关于加快发展高校体育教育事业的思考

党的十七大提出了构建社会主义和谐社会的奋斗目标,充分体现出党中央"以人为本"的执政理念.高校体育是学生接受体育教育的最后阶段,是学校体育与社会体育的衔接重点,也是接受终身体育思想的关键环节.因此,坚持树立"以人为本"思想,发展高校体育教育事业,对提高全民族整体素质、落实科学发展观、全面构建和谐社会将具有十分重要的现实意义.     

构建和谐社会进程中高校体育的发展趋势

新时期高校体育是构建社会主义和谐社会的重要组成部分.文章从多角度研究了高校体育与构建和谐社会的关系.认为:定位的偏差,体育教学观念和方法滞后、大学生体育意识和实践能力普遍较差是高校体育中现存的主要问题;多元化、社会化、创新性是构建社会主义和谐社会进程中高校体育的发展趋势.     

浅论高校体育的和谐发展

高校体育作为教育的一个重要组成部分,在为社会培养合格人才,促进和谐社会构建方面发挥着不可替代的作用。在和谐社会构建的背景下,如何实现高校体育的和谐发展,更好的发挥其育人作用,是我们每个高校体育工作者都应思考的问题。本文从高校体育和谐发展的必要性入手,探讨如何促进高校体育和谐发展。     

浅论高校体育的和谐发展

高校体育作为教育的一个重要组成部分,在为社会培养合格人才,促进和谐社会构建方面发挥着不可替代的作用。在和谐社会构建的背景下,如何实现高校体育的和谐发展,更好的发挥其育人作用,是我们每个高校体育工作者都应思考的问题。本文从高校体育和谐发展的必要性入手,探讨如何促进高校体育和谐发展。     

和谐社会语境下的高校体育发展

我国体育系统包括学校体育、竞技体育和群众体育.在构建和谐社会中必然要构建和谐体育,必然要使学校体育、竞技体育和群众体育协调发展.高校体育是学校体育教育的最后阶段,在学校体育中占有重要的地位,搞好高校体育和谐建设,必然对构建社会主义和谐体育、建设和谐社会起着积极作用.     

和谐社会语境下的高校体育发展

我国体育系统包括学校体育、竞技体育和群众体育。在构建和谐社会中必然要构建和谐体育,必然要使学校体育、竞技体育和群众体育协调发展。高校体育是学校体育教育的最后阶段,在学校体育中占有重要的地位,搞好高校体育和谐建设,必然对构建社会主义和谐体育、建设和谐社会起着积极作用。     

谈高校体育教学中的几个不和谐因素

构建社会主义和谐社会，是新时期党的重大战略思想，也是高校体育改革和发展的重要指导思想。构建和谐的高校体育教学，是构建和谐校园的重要组成部分，是构建和谐社会的微观基础。最大限度地增加高校体育教学中的和谐因素，最人限度地减少不和谐因素，是高校体育改革的题中应有之义。     

试论广东和谐体育的构建

运用文献资料等研究方法,对构建和谐社会背景下的"和谐体育"进行了探讨。在理解和谐社会内涵的基础上,分析体育与构建和谐社会的关系,结合广东体育强省发展实际,探索在现阶段广东体育的超越式发展,是实现和谐社会的构建,是和谐社会的组成部分,并为广东体育自身的和谐发展提供参考。     

浅析新形势下高校体育的发展

构建和谐社会是寻求自身与社会协调发展的最终出路,本文从培养社会发展所需要人才出发,通过分析高校体育发展的问题提出了要以学生健康为中心的高校体育改革思路.     

推进高校体育人文创新教育的研究

文章通过探讨体育人学的内涵、文化渊源、人文特征和生命功能,试图发掘构建和谐社会的高校体育人文创新教育的新内容、新思想、新境界.新体系,提出"新人文体育"创新的主题.     

