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波提切利 (1446~1510)是意大利文艺复兴中期著名画家,他的父亲是一个皮匠,像当时许多手工业者一样,父亲本想让波提切利继承父业,但波提切利从小就喜欢画画,于是,父亲就把他送到当时佛罗伦萨城最有名的画家那里学画。 在波提切利那个时候,大多数画家画的都是宗教故事中的人物,波提切利却与众不同,画了许多非宗教题材,其中最有名的作品之 相似文献
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<维纳斯的诞生>的作者波提切利和<奥林匹亚>的作者马奈相隔近四个世纪,这两幅创作时空截然不同的画作却都被世人记住.作者的创作初衷是什么,为何又令后来的艺术家赞不绝口,传颂至今呢?下面的论述便是由这些疑问展开的. 相似文献
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柴智芬 《中学课程辅导(初二版)》2005,(10):13-13
望着远去的人群,维纳斯的双眼布满了哀伤。“难道这就是我吗?”透过午夜的霓虹灯,她看到了一家高级餐厅招聘礼仪小姐的广告,竟然萌发了应聘的念头,她好像忘记了刚才的不悦,带着笑容步入了餐馆。老板细细地打量片刻,笑着说:“您有女神一样的美丽,可我需要的是一个会做事的员工。”说着他用手指了指她空空的袖管。维纳斯实在无法接受现实,失望地沿着街道跑回了雕塑边。 相似文献
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雁如 《聪明泉(少儿版)》2009,(9)
一位老和尚想从两个徒弟中选一个人做衣钵传人。一天,老和尚对徒弟说:你俩出去给我拣一片最完美的树叶来。两个徒弟便去了。时间不久,大徒弟回来了,递给老和尚一片并不漂亮的树叶,对师傅说:这片树叶虽然并不完美,但它是我看到的最 相似文献
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柴智芬 《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z4)
皎洁的月光笼罩着静美的大地,柔柔地洒在一尊洁白的雕塑上——那是一位身着洁白衣裙的美丽少女。在月光的沐浴下,她越显美丽、动人。虽然少了双手,但她依旧是人们心中的女神——维纳斯。忽然,从塑像上走出一位少女,肌肤润白,身材丰腴,再配上无与伦比的脸庞,她简直就是天仙。今天,她想去外面看看,她想知道,为什么与她说话的人越来越少了。维纳斯静静地站在花园里,犹如一颗璀璨的明珠,花朵们为她的艳丽羞涩地低下了头,漫步的人们也忍不住回头多看一眼,都想让这位少女的容颜在记忆中多停留片刻。“孩子,快看,好漂亮的姐姐!”伴着声音,一阵轻风… 相似文献
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刘琳琳 《全国优秀作文选(高中)》2002,(1)
月亮高挂在缀满点点银星的夜空中,慷慨地将皎洁月光洒向大地。这时天上人间仿佛有一条银色的通道……巴黎罗浮宫博物馆内,一道炫目的亮光过后,神秘的维纳斯雕像前倏然出现了一个令人双目为之一亮的女子,美得惊世骇俗。只见她一头瀑布似的金发柔柔地散在肩上。眼睛有如一泓蓝莹莹的水潭,清澈而又明亮。小巧的鼻子嵌在毫无瑕疵的脸上。眉似两弯新月,不描而黛。唇若两片花瓣,不点而红。嘴角挂着一抹淡淡的、梦幻般的微笑。虽没有化妆,却别有一番清纯的韵味。一身淡紫色的裙衫勾勒出她窈窕的身段,衬得她越发清丽脱俗了。她是谁?是集日… 相似文献
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沧海桑田 ,我也不知道自己沉睡了多久。当我的身体被一个农民从地里挖出来时 ,我看到了一缕刺眼的阳光。我反射性地想用手遮挡阳光 ,却发现我的双臂不见了。“哦 ,可怜的维纳斯!纵使你有俊美的面容 ,匀称的身体 ;纵使你有令所有男人倾慕的端庄与妩媚 ,令所有女人都妒忌的曲线美 ,但你只是一个失去双臂的女人!”我便时时刻刻地自怨自艾 ,过着悲观的生活。后来 ,我住进了法国的罗浮宫博物馆。每天来欣赏我的人络绎不绝。他们有的称赞我的秀颜 ,有的欣赏我的丰腴的前胸伸延向腹部的曲线 ,有的欣赏我的脊背———但 ,不少人也为我失去的玉臂而摇… 相似文献
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一位颇有名气的老教师讲了《小马过河》一课,讲得可谓一板一眼。“小马过河”是一篇传统课文,已经有几十年了。传统的主题、传统的思想、传统的教诲。在这些老传统中,老教师引导学生学习,获得传统的文中之道,晓之以理地谆谆教诲学生:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试是不行的。”老教师以她那娴熟的经验驾驭着课堂,教学中,既精讲又精读,既展现教师的主导又体现学生的主体,几乎不差几秒地上完了一堂十分完美的课。下课了,站起身,你会情不自禁地向老教师投去敬佩的目光。然而,当你仔细回味,你不禁会问:这是一节好课吗?在传统的评价中,… 相似文献
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鄢文龙 《中学语文(读写新空间)》2001,(1):36-37
如果说白居易笔下的琵琶女是“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,这般娇羞,遮遮掩掩;那么,我要说日本作家清冈卓行手下的米洛斯的维纳斯,更是“借舍弃部分来获取完整的偶然追求”,“是向着无比神妙的整体美的奋然一跃”,那般朦胧,百看不透,令人浮想联翩,意兴盎然。作者一开篇就这样写道:“我欣赏着米洛斯的维纳斯,一个奇怪地念头忽地攫住我的心。”这里作者着 相似文献