花所反映的冷静客观之思考让人又燃起了对学术圣洁的期待和希望。     

中国学位与研究生教育学会德育委员会第六届学术年会会议综述

中国学位与研究生教育学会德育委员会第六届学术年会于2009年11月12—13日在四川大学召开。本次年会由中国学位与研究生教育学会德育委员会主办,四川大学承办。共有来自全国102所高校的181名代表参加了本次年会。本次年会的主题是“以科学发展观统领思想政治教育工作,全面推进研究生学术道德和学风建设”。     

构建和谐社会 创造思想文化（二）——华中科技大学第二届人文社科论坛

以“和谐社会和思想文化建设”为主题的华中科技大学第二届人文社科论坛，是继学校首届以“教育创新”为主题的人文社科论坛之后，各文科院系围绕社会热点问题进行的又一次大规模的论坛式讨论。在此，本刊选取论坛中的部分讨论发言分二期刊出，以飨读者。     

行走在创新的道路上

大学是具备深邃洞察力、独立思考力、丰富想象力、强烈求知欲的创新型人才成长之地。“培养什么样的人,怎样培养人”是大学永恒的主题。“人才有高下,知物由学,学之乃知,不问不识。”随着我国研究生培养规模的不断扩大,提高研究生的培养质量,推进研究生创新能力培养已成为各个培养单位需要攻克的新课题。陕西师范大学每年“研究生文化节”期间举办的研究生学术分论坛活动是一种成功尝试。     

让人称道和思索的“麓山现象”──麓山国际实验学校实施教育现代化纪实

坐落在岳麓山下、湘江西畔望月湖小区的麓山国际实验学校,以其浓烈的现代化气息卓立于同类学校之林,创造了让人称道和思索的“麓山现象”,也赢得了社会各界的啧啧赞誉。国家总督学柳斌１９９８年１２月给学校题词为“杏坛天地广,学苑日月新”;省委副书记郑培民为学校题词为“耕耘何所为,桃李满园芳,人生贵奉献,淡泊亦辉煌”;副省长唐之事也为该校题词“实施素质教育,培养四有新人”一、服务意识的现代化体现在以培养跨世纪人才为宗旨,增强学校服务育人上,正因如此,令越来越多的人们看好“麓山”长沙麓山国际实验学校,是１９９…     

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会暨基础教育信息化发展战略论坛第一次会议及征文通知

根据中国教育技术协会信息技术教育专业委员会章程(草案)第五条第二款以及附件五之规定，经第一次常务理事会议商定，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会暨基础教育信息化发展战略论坛于2005年8月l8日～20日在东北师范大学召开。本届学术年会的主题为“促进信息技术课程发展”，旨在推动信息技术课程的持续、协调与有序发展，     

第七届全国教育技术学博士生学术论坛会议综述

南京师范大学承办的主题为“未来与使命“的“第七届全国教育技术学博士生学术论坛”于11月19—20日在随园校区举行。来自国内外35所高等院校和媒体杂志等专家学者和博、硕士研究生二百余人分享了一次学术盛宴。教育部教育技术学专业教学指导委员会主任委员徐福荫教授,南京师范大学副校长吴康宁教授,美国纽约州立大学Clougherty教授,南京师范大学李艺教授、沈书生教授和庞明勇教授等出席。论坛主要分大会主报告、博士生分论坛和专题研讨等三个部分。     

资讯快递

研究生扩招新华网讯,从教育部获悉,2004年将进一步扩大硕士研究生招生规模,计划招收33万名研究生,比今年实际招生数增长约20%。 百年北大 青年学术由共青团北京大学委员会指导、北大研究生会主办的以“学术和文化相结合提升研究生的学术兴趣和学术能力”为宗旨的第五届研究生学术文化节开幕式,于11月18日晚在北京大学英杰交流中心举行,同时为“2002年度北京大学研究生学术十杰”获得者颁奖。 (钟爱民)清华大学研究生招生管理新变化校报《新清华》讯,清华大学研究生院招生办公室为方便考生、节约成本、简化程序、严格管…     

北京大学社会学人类学研究生国际交流论坛成功举办

2008年4月12日．以“乘学科发展之风、行学科前进之路、展学科繁荣之貌、聚学科生力之气”为基本宗旨的首届北京大学社会学人类学研究生国际交流论坛在北京大学落下帷幕。来自北京大学以及数所国外著名大学的社会学学科研究生参加了此次学术研讨活动。在活动中,来自不同学校的各位研究生通过精彩的学术讲演．展示了国内外社会学学科研究生的科研前沿视点与风貌．促进了国际社会学学科研究生之间的学术对话与思想交流。