高校体育与社区体育联动模式的构建

社区体育是群众体育的发展重点,是推动全民健身日益普遍化、经常化的优先发展阵地。本文从我国社区体育的现状及全民健身建设和谐社会的角度,论述了高校体育与社区体育的关系,提出了整合高校体育资源,构建高校体育与社区体育联动的新恩路。     

构建和谐的农村体育服务体系的研究

依据"和谐社会"的相关理论,对农村体育事业发展的相互关系及其"和谐社会"的构建在农村群众健身事业发展中的作用和功能进行了初步探究,适时地提出了"和谐社会"构建与农村体育事业发展的相互促进对策。以期为进一步探讨和谐社会与发展农村体育之间的关系,和谐推进农村体育事业的发展服务。     

刍议体育与构建高校和谐校园

采用文献资料法和逻辑分析法,通过对大量的相关理论分析,在阐述和谐校园概念的基础上,论述了构建大学和谐校园的意义,从体育的本质和大学体育自身的功能两个方面论证了体育在构建大学和谐校园中的积极作用。结果表明:体育是构建高校和谐校园的纽带,而高校体育也会借助建设和谐校园这个平台加快发展步伐,同时也为和谐社会的建设提供了有利的理论支持。     

和谐社会社区体育与高校体育一体化发展模式研究

为实现社区体育与高校体育的一体化发展,促进社会主义和谐社会建设,文章通过文献法、调查法、逻辑推理法从对影响社区体育发展的诸多因素进行科学的探索和研究,结合高校体育在参与社区体育服务中的优势,对社区体育与高校体育一体化发展模式框架进行理论分析与构建,为在全国范围内推广社区体育与高校体育一体化发展积累经验。     

论和谐体育对构建和谐社会的意义

运用文献资料等研究方法,对和谐体育在构建和谐社会的意义进行了探讨,认为和谐体育是现在体育发展的"关键词",是体育发展的理想状态,也是构建和谐社会的题中之义;和谐体育可以促进人与人、人与社会、人与自然的和谐,可以促进社会经济发展,并为和谐社会的发展提供精神动力;国家和政府在构建和谐社会时应对发挥体育的这些功能给予足够重视。     

和谐社会氛围下的高校体育培养目标

党的十六届四中全会提出建设社会主义和谐社会的目标和任务,体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望,具有重要的现实意义和理论意义。作为高等教育的重要组成部分的高校体育,在和谐社会的氛围下,如何努力适应时代发展的新要求,为满足构建和谐社会的需要,培养更多具有竞争意识,开拓创新、全面发展的“充满活力”的人才,是我们当前高校体育工作的光荣任务和历史使命。     

和谐视野下我国高校体育与社区体育的互动研究

学校体育是终身体育教育的基础,也是社区体育的影响源.两者的互动可以充分利用高校体育资源、促进高校体育的科研和改革、推动全民健身运动、营造良好的体育文化氛围、加快终身体育意识的养成,为和谐社会构建全民族良好的身体素质和健康水平产生巨大的推动作用.     

试议体育教学在构建高校和谐校园中的作用

构建高校和谐校园是在学校环境中实现党中央提出的构建和谐社会这一任务的具体体现。高校体育从其本质和自身功能上对构建和谐校园发挥着无可替代的作用,成为构建和谐校园的纽带。而高校体育也会借助建设和谐校园这个平台加快发展步伐。     

论和谐社会建设中城市体育的地位与作用——兼论体育院系在城市体育发展中的使命

在分析和谐社会建设与城市体育关系的基础上,阐述城市体育在构建和谐社会、提高城市综合实力、提升城市品味方面具有重要地位和独特意义;提出充分利用体育专业院系的优势,肩负起对城市体育的辐射作用和以教学科研服务城市体育建设的人才支撑作用,并就高校体育在和谐社会建设与城市体育相互促进、协调发展、互动性发展提出了一些新思路．     

发展社会体育，构建和谐社会

本文通过对发展社会体育与构建和谐社会关系的探究,析解了我国社会体育开展与构建和谐社会之相互促进的效能．并就如何广泛健康地开展我国社会体育,切实构建和谐社会提出了相关建议,为更好地发展社会体育,构建和谐社会提供了参考依据。